湘艺版二年级上册（演唱）剪窗花精品教案

5（演唱）剪窗花

1、教学目标 

1、能学会演唱歌曲《剪窗花》,能用自然流畅的声音和动作表现歌曲。

2、认识音符“4”,熟悉它的音高、唱名和手势。

3、在学会歌曲《剪窗花》的同时,体会小朋友们节日里剪窗花的喜庆情景,感受剪窗花给我们带来的快乐,对我国西部地区的民俗产生兴趣。

2、学情分析 

二年级的学生好奇心强、活泼好动,善于模仿。同时,他们对于简单的事物有所掌握,同时对熟悉的知识有所感悟,具备表演的欲望。虽然是这样,但小学二年级的学生,有意注意的时间较短,所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。针对这一特点在本课中运用多种活动增强学生参与的广度和深度,使他们在亲身体验中进行有效的学习,保持他们学习的欲望和兴趣,从而提高学习效果。

3、重点难点 

重点：能学会演唱歌曲《剪窗花》,能用自然流畅的声音和动作表现歌曲

 难点：认识音符“4”,熟悉它的音高、唱名和手势。

4、教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】（一）　创设情境，导入。 

活动2【讲授】二、学唱《剪窗花》 

1、听一听

师:这首歌曲的情绪、速度是怎样的?

2、按节奏读歌词

(1)小组读歌词

(2)全班读

3、认识新音符“4”

(1)出示“4”的卡片,师在琴上弹奏,让学生感受它的音高

(2)带学生唱一唱“4”,并用手势表示。

(3)巩固

4、音乐游戏

5、 随琴跟唱歌曲

(1)教师弹奏,学生跟唱歌词。

(2)比一比,唱一唱。

(3)评一评

活动3【练习】三、巩固、拓展 

1、创编歌词

2、歌表演

活动4【作业】小结 

1、 学生自我小结

2、 教师小结