专题01 《三峡》（知识梳理）-2021-2022学年部编版语文八年级上册文言文学习宝典

专题01  部编版八年级上册文言文之《三峡》『知识梳理』【学习目标】1.了解作者及相关文学常识，积累文言词语；疏通文意，整体感知课文内容并背诵课文。2.学习文章抓住景物特征进行描写的方法，品味课文句式整齐、音韵和谐的特点。3.感受三峡的壮丽风光，培养热爱祖国的美好情感。【文本解读】原文课本注释三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。【译文】在七百里三峡中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，重重的峭壁，遮天蔽日。若不是在正午或者半夜，看不见日月。在夏天水涨、江水漫上山陵的时候，上行和下行的船只都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，清早坐船从白帝城出发，傍晚便到了江陵。其间一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，没有这么快。〔自〕于。这里是“在”的意思。〔两岸连山，略无阙处〕两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。略无，完全没有。阙，同“缺”，空隙、缺口。〔自非〕如果不是。〔亭午〕正午。〔夜分〕半夜。〔曦月〕日月。曦，日光，这里指太阳。〔襄陵〕水漫上山陵。襄，冲上、漫上。陵，山陵。〔沿溯阻绝〕意思是上行和下行的航道都被阻断，不能通航。沿，顺流而下。溯，逆流而上。〔白帝〕古城名，故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。〔江陵〕古城名，在今湖北荆州。〔奔〕这里指飞奔的马。〔不以疾〕没有这么快。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝?多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【译文】春冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清树荣，山高草茂，趣味无穷。每逢初晴的日子或下霜的早晨，树林、山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷回响着猿啼声，声音悲凉婉转，很久才消失。所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”〔素湍〕激起白色浪花的急流。湍，急流。〔回清〕回旋的清波。〔绝?〕极高的山峰。〔飞漱〕飞速地往下冲荡。〔清荣峻茂〕水清树荣，山高草盛。荣，茂盛。〔良〕甚，很。〔晴初〕天刚放晴。〔霜旦〕下霜的早晨。〔肃〕肃杀，凄寒。〔属引〕接连不断。属，连接。引，延长。〔凄异〕凄惨悲凉。〔响〕回声。〔哀转〕声音悲凉婉转。〔巴东〕今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。 一、助读资料1.文题解读三峡，瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。题目交代了本文的写作对象。2.作者简介郦道元(约470-527)，字善长，范阳涿县(今河北涿州）人，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。3.知识链接《水经》是我国古代的一部记述江河分布的地理专著，旧说是汉末桑钦所作。郦道元嫌其过于简略，便为之作注，使原文内容大为丰富起来，所以叫作《水经注》。这部书兼有科学性与文学性，是一部十分优秀的地理著作。郦道元注《水经》跟一般注书不同，《水经注》中有的引证古籍，有的结合描述亲身见闻，把祖国的河流所经过的重要地区的民情习俗、民间传奇、历史故事穿插其中，内容非常丰富，字数比原文多出几十倍。每条注文几乎都是一篇优秀的散文。不论是文学上还是地理上的价值，都大大地超过《水经》本身，对于后世散文的影响很大。 二、基础知识（一）通假字略无阙处。通“缺”,空隙、缺口。（二）古今异义（1）或王命急宣古义：有时。今义：或者。（2）虽乘奔御风古义：即使。今义：虽然。（3）至于夏水襄陵古义：两个词，动词“至”和介词“于”。今义：连用在一起，表示另提一事。（三）一词多义（1）自自峡三峡七百里中介词，在自非亭午夜分连词，假如，如果（2）绝沿溯阻绝动词，断绝绝巘多生怪柏形容词，极高的衷转久绝动词，消失（3）清回清倒影名词，清波清荣峻茂形容词，水清澈（4）其其间千二百里代词，这 飞漱其间代词，它们，代古柏（四）词类活用（1）虽乘奔御风奔动词用作名词，飞奔的马（2）回清倒影清形容词用作名词，清波（3）空谷传响空谷名词作状语，在空旷的山谷（4）林寒涧肃 肃形容词用作动词，寂静（5）晴初霜旦 霜名词用作动词，下霜 （6）素湍绿潭 湍形容词用作名词，指急流 （五）特殊句式  省略句1.清荣峻茂分别省略了主语水、树、山、草2.有时朝发白帝“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”3.飞漱其间   “飞漱（于）其间，省略介词“于”4.不以疾也   “不以（之）疾也，省略代词“之” 三、主题思想本文以凝练、生动的笔触描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，同时也流露出对渔民艰辛生活的同情。 四、写作特色❶抓住特征描写景物。作者抓住三峡景物的特征进行描写。写山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点。如“重岩叠嶂，隐天蔽日”，山的连绵、高峻可见一斑。写水，则根据不同季节水的不同特点进行描写。如写夏水，“夏水襄陵，沿溯阻绝”，写出了江水暴涨、水势浩大的特点；“虽乘奔御风，不以疾也”，以夸张的手法写出了水流迅猛、湍急的特点。正是因为作者抓住了三峡景物最主要的特征，才使七百里三峡的万千气象尽收笔底，给读者以深刻的印象。❷动静结合，有张有弛。从全文看，写山为静，文气平静舒缓；写夏水为动，文气激烈紧张；写春冬景色静中微动，文气轻松晓畅；写萧瑟之秋，则文气转为沉重、凄清、悲凉。从部分看，以春冬景色为例：“素湍”“回清”是动，“绿潭”“倒影”是静；“绝献多生怪柏”是静，“悬泉瀑布，飞漱其间”是动。一起一伏，曲尽其妙；一张一弛，扣人心弦。❸句式整齐，音韵和谐，节奏鲜明。本文多用四字句，句式整齐，有的是上下对偶，如“朝发白帝，暮到江陵”；有的是句中对偶，如“重岩叠嶂”“隐天蔽日”“素湍绿潭”“回清倒影”等。四字句中间穿插一些连词，如“虽”“则”等，承接转折，使全文节奏鲜明，错落有致，音韵优美，读来朗朗上口。 五、考点探究1、第一段采用了什么写法表现三峡山的特点？答案：①正面描写与侧面描写相结合。“重岩叠嶂”是正面描写“自非亭午夜分，不见曦月”是侧面描写。正侧面描写相结合，写出了三峡山连绵、高峻的特点。为下文写夏水的迅猛作铺垫。②俯仰两个角度写景。“重岩叠嶂”是俯视所得；“隐天蔽日”是仰视所见。2、第二段采用了什么写法表现三峡水的特点？答案：正面描写与侧面描写相结合。（1）正面描写：“沿溯阻绝”概括水势上涨，概括水势险恶；（2）侧面描写：以“王命急宣”的特例给人具体印象。运用夸张手法和奔马和疾风的比喻，突出强调、生动形象地侧面烘托出夏日江水的水涨流急的奔放美。3、第三段，描写了春冬时三峡怎样的特点和趣味？答案：抓住了碧水、怪木、飞瀑来写（1）特点：清荣峻茂。水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。（2）趣味：素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 　4、第三段采用了什么写法表现三峡春冬的特点？答案：既有俯察近物，又有仰观远景。（1）先写“素湍绿潭，回清倒影”是俯视江中所见，动静相杂，色彩各异，相映成趣。（2）然后写“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是仰观远景，由峡底写到山上。以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形写貌，形神兼备。“怪柏”显示着旺盛的生命力和坚强的意志，给山水之间注入一股生命的活力，使人顿觉生意盎然。（3）最后作者总结，状写了四种景物。5、纵观全文，作者从哪些方面描写三峡自然景观？ 答案：作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。 6、作者为什么不按照春夏秋冬的顺序写，而是从夏、春冬写到秋？答案：主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的，①夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具有特点。②夏天江水暴涨，水势最浩大，春冬风平浪静，秋天水枯谷空，水势由多到少，顺势而下。7、结尾引用了渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用？答案：引用渔歌的作用：进一步突出三峡山高水长的特点，把自然景观与人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活，暗含对劳动人民的同情。同时也烘托了秋景悲寂、凄凉的气氛。