部编版　四年级语文上册　第五单元测试卷　（含答案）

部编版四年级语文上册第五单元测试卷

姓名：                得分：          

一、我会认真书写。（3分）

   它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

二、我会读拼音写词语。(8分)

  yǎn  hù           tiě  liàn            jì  niàn          dǎ  liè   

   yá   chǐ          gǔ   wǔ         páng   dà           jì   yú 

三、我会区分形近字，并给它们组词。(4分)

拔(         )     躯(         )     博(         )    梢(         )

拨(         )     驱(         )     搏(         )    悄(         )

四、我会把下列词语补充完整，并选词填空。(9分)

(     ）(    ）飞舞      千(    ）万(    ）      无可(    ）(    ）

(     ）（    ）不离     (    ）头(    ）气       白发(    ）(    ）

1.蝴蝶和蜜蜂们可忙了，都在花丛中(               ）着。

2.李红和陈明是一对(             )的好朋友。

3.广场上非常热闹，妇女们来了，孩子们来了，连(         ）的老爷爷也来了。

五、根据下列语境，填写含有“烈”字的词语。(5分）

1.这场篮球比赛十分(          )。

2.风(          )地摇撼着路旁的白桦树。

3.他的故事讲完了，教室里响起了一阵(          ）的掌声。

4.刚吃完饭，请不要做(          ）运动，否则会影响身体健康。

5.天黑了，我走在公路上，突然一道(      )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。

六、我会按要求写句子。(8分)

1.小麻雀拍打着小翅膀。(扩句，把句子写具体）

2.风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。(仿写句子）

雨越        越        , 似乎                                     。

3.在它看来，猎狗是个庞大的怪物。(改为感叹句)

4.老爷爷笑呵呵地说：“要不是你的勇气，我还下不了决心哩！”(改为转述句)

七、口语交际。(3分）

    一天放学时，王明发现一个小同学在校门外的花坛里踩草，他去劝那个小同学，可是小同学却说：“多我一个不多，少我一个不少，很多人都这样做过了，有什么关系?”如果你是王明，你该怎么接着说?

八、我会认真阅读短文并完成练习。(25分)

（一）（10分）

    风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

    猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

    老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

1.文段是画线的句子是个          句，把           比作           ，

说明老麻雀                                                    （4分）

2.“挓挲”的读音是             ，意思是             ，文中用这个词语表现老麻雀对小麻雀的                            。（3分）

3.在理解准确的选项后打勾：它浑身发抖，发出嘶哑的声音。(1分)

A.说明老麻雀特别害怕。                                   （       ）

B.说明老麻雀被风吹得浑身发抖。                              （       ）

C.说明老麻雀因为没有保护好自己的孩子和自卫的能力而十分紧张。  （       ）

4.你认为”一种强大的力量“指的是什么?(2分)

(二)生命的价值(15分)

    有一个生长在孤儿院的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样的孩子，生命的价值在哪里呢?”

    院长总是笑而不答。有一天，院长给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

    第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱买那块石头。

    最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价比昨天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟被传扬成“稀世珍宝”。

    男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩儿，徐徐说道：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”

1.请找出文中的六要素。(9分)

时间：                 地点：                 人物：                 

起因：                                                        （2分）

经过：                                                        （2分）

结果：                                                        （2分）

2.第五自然段中“稀世珍宝”是什么？（2分）

3.想一想，普通的石头为什么成了“稀世珍宝”?(请用文中的话回答)(2分)

4.你从这个故事中得到什么启示?(可以用文中的话回答，也可以自己写)(2分)

九、快乐读书吧。（5分）

1、《声律启蒙》中的“子规”指的是什么鸟？（        ）（2分）

    A.大雁        B.杜鹃        C.鸽子

2.《古代希腊神话故事》中，太阳车是         的坐骑。丘比特是      神，维多利亚是         神。（3分）

十、习作（30分）  生活中，你一定有许多高兴的时刻，你还记得你最近特别高兴的一件事吗?请以《一件高兴的事》为题，把自己觉得高兴的事儿写下来和大家分享一下。不少地于350个字。

第五单元答案

二、掩护    铁链    纪念    打猎

    牙齿    鼓舞    庞大    鲫鱼

三、我会区分形近字，并给它们组词。(4分)

拔牙    身躯    博爱    树梢

拨开    驱动    搏斗    悄悄

四、我会把下列词语补充完整，并选词填空。(9分)

漫天飞舞    千刀万剐    无可奈何

寸步不离    垂头丧气    白发苍苍

1. 漫天飞舞   2. 寸步不离   3. 白发苍苍

五、根据下列语境，填写含有“烈”字的词语。(5分）

1.激烈   2.猛烈   3.热烈   4.剧烈   5.强烈

六、我会按要求写句子。(8分)

1.无可奈何的小麻雀使劲拍打着小翅膀。

2.雨越下越大, 似乎要吞没整座城市

3.在它看来，猎狗真是个庞大的怪物啊！

4.老爷爷笑呵呵地说，要不是我的勇气，他还下不了决心哩！

七、口语交际。(3分）

    示例：如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下，多你一个就很多！少你一个会很少！不踩草坪、这是最起码的道德。

八、我会认真阅读短文并完成练习。(25分)

（一）（10分）

1.比喻    老麻雀    石头    说明老麻雀在凶猛的猎狗面前，很勇敢、果断、有胆量。

2. zhā  shā   张开    爱

3. C

4.母爱的力量

(二)生命的价值(15分)

有一天和第二天

孤儿院   市场

院长    男孩

起因：男孩对前途的悲观

经过：男孩照院长的吩咐拿一块普通石头到市场上“卖”。结果石头被传扬成“稀世珍宝”。

结果：男孩受到了启发。

2.一块石头

3. 一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值。

4.只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。

九、快乐读书吧。（5分）

1、B.杜鹃

2. 赫利俄斯    爱     胜利女神