苏教版五年级下册七 解决问题的策略教学演示ppt课件

这是一份苏教版五年级下册七 解决问题的策略教学演示ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了经典例题，思路分析，规范解答，类型1，n＋13n，扣子的总数等于3n，×3＝24个，拼图找规律，8梯形，10梯形等内容，欢迎下载使用。
将一张长30厘米，宽10厘米的长方形白纸，按如图所示的方法粘合起来，粘合部分的宽是2厘米。(1)求5张纸粘合后的长度。(2)求20张纸粘合后的长度。
2张纸粘合后的长度＝2张纸的总长度－1个重叠部分的长度
3张纸粘合后的长度＝3张纸的总长度－2个重叠部分的长度
n张纸粘合后的长度＝n张纸的总长度－(n－1)个重叠部分的长度
(1)30×5－(5－1)×2＝142(厘米)答：5张纸粘合后的长度是142厘米。
(2)30×20－(20－1)×2＝562(厘米)答：20张纸粘合后的长度是562厘米。
探究图形规律并利用规律解决问题
1．下面是用扣子摆出的四个等边三角形。
3 6 9 12
3×1 3×2 3×3 3×4
(1)把每组中的扣子数填在下表中。你发现了什么规律？用含有字母的式子表示出来。发现规律：________________________。
(2)当n＝8时，摆出的图形要多少个扣子？
2．看图发现规律。(1)8张桌子可以坐多少人？
先不看两头数量，每张桌子坐4人，8张桌子坐的人数就是4×8＝32(人)，再加上两头的人数。
8×4＋2＝34(人)
(2)要坐46人需要多少张桌子并在一起？
已知要坐46人，应先去掉两头的2人，再看有几个4人就是几张桌子。
(46－2)÷4＝11(张)
(1)像上面这样，把1个梯形和1个平行四边形相间的连起来。梯形与所拼出的图形周长有什么关系？