西师大版三年级上册第二单元 黄葛树下黄葛树下歌儿多欣赏 太阳出来喜洋洋精品教案设计

《太阳出来喜洋洋》

教学内容

1、学唱：《太阳出来喜洋洋》。

2、欣赏各地民歌。

教学目标[来源:Z|xx|k.Com]

知识目标：体会四川民歌的风格特点。[来源:学*科*网]

能力目标：感受歌曲中热爱家乡、辛勤劳动的真挚感情。

情感目标：用清晰明亮的声音，富有表情地演唱。

教学重（难）点

重点：感受歌曲的民歌风格，体会其中的真挚感情。

难点：

1、波音唱法的解决。[来源:ZXXK]

2、旋律中跨小节的切分音。

3、随着音乐画线条，并说出理由。

教学过程

一、情境导入，激活思维

师：同学们，你们了解四川吗？有谁去过四川，请大家把自己所了解的四川，相互交流一下。

生：交流

（1）欣赏VCD《太阳出来喜洋洋》，通过歌曲题目了解歌曲情绪。让学生说一说歌曲的情绪。（高兴、欢快、自豪）

（2）复听歌曲，听后让学生画出合适的线条，并说一说为什么这样画？

师：四川是一个多山的地区，山区的劳动人民热爱生活，勤劳朴实。那里的人们经常要上山砍柴，而他们上山砍柴的时候，特别喜欢唱山歌，他们的情绪乐观爽朗，抒发了自己热爱家乡美好生活的感情。

（3）、提问：本课歌曲有何特点？

二、新歌教学，寓教于乐

（1）让学生讨论并且说一说如何学唱这首歌曲。

（2）鼓励学生跟琴轻声模唱，要求咬字清晰

（3）学生跟琴轻声哼唱歌曲，教师弹一句，学生唱一句，并及时纠正唱错的地方，可以由小老师来教。

（4）让学生提出过去中较难唱的地方，大家来讨论如何解决困难，如何跨过歌曲的3个“陡坎”。

（5）教师向学生讲解歌曲中“波音”的唱法。通过手指的摆动让学生更形象的理解波音的唱法。[来源:Zxxk.Com]

（6）介绍跨小节的连音线。

（7）集体将歌曲演唱一遍。

（8）学唱歌谱：教师先范唱歌谱，然后让学生跟着老师的琴来演唱，教师弹一句，学生唱一句，并及时纠正错误。

三、情感表达，体验乐趣

（1）由学生讨论，用不同的形式来演唱歌曲，如：领唱、齐唱、轮唱、一领众合，演唱时要表现好歌曲的情绪，声音要清晰明亮、情绪要乐观爽朗。

（2）师范唱第一和第五段，让学生从词理解歌曲情绪变化。[来源:学*科*网]

（3）让学生用不同的速度来演唱歌曲，感受不同的速度所表现的不同效果。

（4）让学生选择自己喜爱的方式来表现歌曲，分组进行表演。

四、拓宽视野，聆听民歌

将《拾稻穗的小姑娘》和《太阳出来喜洋洋》进行对比，把自己心里的感受用颜色或线条涂画在课本上。

五、课堂小结

学习了这节课，你最大的收获是什么？能为同学们讲一讲吗？

师：劳动可以带给人幸福，希望同学们能通过各种各样的劳动来充实自己，成为热爱生活、收获快乐的人。