2022年秋季小学六年级语文第一单元测试卷

这是一份2022年秋季小学六年级语文第一单元测试卷，共6页。
2022年秋季小学六年级语文第一单元测试卷（满分100分，考试时间120分钟）学校：      班级：      姓名：        总分：     一、基础知识。（28分）1.读拼音,写字词。（8分）jìng  mì    yī  shang   yín  sòng     yī   jīn（       ）  （       ） （       ） （       ）róu  měi    jīng  tàn   zhái  yuàn  huǎng rán dà wù（       ）  （       ） （       ） （              ）2、多音字注音并组词。（10分）参     （       ）     （       ）     （       ）系     （       ）     （       ）薄     （       ）     （       ）解     （       ）     （       ）     （       ）3、下列作品、作者搭配不正确的一项是（     ）（2分）A.《草原》-----老舍         B.《西江月 月行黄沙道中》-----苏轼C.《宿建德江》-----孟浩然             D.《丁香结》-----宗谱4.写出下列句中加点词语的近义词和反义词。（6分）(1)静寂的草原热闹起来。(　　　)(　　　)(2)在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。(　　　)(　　　)(3)清早,我同晨风一道将光明欢迎。(　　　)(　　　)5、下列句子书写无误的一项是（     ） （2分）A.我在原野上摇拽，使原野的风光更加旖旎。B.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。C.听着小鸟的明啭、歌唱。D.我从不孤影自怜，也不孤芳自赏。二、根据要求,完成句子练习。(12分)1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。(2分)(1)比喻句:                                                 (2)拟人句:                                                  2.乾清宫是皇帝批阅日常政务、处理各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。（修改病句）（2分）                                                           3、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。（用自己的话说说这句诗的意思）（2分） 4、写人物说话时，可以不用“说”来表达。试一试，写一写。例：清明节前的一个晚上，我有漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”（2分）  5.远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们走来。(改成比喻句)（2分）  6、这些哲理，人类尚未完全领悟。（改写成反问句）（2分） 三、按课文内容填空。（10分）1.游客们乘船在湖上游玩，忽然，天空中乌云密布，雨点纷纷洒落下来，正如苏轼诗中的场景                ，                   。2.移舟泊烟渚，             。野旷天低树，                 。3.《丁香结》一文写作者心里一直装着丁香，丁香的             、             以及            ，都给作者带来美好的回忆。4.《草原》分为两部分，第一部分描写了                      ，第二部分描写了                      。作者离开草原时，深情的说道：“                                            ”。 四、口语交际。（4分）自然界中,花是一抹绚烂绮丽的色彩。梅花傲霜斗雪,不畏严寒;兰花高雅,象征着君子;桃花美艳醉人,象征着春天……你会把自己想象成哪种花呢?你的脑海中会浮现出怎样的景象?把你的所想写下来吧!   四、阅读天地。（16分）（一）课内阅读。（6分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1）文中的“绿毯”指              ，“白色的大花”指               。（2分）(2)作者在写景物的同时，不忘写自己的感受。请用“       ”把写作者感受的句子画出来。（2分）（3）作者初到草原，开始想“高歌”，后来又想“低吟”，为什么？（2分） （二）课外阅读。（10分）榕   树泰戈尔喂，站立在池边的蓬头的榕树，你忘了那个小孩么——他像那些鸟儿，曾经把巢筑在你枝头，又离开了你？你是否记得，他怎样坐在窗前，不解地看着你那虬结在一起、深入地下的树根，惊奇不已？女人们常到池塘边来给水罐汲满水，你那巨大的黑色的身影在水面上扭动，仿佛睡着的人挣扎着要醒来似的。阳光在涟漪上跳舞，像不停息的小不点梭子，在编织金色的绣帷。两只鸭子从遮蔽它们倒影的水草边缘游过，那孩子静静地坐在那儿思索。他渴望变成风，吹过你飒飒的树桠；变成你的影子，在水面上随着日斜而拉长；变成小鸟，栖息在你最高的枝头；像那两只鸭子一样，浮游在水草和倒影中间。　　1.文中破折号的作用是（    ）（1分）A. 表示意思转折   B. 表示插说   C. 表示举例   D. 表示解释说明2.文中画线句子运用了          、          的修辞手法，描写出了阳光              。（3分）3.在这首诗中诗人描写了三个日常生活画面：                  ，                ，                    ，这些生活画面能勾起“              ”对孩子的回忆。（4分）4.诗人把孩子想象成了什么？表达了诗人什么样的感情？（2分） 五、习作。（30分）题目：《夜晚，一棵大树下的故事》提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的想象，写一个有趣的故事。