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教科版 (广州)三年级上册Module 3 BodyUnit 5 Wash your face优质课教学设计及反思
展开中小学课时教学设计
课题
Unit 5 Wash yur face
课时
2
教学
目标
1、复习字母Rr —Zz和巩固上节课所学的单词和词组
2、学习单词clean, hair, ear, ft, feet和词组wash yur hair, clean yur ears/feet…
3、能用本课的词组发出指令并做出相应的动作
4、能唱本课的歌曲,并配上相应的动作。
教材
分析
重点:本节课的单词和词组
难点:能用本课的词组发出指令并做出相应的动作
教具:图片 单词卡 字母卡
教
学
过
程
一、Leading-in
1.Sing a sng: The ABC sng
2. 学习字母: Rr, Ss, Tt, Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz
3.复习部分身体部位单词: hand, face, nse, eye和词组wash yur hands, wash yur face, tuch yur nse, dn’t tuch yur eyes。
二、Pre-task
1.整体呈现新词组:wash yur hair, clean yur ears/feet, 并学习新单词clean, hair, ear, ft, feet.
1)教师边说边做动作,学生跟着老师做动作。帮助学生把句子的音义联系起来。
2)教师说句子,学生仿说句子。教师板书新词组,教师读学生指认,最后教师带读。
3)学生小组内练习。
2. Chant
A, A, A Wash yur face.
E, E, E Clean yur feet.
I, I, I Dn’t tuch yur eyes
教
学
过
程
O, O, O Clean yur nse.
U, U, U Thank yu, thank yu.
3. Simn says游戏操练课文P27词组wash yur hair/hands/face, clean yur ears/feet/nse
三、While-task
1. 学生打开书听课文录音,要求学生模仿录音中的语音, 语调跟读对话。
2.学生小组内,集体朗读课文。
四、Pst-task
1. 课本P28第1题Read and number
2. 课本P28第2题Listen and number.
五、Sum-up
教师引导学生总结本节课所学内容
六、Hmewrk
板
书
设
计
Unit 5 Wash yur face
hair Wash yur hair
clean
ft Clean yur feet
feet
ear Clean yur ears
作业
设计
1.抄写并新单词。
2.朗读课文。
教学
后记
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小学教科版 (广州)Unit 6 Touch your head精品教案设计: 这是一份小学教科版 (广州)Unit 6 Touch your head精品教案设计,共3页。教案主要包含了巩固运用等内容,欢迎下载使用。
教科版 (广州)三年级上册Unit 6 Touch your head精品教案: 这是一份教科版 (广州)三年级上册Unit 6 Touch your head精品教案,共3页。教案主要包含了Warming up,Revisin,Presentatin,Cnslidatin等内容,欢迎下载使用。