粤教版选修3 网络技术应用2.3 网络域名及其管理评优课ppt课件

网络域名及其管理

教学目标

    1．知识与技能：了解域名的概念及命名规则，知道域名的管理办法和重要的管理机构。

 2．过程与方法：学会动手注册域名，提高学生的语言组织能力和表达能力。

    3．情感态度与价值观：理解并遵守域名注册的道德与法规； 形成规范使用域名的意识。

教学重点：域名的基本结构和命名规则，域名解析的基本过程。

教学难点：动手注册域名

教学方式：任务探究、分析讲授

教学过程：　

（一）复习“IP地址及其管理”（提问方式）

1、IP地址是一个       位二进制数组成，为了便于记忆，平均分成四段，每段    位，并把每段相应的二进制转化为十进制，每个IP地址由两部分构成的，分别是   ______和______。

2、ip地址共分为5类，分别为：                   ，依据就是网络号的大小，

A类ip地址首段范围是                     可用的A类网络有126个，

B类ip地址首段范围是                     可用的B类网络有16382个，每个网络能容纳6万多个主机 。

C类ip地址首段范围是                       类网络可达209万余个，每个网络能容纳254个主机。

3、动态主机地址分配协议英文缩写是：         ，目前家庭ADSL拨号上网过程，就是采用这种技术，这种拨号上网方式用户不需要设计ip地址，由服务器动态分配。

4、目前的ip地址版本是IPv4，由     二进制构成，下一个版本将会是：   

                  ,由       位二进制构成 。

（二）导入

【教师】早期因特网用户就是通过IP地址访问因特网上的其他计算机，然而IP地址难以记忆，不利于因特网的应用和推广，域名（Domain Name）因此应运而生。那究竟什么是域名？

【学生】相互讨论……

【域名与域名系统】

1、域名：

网特网上，具有自然语言特征、方便记忆的文本字符串（如：www.dgzx.net）称为“域名”。相比之下，它比一长串的ＩＰ地址（www.dgzx.net对应的ＩＰ：61.142.7.144）容易记忆。通常所说的域名是指英文域名。

2、域名系统

　　虽然域名方便记忆，但网络本身只认识二进制的ＩＰ地址，因此，当人们使用域名方式访问某台远程主机时，计算机必须首先将域名“翻译”成对应的IP地址，然后才能通过IP地址与该主机联系。这个翻译的过程称为“域名解析”。反过来，由IP地址得出域名地址的过程称为“域名反向解析”。如下图所示：

　　因特网采用一种分布式分层机制的域名系统DNS来使域名与IP地址之间的解析和反向解析能快速有效地进行。

3、域名的组成

域名的取名是分层的，一个完整的域名由多级域名组成，每级域名之间用“.”分隔。其基本格式是：

　　主机名.机构名.网络名.地区域名或行业域名

【教师】　　如域名为：www.cs.tsinghua.edu.cn

　　       －顶级域名cn表示计算机位于中国；

　　- 子域edu表示计算机属于中国教育科研网（网络名）；

　　- 子域tsinghua表示计算机还属于清华大学校园网（网络名）；

- 子域cs表示计算机属于清华大学中的计算机科学系（机构名）；

- 最左边的www表示计算机名（主机名）。

【学生】分析平时上网过程中所遇到的域名

４、域名空间

　　众多的域名组成一个巨大的域名空间，按照域名的分层机制，可以把这个空间的结构看作一棵倒向生长的树。

【学生】找出cn域

二、域名的管理

因特网的域名管理方法是：规定顶级域的划分，顶级域名由Internet网络信息中心负责管理；顶级域以下的划分则由各个域自行管理。

　　域名末尾部分为一级域，代表某个国家、地区或大型机构的节点；倒数第二部分为二级域，代表部门系统或隶属一级区域的下级机构；再往前为三级及其以上的域，是本系统、单位或所用的软硬件平台的名称。较长的域名表示是为了唯一地标识一个主机，需要经过更多的节点层次，与日常通信地址的国家、省、市、区很相似。 

顶级域名机构域名属性对照表          顶级域名地区域名范例对照表

三、域名解析

１、域名服务器
　　为完成因特网上遍布全球的主机提出的域名解析请求，同时也为了保证域名解析服务的可靠性，在因特网上逐层设置了多台域名服务器，它们互相配合、协调工作，形成ＤＮＳ域名服务器层资助结构，为整个网络的所有主机提供有效的和可先靠的ＤＮＳ服务。

2、【教师演示】客户机域名服务器的设置

以windows XP为例，桌面“网上邻居”右键--属性，在新打开的窗口中的“本地连接”上右键--属性。

3、域名解析过程
　　域名解析的工作过程如下图所示：

【学生】小组内相互描述域名解析过程

四、实践与练习：

  1、借助CNNIC、123CHA查看服务器的位置

　　（1）中国互联网络信息中心，网址：http://www.cnnic.net.cn

　　（2）全网库123查！，网址：http://www.123cha.com

2、申请域名

（1）中国万网域名注册，网址：http://www.net.cn/static/domain
　　（2）中华企业网，网址：http://www.companycn.com/domain.asp
　　（3）杭州域名注册，网址：http://www.hzcnc.cn/services/domain/

五、阅读材料

1、如何给你的网站起一个好域名

1、域名的价值