初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册守护生命同步训练题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册守护生命同步训练题，共5页。试卷主要包含了选择题，材料分析题等内容，欢迎下载使用。
9.1守护生命 同步训练一、选择题（本题共计12小题，每题3分，共计36分，）1.下图中长了青春痘的青少年，正确的保健方法有（）

①常用温水洗脸，保持皮肤清洁
②病情严重时，应该用手挤压以防止其扩大
③少吃对皮肤有刺激的食物，如油炸食品
④保持情绪稳定、心情开朗A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①③④2.守护生命首先要关注（）A.精神的需求 B.物质的富有 C.自己的身体 D.外在的形象3.目前，北海市市直各中学认真按照教育教学的要求，每天安排大课间要求学生做广播体操或跑操训练，各学期都安排一到两次的防震演练、防火知识教育，星期一升旗后安排学生国旗下讲话或年级会，讲话内容涉及环境保护，诚信做人，孝敬父母，文明城市建设，社会主义核心价值观等内容。学校的做法要求我们（）
①积极锻炼身体，养成健康的生活方式
②增强安全意识、自我保护意识
③在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
④过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丢失精神世界的财富A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④4.运动会上，下列做法不正确的是（）A.要遵守赛场纪律，没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍B.比赛前要多吃些食物并喝足开水，以增加热量C.比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动D.剧烈运动后，不要马上大量饮水、吃冷饮，也不要立即洗冷水澡5.应对传染病，下列做法正确的是（）
①及时进行免疫接种
②养成良好的卫生习惯
③加强体育锻炼，注意饮食营养和卫生
④确诊传染病后，马上住院治疗，防止扩散A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④6.对下边漫画中两位学生的言行，下列认识正确的是（）

①他们的行为是追求物质，盲目攀比
②他们容易丧失对真、善、美的体验
③他们容易丢失精神世界的财富
④我们的精神发育需要物质的支持A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④7.2020年2月22日，广东省某校通过网上课堂进行了题为“战”疫中的生命思考与成长”的培训，主讲老师特别强调学生“宅”在家里要读一本好书、练一手好字、画一幅好画、尽一份孝心、关注疫情宅出品味，宅出丰盈。这意味着守护生命就要（）A.养成良好的生活习惯 B.养护好我们的精神
C.关爱自己的身体健康 D.树立生命至上的意识
 8.生命以身体健康为基础，以下属于养护生命的行为的是（）
①合理饮食
②定期体检，发现疾病时积极治疗
③认真做课间操和眼保健操
④为了保持好身材，疯狂节食减肥A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④9.生命是一个逐渐丰富的过程，生命得到滋养，才会充盈起来。下列属于滋养充盈生命的是（）A.小强不愿意与外界交往，沉迷于网络世界B.小红抗挫力比较弱，遇到困难就退缩C.小华寒假里为养护精神每天睡到十点才起床D.小丽专注于做自己热爱和有兴趣的事情10.半夜不睡，窝在床上玩手机；早上不起，早餐午餐一并吃；假期作业不想写，假期生活空虚……这是个别同学节假日生活的真实写照。对此，你的建议是（）
①爱护身体，熬夜阅读经典名著
②爱护身体，合理规划作息时间
③养护精神，拒绝参加社会实践
④养护精神，丰富假期文化生活A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.某校在七年级开展了“经典诵读“、“汉字书法比赛“、“民族乐器演奏会“等传统文化活动，这些活动的开展（）
①让学生在优秀传统文化中滋养自己的精神生命
②使学生在个人精神世界的充盈中发扬民族精神
③需要学校和学生投入大量的物力财力，不提倡
④一定能提高学生们的学习兴趣和各科学习成绩A.①② B.③④ C.①③ D.②④12.2019年7月1日，首批暑假里的“娃娃游览团队”在扬州市古城区“红色研学游览线”共同学习了古城丰厚的历史文化，并上了一堂生动的爱国主义教育课。“红色研学游览线”的开展说明（）A.养护精神就不能追求物质生活的改善B.精神发育完全受物质外部环境的制约C.守护精神家园不能丢失优秀的民族文化D.养护精神比守护生命更重要二、材料分析题（本题共计1小题，共计15分，）13.(15分)材料生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多和音的交响乐，生命是有着感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢着的幸福。生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。
为了让同学们更好地珍爱生命，某校七年级（3）班开展了“珍爱生命”主题班会活动，假如你是该班的一员，请你参与活动并完成下列任务：（1）请你告诉同学们应该如何爱护身体。    （2）守护生命不仅要爱护身体健康还需要养护精神，你知道这是为什么吗？
参考答案1.D2.C3.A4.B5.C6.C7.B8.B9.D10.C11.A12.C13.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度；关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命，勇于承受挫折，不做过激行为；增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。