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    粤教版 2019 高中选修3信息技术 4.4 网页的美化与特效制作 课件
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    选修3 网络技术应用4.4 网页的美化与特效制作精品ppt课件

    展开
    这是一份选修3 网络技术应用4.4 网页的美化与特效制作精品ppt课件,文件包含粤教版2019高中选修3信息技术44网页的美化与特效制作课件pptx、粤教版2019高中选修3信息技术44网页的美化与特效制作教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    《网页的美化与特效制作》教学设计说明

    教育

    理念

    寓教于乐、授人以鱼不如授人以渔

    教学

    主张

    自主学习、探究学习、教师以辅导为主

    我的

    课堂

    诊断

    高一6班是一个具有活力的班级,课堂上80%的同学能够跟着老师圆满完成教学任务,还有少部分需要多次提醒和辅导。因此信息技术课堂上如何管理好学生是实施课堂学习任务的前提。

     

    教学

    设计

    模式

     

    本节课延续上一节课的网页制作内容而展开。在已有的网站作品上通过比较网页的不同提出新问题:如何让各网页之间更加有统一性?怎样让我们的网页更具表现力和艺术感染力?

    课堂围绕“样式表”中心问题逐步展开,逐个突破。

    主要采用学生自主探究、师生互动反馈解决疑难问题的模式

     

     

     

    一、教学准备:学生下载上节课自己完成的网站内容

    二、通过比较自己的网页和老师课堂展示的网页,提出新课问题

    三、学生利用学习平台所给的制作步骤尝试完成任务1:应用样式表美化网页(包含内联、外联和嵌入样式表)

    四、师生共同总结样式表有关知识点

    五、在课堂时间富余的情况下尝试完成任务2:制作网页动态特效

    六、通过课堂练习题反馈总结本节课主要知识点

    设计

    创新

    之处

    1    Learnsite平台教学

    2    以学生为主的自主探究学习模式

    3    任务呈现直观化、步骤化,利于学生进行自主学习

     

     

     

     

    学习目标:

    1. 了解内联、外联、嵌入三大样式表的作用,能够创建样式表,能读懂简单样式表并进行修改

    2. 能在网页中添加合适的动态HTML效果

     

    学习重点:

    内联、外联、嵌入样式表的作用及其创建方法

     

    学习难点:

    内联、外联、嵌入样式表的创建方法

     

    【课前自主学习】

     

    流程一、学生打开Learnsite教学平台,下载自己的网站,回顾上节课的网页制作要点;在平台上预习新课内容。

     

    预览需要完成的网页例图如下:

    最终效果图

     

     

    部分学习PPT截图

     

     

    【课堂合作交流】

    流程二、师生一起观察本节课需要完成的3个网页的特征,引出“样式”的概念。教师引出问题:我们浏览的网站中“背景介绍”内容网页,会发现这3个页面样式是相同的,怎样快捷而又方便的实施这个效果呢?

     

    流程三、学生利用平台所给的制作步骤尝试操作任务一应用样式表美化网页

    操作步骤部分截图

    操作步骤部分截图

    流程四、师生共同总结制作方法要点,在操作难点处教师可以再次演示。

    流程五、学生再修改自己的网页,师生总结CSS样式表的常用分类及其用途

    流程六、学生利用平台所给的操作步骤自主学习任务二制作网页动态特效

    流程七、师生共同总结网页动态特效的制作方法

     

    【课堂自主反馈】

    学习反馈记录表(灰色底纹的单元格需要填写

    网站需求

    普通视图下的操作

    HTML视图生成的样式代码

    样式表类别

    (填内联或外联或嵌入)

    观察一张网页的背景、文字、图像边框的样式

    <style  >

     

     

     

     

     

     

    </style>

     

    提取内联样式表的代码

    生成公共样式文件。

    复制、粘帖

    a.css

     

    定义某一个单元格的样式表

     

     

     

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