冀教版七年级全册第九课 动态图像优秀教学设计
展开课题：动态图像——制作电子相册
一、教学目标
知识目标：了解会声会影软件界面，掌握使用会声会影制作电子相册的基本步骤。
能力目标：通过在会声会影中把图片、文字、音频等素材组织在一起，掌握制作电子相册的方法与技巧。
情感态度价值观目标：通过欣赏和制作电子相册，激发学生的学习兴趣，提高学生审美水平，鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。
二、教学重点、难点
教学重点：掌握制作电子相册的基本技能和方法
教学难点：完整制作电子相册，并能让相册具有一定观赏性和美感
三、教学过程
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计说明 | 时间 分配 | 听课人 记录 |
复习旧知识 | 教师提问：提问一位同学，我们学过的音视频编辑软件有哪些？ 教师总结：我们学习了Cool Edit软件，我们可以用Cool Edit软件来截取音乐，合并音乐文件，设置音乐的淡入淡出效果。上节课刚学完格式工厂软件，我们可以用格式工厂来截取音乐、视频，也可以转换音频、视频、图片等格式。 | 学生回答问题 | 复习学过的音视频编辑软件 | 3分钟 |
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导入 新课 | 教师引导、提问：现在我们观看一个电子相册视频，想一想：前面学过的两种软件可以制作电子相册吗？ 为了制作电子相册，这节课我们学习一款视频编辑软件——会声会影。 | 学生观看电子相册，思考并回答问题。 | 欣赏电子相册视频，导入主题，激发学习兴趣 | 4分钟 |
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讲授 新课 | 1、导入素材，设置转场效果 教师讲解、演示：打开桌面上会声会影软件，由于程序比较大，打开需要一点时间。打开界面后，打开界面后，了解软件界面：标题栏、菜单栏、工具栏、素材库：包括视频、音频、图像、标题格式、转场效果等创作素材，显示界面：可随时演示编辑的效果，编辑界面：显示视频轨上被编辑的对象的区域。默认进入图像素材界面，点导入媒体素材图标，在对话框查找范围中找到F盘\电子相册\素材\市科协机器人比赛。选择第一张图片，拖动滚动条看到最后一张图片，按下Shift键不松手，鼠标左键单击最后一张图片，所有图片都被选中。点打开按钮，所有照片都导入到图像素材库中。如果想把所有图片放入电子相册内，直接点右键，选插入到视频轨。图片之间有默认的转场效果，如果觉得某一个转场效果不合适，可以从中间靠上位置找到收藏夹右边小箭头，从里面找合适的转场效果拖动到两个图片之间，替换掉原来的转场效果，点时间轴上小箭头，拖动到前面照片上，点播放按钮，查看效果。 教师提问：大家自己导入素材时，想一下，素材位置能换吗？如何换位置，自己试一下。 教师总结：刚才查看大家完成情况，所有同学都能完成导入素材，设置转场效果这步操作。
2、设置背景音乐 教师引导：大家发现了吗？刚才制作的电子相册虽然看着比较好，但是没有背景音乐，电子相册显得没有活力，现在咱们一起学习如何设置背景音乐。 教师讲解、演示：点媒体图标中的音乐素材，点导入媒体素材图标，在对话框查找范围中找到F盘\电子相册\素材\mp3背景音乐，点打开按钮，背景音乐导入到音乐素材库中，选中背景音乐点右键，选插入到声音轨。 教师提问：查看一下播放效果，大家发现什么问题了？ 教师总结、讲解：声音太长，图像视频太短。我们选择图像视频的最后位置，选择背景音乐，点剪刀图标，背景音乐就被分割成两截，选中后面一段，按键盘上的Delete键删除后面一段，再听一下效果。声音停止太突然了，我们原来学过设置音乐的淡入淡出效果，同样，会声会影中也可以设置背景音乐的淡入淡出效果，选中背景音乐点右键，选择淡入，再次选中背景音乐点右键，选择淡出，大家再听一下效果。与刚才效果进行对比，这次效果明显比较好。
3、添加字幕 教师引导：所有同学都学会了设置背景音乐，大家发现一个问题了吗？虽然这个电子相册中的部分照片能让大家猜出视频反映的事情，但是整个视频并没有明确告诉大家视频的制作目的，现在我们就需要通过制作字幕的方法来把整个电子相册反映的事情向大家展示出来。 教师讲解、演示：点击T图标，从字幕素材库中找一个合适的效果，选中合适的字幕点右键，选插入到标题轨。可以设置字幕的字体和字号，例如我们改变字体大小为28，找到F盘\电子相册\素材中的解说文字文本，打开后，我们将前四行分别放入电子相册的标题轨，首先选择第一行文字，点右键选复制，打开会声会影软件，双击插入到标题轨的字幕，在显示窗口中双击字幕，选中原来文字，按Ctrl+V键将文本文件中的文字粘贴到字幕中，调整字幕位置，选择刚刚做好的字幕，点右键，选复制，鼠标放到第一个字幕后面，新的字幕出现。以此类推。 教师设问：大家发现什么问题了？最后一个字幕结束太早，鼠标入到最后一个字幕右边线上，鼠标变成一个黑色向右箭头，拖动鼠标到视频结束位置。
4、保存文件，导出作品 教师讲解、演示：我们制作完成作品，需要把项目文件保存，以后可以随时修改我们的作品，点击文件\保存，在另存为对话框中选择保存位置，文件名中输入：机器人社团。点保存。 制作的视频需要导出一个完整的视频文件，我们才能把视频拷给别人观看，选择分享中的创建视频文件，如果想让视频非常清楚，可以选择DV（4：3），这样文件会很大，为了一会儿提交作业方便，所有同学将文件导出为：WMV\Pocket PC WMV（320X240,15fps）。可以查看自己导出的文件。 演示部分学生作品。 | 学生打开会声会影，导入素材，设置转场效果
学生思考问题，尝试更换素材位置
学生设置背景音乐
学生思考并回答问题，设置音乐淡入淡出效果
学生思考并问题，为电子相册添加字幕，调整字幕时间
学生完善作品，保存并导出作品，提交作业 | 教师引导提问，学生思考回答
分步骤讲解操作，学生按步骤练习，层层递进
学生在练习中熟悉制作电子相册的过程，掌握方法与技巧
| 30分钟 |
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课堂小结 | 找学生演示本节课学到的内容 教师总结：我们学习了1、导入素材，设置转场效果；2、为视频添加背景音乐；3、添加字幕；4、保存文件，导出作品 以后可以大家可以将自己的班级活动制作成电子相册，在班会课中展示出来。 | 学生演示操作，回顾本节课学到的内容 | 使学生进一步掌握本节课知识点 | 3分钟 |
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四、课后反思
音视频编辑软件是冀教版信息技术课本中的一节内容，是石家庄市信息技术中考常用软件之一，我们已经学过两款软件：Cool Edit软件可以编辑音乐，格式工厂软件可以截取音乐、视频，也可以转换音频、视频、图片格式。
本节课学习一款视频编辑软件——会声会影，通过在会声会影中把图片、文字、音频等素材组织在一起，掌握制作动态图像——电子相册的方法与技巧。通过软件的学习，学生能够了解视频的制作过程，更好地理解视频文件常用格式。
本节课用到了学生参加过的班级活动照片，学生通过将这些素材组织成一起制作成班级电子相册，学生能够更好地回顾了班级的活动，加深了对班级的了解。通过欣赏和制作电子相册，激发学生的学习兴趣，提高学生审美水平，鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。
教学中主要采用了以下教学方法：1、使用同步教学软件让学生看清教师的操作步骤；2、提前录制每个操作步骤的操作录像，学生遇到问题可以及时查看；3、教师观察学生制作情况，及时辅导学生；4、利用同步教学软件，学生演示，回顾本节课教学内容。
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