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    人教版化学九年级上册《元素》课件

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    初中化学人教版九年级上册第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素示范课课件ppt

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    这是一份初中化学人教版九年级上册第三单元 物质构成的奥秘课题3 元素示范课课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了学习目标,教学重点,教学难点,元素的概念,元素概念的形成,它们指的都是元素,氧气O₂,二氧化碳CO₂,水H₂O,都含有氧元素等内容,欢迎下载使用。
    了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。
    了解元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法,逐步记住常见的元素符号。
    初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具,能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。
    元素符号的书写和意义。
    我们每天都在食用"加碘食盐",这里的"碘"指的是什么?
    含氟牙膏这里的“氟”指的是什么?
    高钙片中的“钙”指的是什么?
    元素——组成物质的基本成分
    氧原子质子数、中子数如下表:
    氧元素:质子数都为8的一类原子
    碳原子质子数、中子数如下表:
    碳元素:质子数都为6的一类原子
    元素:具有相同核电荷数(质子数)的一类原子总称
    如:质子数为6的所有碳原子统称为碳元素 
    质子数为8的所有氧原子统称为氧元素 
    注意:元素是同一类原子的“总称”,是一个宏观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。
    如:KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成,而不能说KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成。
    判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么?
    原子核电荷数即质子数相同,元素相同
    原子核电荷数即质子数不同,元素不同
    如:(1)氕、氘、氚质子数都是1,所以是同一种元素氢元素; 
    (2)碳原子的质子数是6,氧原子的质子数是8,所以不是同一种元素。
    决定元素种类的是什么?
    宏观概念,只讲种类,不讲个数
    微观概念,既讲种类,又讲个数
    描述物质由元素组成
    描述分子由原子构成或某些物质由原子构成
    一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
    水是由氢元素和氧元素组成的
    判断下列说法是否正确?
    1、一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
    2、水是由两个氢元素和一个氧元素组成
    3、水是由氢元素和氧元素组成
    4、水分子是由两个氢元素和一个氧元素组成
    5、水分子是由氢元素和氧元素组成
    6、水是由氢元素和氧元素构成
    7、水是由氢原子和氧原子构成
    1、元素:具有相同核电荷数(质子数)的一类原子总称
    注意:元素 是同一类原子的“总称”,是一个宏观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。
    2、原子质子数相同,元素相同;原子质子数不同,元素不同
    3、宏观:元素组成物质 
    微观:构成物质的微粒有分子、原子和离子
    科学是没有国界的,为了书写和学术交流的方便,采用国际统一的符号来表示各种元素。
    国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母来表示元素。
    如:氢元素的拉丁文名称为Hydrgenium,元素符号就写为H;
    氧元素的拉丁文名称为Oxygenium,元素符号就写为O。
    如果几种元素拉丁文名称的第1个字母相同时,就附加一个小写字母来区别。
    如:用C 表示碳元素,Cu 表示铜元素,Cl 表示氯元素,Ca 表示钙元素。
    书写元素符号时应注意:
    1、由一个字母表示的元素符号要大写;
    2、由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二 个字母小写。
    如: Cu 、Ca 、Ne、Na、Mg、 Mn等
    元素符号O表示的意义?
    表示一个氧原子
    元素符号表示一种元素(宏观含义), 还表示这种元素的一个原子(微观含义)。
    元素符号又有什么意义呢?
    元素符号N、Cu、Ne、C表示的意义?
    符号H、2H 表示的意义?
    注意:元素符号前有数字只表示微观的意义(几个某原子),不表示宏观意义(某元素)。
    超级市场里有成百上千种商品,为了便于顾客选购,必须分类别有序地摆放,元素按一定规则排列形成元素周期表。
    俄国化学家门捷列夫制定了第一张元素周期表
    元素周期表上分两大区域:
    元素周期表由哪些部分构成?
    元素周期表可以提供什么信息?
    元素周期表简介及元素周期表提供的信息
    如图所示信息回答下列问题:
    氧原子的相对原子质量是:
    门捷列夫制定了第一张元素周期表
    O表示________________;________________。 2H表示___________________________。
    分析下列各组物质的元素组成,将每组中相同元素的名称、符号、原子序数和相对原子质量填入括号内。
    O2、KClO3、MnO2、CO2、SO2、CuO
    元素符号(     ) 原子序数(     ) 相对原子质量(      )
    CO、H2CO3、CH4、CaCO3、Na2CO3
    地壳中含量最多的元素是(     )
    A.Si B.Fe C.Al D.O
    不同种元素最本质的区别是(     )
    A.质子数不同 B.中子数不同 C.相对原子质量不同 D.中子数与核外电子数之和不同
    下列说法正确的是(     )
    A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 D.一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的
    与元素的化学性质关系最密切的是(     )
    A.元素的相对原子质量 B.元素的核电荷数 C.原子的核外电子数 D.原子的最外层电子数
    稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法中错误的是(     )
    A.铈的原子序数是58 B.铈属于非金属元素 C.铈原子中的质子数为58 D.铈的相对原子质量是140.1
    写出氮、氯、硫、磷、锰、铜、金的元素符号
    写出He、F、Si、K、Ag、Hg的元素名称
    将下列写错的原子符号加以改正: 铜Cu、锌ZN、银AG、氯cl、钙cA
    查阅元素周期表,写出原子序数为20、26和53的元素名称和符号。举例说明生活中与它们有关的事例。
    注意:元素是同一类原子的“总称”,是一个宏观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。
    3、宏观:元素组成物质  

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