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初中英语牛津上海版 (五四制)八年级上册(新版)Unit 6 Nobody wins (Ⅰ)获奖教学设计
展开Unit 6 Nobody wins
(More practice)
一、 章节分析
(一)综述
本章节是补充写作材料,是对未来在月球上的生活的猜想。
本课的任务有二个:
1、通过思考及讨论,进一步掌握对一般将来时的用法。
2、通过写作方式,进一步巩固语言组织能力。
(二)教学方法
以问答的形式使得同学们更进一步了解一般将来时的特殊疑问句的使用方法,并且在对话当中加以运用。
(四)重点和难点
一般将来时的特殊疑问句
二、 教学设计(Teaching Designs)
教学内容 | 教学实施建议 | 教学资源参考 |
Pre-reading | 利用特殊疑问句和图片来进一步操练一般将来时的。
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While-reading | 以“A Trip to the Moon”为题,分组讨论图片和问题。 |
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Post-reading | 学生可根据自己的想像,描绘将来去其他天体旅行情况。 |
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2021学年Unit 7 Nobody wins (Ⅱ)优秀教案及反思: 这是一份2021学年Unit 7 Nobody wins (Ⅱ)优秀教案及反思,共4页。教案主要包含了章节分析,教学设计等内容,欢迎下载使用。
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