小学语文人教部编版五年级下册第一单元语文园地教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册第一单元语文园地教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了动态场景，飞过的欢腾，过后的静谧，进站时的喧闹，远去后的宁静，《金字塔夕照》，绿遍山原白满川，子规声里雨如烟，子规杜鹃鸟等内容，欢迎下载使用。
范例《威尼斯的小艇》P95 水面上渐渐沉寂……又沉沉地入睡了。（静态美）
回顾所学课文，你能从哪些句段中感受到景物的静态美和动态美？
“船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。”
“运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。”
放学后的校园是怎样的呢？你会看见什么，又听见什么呢？
请开口说一说，试着把你想象到的场景用语言描绘出来吧！注意加上细节，让画面里的色彩和声音丰富起来。
恢复宁静后的校园又是怎样的呢？请你至少写出两个方面的场景，完成思维导图。
请带着刚刚学到的方法，在以上两个情境中任选一个动笔写写看吧！
站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
你觉得这个句子好在哪里？你可以从中学到什么?
抓住特点：“纯白”运用反复、排比的手法
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在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
抓住特点：“金色” 运用反复、比喻的手法
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
绿树村边合，青山郭外斜。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
说起乡间风光，你会想到哪些诗句呢？
《乡村四月》宋·翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
山原：山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色映着天光。子规：鸟名，杜鹃鸟。 才了：刚刚结束。蚕桑：种桑养蚕。 插田：在田里插秧。
山原：山陵和原野。 白满川：指稻田里的水色映着天光。子规：鸟名，杜鹃鸟。 才了：刚刚结束。蚕桑：种桑养蚕。 插田：在田里插秧。
这绿的颜色只有一种么？这样的绿在哪里可以见到？读完“绿遍山原”你的脑海里出现了怎样的画面？
除了满眼的绿，还有什么颜色？它又代表了怎样一幅美丽景象呢？
川：平地 白满川：日光映照下的水田白茫茫的
仔细听，你还能听见什么？
生活在这里的人家，此时他们又在干些什么呢
你从哪里看出他们的繁忙的？诗人用了非常传神的两个字就将两个场景串联起来了？是哪两个字？
四月正是农忙季节，他们还可能忙些什么？请你试着用“才……又……”来仿写诗句吧！
知道了这些，你有怎样的感受呢？
对农民辛勤劳动的同情与赞美