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    【单元测试】一年级语文上册 第二单元分层训练B卷(提升篇)【部编版 含答案】

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    【单元测试】一年级语文上册 第二单元分层训练B卷(提升篇)【部编版 含答案】

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    这是一份【单元测试】一年级语文上册 第二单元分层训练B卷(提升篇)【部编版 含答案】,共7页。
    【单元测试】一年级语文上册 第二单元分层训练B卷(提升篇)时间:60分钟 满分:100分班级             姓名:              得分:         .一、    。(13分)                            声母:                                                       韵母:                             整体认读音节:   。(18分)1.我是拼音小能手。(5分)   )-(    )→bù     zh-è→(       x-ǜ→(    ɡ-u-(    )→ɡuā        q-(   )→qù     z-u-ò→(       )-(    )-(    )→zhuǎ2.给下列事物分分类。(填序号)(8分)3.找出图中的三拼音节,并涂上自己喜欢的颜色。(5分)            “√”。21分爸(bà  pà)      妈(mā  nā)       路(mǎ  nǎ)(fǔ  tǔ)      好(bù  pù)       画(huā  huà)鼓(bǎ  dǎ)      (pí  qí)       小黄(jī  jǐ)(zì  zhì)                  (cí  chí)(yǚ  yǔ)(jǜ  jù)(zǐ  zhǐ)        子(zuō  zhuō)(zǐ  zhǐ)                  (wén  wénɡ)(shù  sù)(xúe  xué)      (yīn  yīnɡ)(yüè  yuè)      。(5分)“√”         。(8分)   mā(          huà(          jī(         cí(                                                mà(          hà(           qī(         chí(      zhuō(        zǐ(           shù(        yǔ(                                                zuō(         zhǐ(          sù(         yǚ(                        。(  )(8分)星期一①数学②语文③音乐④美术                                                    。(4+4+2=10分)                               1.读儿歌,按要求找音节,抄写在四线格里。(重复的只抄一个)整体认读音节:   韵母是u的音节:2.用“    ”在儿歌中圈出“爸、妈、我、鸟”四个字。(重复的只圈一个)3.儿歌中的两棵“大树”指的是(   ),“小鸟”指的是(   )。(填序号)①爸爸妈妈                ②“我”               。(9分)     。(8分)                           1.               。(2分)  2.                 。(4分)  3.  ____   。(  )(2分)①山坡上    ②草地上
    参考答案一、声母:r        ɡ    zh韵母:i    u    ü    o    e整体认读音节:zi    yi    chi    yu 、1.b  ù  zhè    ā  ǜ  zuò  zh    ǎ2.动物:①③⑤⑧水果:②④⑥⑦3.ɡuā   jiā   huǒ   zhuā   luó   、mā(√)    huà(√)    jī(√)    cí(√)zhuō(√)   zhǐ(√)    shù(√)    yǔ(√)、④         、1.整体认读音节:shì        zhī      韵母是u的音节:shù2.爸         3.①   、1.Gāo Sī chī ɡuǒ zi   2.wǒ hé bà bɑ xià qí3.Wánɡ Kǎi bá luó bo【解析】本题考查用拼音写句子的能力。先观察图上画了谁,在干什么,自己说一说;然后拼一拼右边的音节,按照“谁在干什么”这样的句式把音节组成句子,写在四线格里。、1.zuò  2.yī sì  3.① 
     

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