美术一年级上册2. 壮观的大世界教课内容ppt课件

课题名

                    壮观的大世界

教学目标

1. 能用简短的语句，说出大自然美丽神奇的色彩与形状。

2. 能用简单的句子，描述画家作品中的神奇和壮丽。

3. 能通过观察初步发现“大”与“小”的对比表现手法。

教学重点

能用简单的语言描述大世界的形与色、大与小。

教学难点

感知大世界的“神奇”“壮观”之美。

教学准备

教师准备：各种“世界最大”的物象的有关资料，图片，课件，各种绘画工具。

学生准备：各种壮观的动物，景物图片，带来学校与同学欣赏交流。

教学过程

1.猜一猜:这是什么动物?

比一比:请你找出图片中的潜水员并与鲸鱼比一比，鲸鱼有多大?

说一说:鲸鱼有什么特征?(形状、色彩、皮纹……)

想一想:它们生活在哪里?给你什么感受?(气势庞大、线条粗犷、壮观、有力量)

2. 板书课题:壮观的大世界。

1. 探讨与想象:

(1)说说你们知道的大世界。

(2)根据学生发言，引导探究他们发现的大物象，例如“大树”“大海”“鲸鱼”“沙漠”等。

大树--有什么特征?(形状、色彩、树纹)大树的根有多粗?树纹像什么?

鲸鱼--有多大、多长?给你什么感受?它们像什么?想和它玩什么游戏?

大海与沙漠--会发出什么声音?给你什么感受?它们有着怎样的情感?沙纹、海浪像什么?

布置作业

板书设计

壮观的大世界。

身边有哪些壮观的大世界？大象，鲸鱼，长城，黄河，

他们有什么特点？

教学反思

1.是否达到课堂上引导学生通过直观教学，学会举一反三去思索身边相关事物？

2.能否体验绘画的乐趣，分享学习成果。