美术一年级上册第一单元 走进大自然1. 美妙的小世界教学ppt课件

课题名

                    美妙的小世界

教学目标

1.能借助工具观察、发现“小世界”的色彩、花纹和形状。

2. 能用简短的话语描述自然界和画家作品中色彩、花纹、形状，表达自己的感受。

3. 能用线条描绘自己的发现和感受。

教学重点

学习“观察与欣赏”“想象与评述”的方法。

教学难点

清晰有条理地进行评述或表达。

教学准备

教师准备：各种微小的物象的有关资料，图片，课件，各种绘画工具。

学生准备：各种微小的动物，景物图片，带来学校与同学欣赏交流。

教学过程

1.1. 创设情境:

集体探秘--各小组派代表去校园一角寻找“小秘密”，或拿起放大镜去观察地上的小蚂蚁。

2. 板书课题:美妙的小世界。

1. 探讨与想象:

(1)说说你们看到的小世界。

(2)根据学生发言，引导探究他们发现的小物象，例如“蚂蚁”“砂砾”“树叶纹理”“水珠”等。

蚂蚁--有什么特征?(形状、色彩、生活习性)

水珠--有多大、什么形状?给你什么感受?它们像什么?

树叶纹理与昆虫形态--什么手法？给你什么感受?它们有着怎样的情感?叶纹、砂砾像什么?

布置作业

板书设计

美妙的小世界。

身边有哪些美妙的大世界？水滴，砂砾，昆虫，叶纹，

他们有什么特点？

教学反思

1.是否达到课堂上引导学生通过直观教学，学会举一反三去思索身边相关事物？

2.能否体验绘画的乐趣，分享学习成果。