部编版八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活复习课件

这是一份部编版八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活复习课件，共32页。
本册总览亲近社会遵德守法学会担当心系家国核心导向:第一课 丰富的社会生活部编版七年级道德与法治第一单元 走进社会生活复习课件丰富的社会生活我与社会在社会中成长1.社会生活特点2.参与社会生活有什么重要意义：4点我们都是社会的一员感受社会生活1.个人与社会的关系：3点2.人的身份如何确定3.三种主要的社会关系在社会课堂中成长养成亲社会行为1.什么是亲社会行为2.为什么要养成亲社会行为（意义）3点3.如何养成亲社会行为：3点人的成长是不断社会化的过程（途径、表现、结果）①阅读图书报纸、收看电视广播、上网查询、上课②（到社区）进行社会调查③参观博物馆、观光旅游、观看升旗仪式④（到农村、社区、工厂）参与社会实践活动等途径多样质疑批判辩证看待主动关注1.我们了解社会的方式有哪些？5 感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到国家正在发生越来越大的变化；感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识；感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等。2.在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 3.参与社会生活有什么意义？①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。血缘关系地缘关系业缘关系4.个人与社会的关系是怎样的？1 .2022年部分地区新冠肺炎疫情卷土重来来，一些隔离的人不得不“宅"在家里，只能通过电视、网络等途径了解外面的情况。这充分说明( )A．个人可以脱离社会而孤立地存在B．社会是由个人组成的集体性组织C．人们可以通过多种方式了解社会D．电视、网络能满足人的所有需求C课堂演练：2.2022年6月5日，神舟十四号载人飞船成功发射。小强在电视里看到这则新闻时，感到非常自豪，对中国航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明( )①个人是社会的一个“结点”②我们每个人都是社会的一员③我们对社会生活的感受越来越丰富④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪A.①② B.①④ C.②③ D.③④D课堂演练：3.人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（ )A．血缘关系 B．地缘关系C．业缘关系 D．法律关系B课堂演练：父母的养育同伴的帮助教师的教诲社会的关爱知识技能不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成生物的我自然人社会化社会人社会的我社会化的影响社会化的结果1.什么是社会化？是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 刚出生的人，仅仅是生理特征上具有人类特征，但还不具备人的品质。通过学习社会知识、从生物人变成社会人，完成了人的社会化。 06①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.个人成长与社会有何关系？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。（原因） ②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（意义） ③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（必要性）3.我们为什么要养成亲社会行为？①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。4.我们如何养成亲社会行为？1．（2022年江苏苏州）“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ）A．关心社会发展 B．遵守社会规则 C．掌握学习方法 D．培养批判精神A【解析】本题考查亲社会行为。A：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。A符合题意；BCD：属于中学生必备的品质，BCD与题意无关；故本题选A。课堂演练：2.（2021.湖北荆州）亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是( )①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，要积极投身社会实践②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人A．①② B．①④ C．②③ D．③④C【解析】本题考查亲社会行为。②③：我们个人离不开社会，人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系；亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可，所以我们要养成亲社会的行为。故②③正确；①④：选项是亲社会行为的做法，不是原因，故排除①④；故本题选C。课堂演练：3.（2021.湖南湘西）2021年3月24日，湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于推进湘西自治州中学生研学旅行的实施意见》，研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径，有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力，加深与自然和文化的亲近感．这表明（ ）①个人的成长离不开社会 ②中学生要奉献集体，服务社会③集体的力量是强大的 ④亲社会行为在社会实践中养成A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③C【解析】本题考查养成亲社会行为。①④：研学旅行有助于同学们拓展视野，丰富知识，提升实践能力表明亲社会行为在社会实践中养成，说明个人的成长离不开社会，要积极融入社会，①④说法正确；②③：说法正确，但与题干无关，应排除；故本题选C。课堂演练：4．（2021.内蒙古赤峰）2020年除夕武汉快递员汪勇说服家人赶到金银潭医院送护士回家。1月25日至4月8日，他每天只睡4个小时，一个人能力有限，就发动朋友，解决医护人员出行问题。为让医护人员随时吃上免费热饭，他又多方联络解决需求．以凡人之力，书写传奇，被评为2020年感动中国人物。据此，下列说法正确的是( )①汪勇承担的这些责任来自职业要求②汪勇在关爱他人时尽已所能，是一个友善和值得称赞的人③养成亲社会行为有利于获得他人和社会的认可④主动服务他人，倾力奉献社会，能够实现自己的人生价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④D【解析】本题考亲社会行为。②③④：感动中国人物，武汉快递员汪勇，以凡人之力，书写传奇。说明了汪勇在关爱他人时尽己所能，是个友善和值得称赞的人，养成亲社会行为有利于获得他人和社会的认可，主动服务他人，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值，故②③④正确；①：汪勇承担的这些责任来自于道德规范，故①错误；故本题选D。课堂演练：第二课 网络生活新空间部编版七年级道德与法治第一单元 走进社会生活复习课件A3:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。A1:网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。A2:互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。1.网络如何丰富日常生活？P10-P12A1A2A3 ① 网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。2.网络如何推动社会进步？③个人隐私容易被侵犯。 ——学会保护个人隐私① 在网络信息变得丰富的同时，网络上出现了一些虚假、不良信息。 ——学会辨别②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ——适度上网3.网络带给我们的消极影响有哪些？ 1.出门打不到车？滴滴打车随叫随到。饿了不想做饭？美团来送饭这都体现了“分享服务”和“共享经济”，它们都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了（　　）A. 网络打破了传统人际交往的时空限制B. 网络为科技创新搭建新平台C. 网络促进民主政治进步D. 网络为经济发展注入新活力D课堂演练：2.四川师范大学通过使用互联网资源，开设《中西方文化概论》《经典选读》等板块，推进“互联网+”人文素质教育课程，让中国传统文化进入课堂。这一做法表明（　　）A. 互联网大大促进了技术的流动B. 互联网促进了民主政治的进步C .网络为文化传播搭建了新平台D. 网络为科技创新搭建广新平台C课堂演练：3.网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是（　　）A. 网络→积极作用→为文化传播和科技创新搭建新平台→“智慧城市”B. 网络→消极作用→促进民主政治的进步→“市长信箱”C. 网络→积极作用→信息传递和交流变得方便迅捷→“网络诈骗”D. 网络→消极作用→个人隐私容易被侵犯→“网络谣言”A课堂演练：添加标题添加标题添加标题添加标题1.我们如何理性参与网络生活？①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。 ②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。 ③ 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 ①理由:网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则； ②要求:每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄货面情绪等。2.如何做一名负责的网络参与者?01 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。02 ②我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。3.如何传播网络正能量？1.新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施，其中未成年人“网络保护”单设一章，明确规定：网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要（　　）A．远离网络生活 B．满足好奇心，畅游无度C．理性参与网络生活 D．把网络作为生活的全部C课堂演练： 2.当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情形中，属于健康、文明上网的有（　　）①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示“点击有大奖赠送”，小谭马上关闭了这个网页③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话A．①② B．②③ C．③④ D．①④B课堂演练：0102 3.感动中国人物评选、中国网事评选等栏自,用一件件善举汇聚感动力量,用朴素与坚守传递温暖大爱,谱写出了一曲曲不平凡的“平民英雄”赞歌。开展这些评选活动（ ）①传播了网络正能量 ②让网络空间高扬主旋律③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化④有利于消除网络负能量A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A课堂演练：4. 如图漫画给我们的启示是（　　）①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐③正确行使权利，传播网络正能量④遵守网络规则，理性参与网络生活A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④C课堂演练：