【新课标】部编版语文四年级上册第五单元达标测试卷（解析版+学生版）

部编版四年级语文新课标达标测试卷（解析版）

第五单元

【考查范围：16.古麻雀 17.爬天都峰 习作例文：我家的杏熟了 小木船】

第一部分 基础知识（40%）

一、看拼音，写词语。（8分）

dǎ liè              yá chǐ           fēn míng          jiān jiào

jià rì              yún cǎi           jì niàn            fā chàn

二、用“\”画去加点字的错误读音。（3分）

照相（xiāng xiàng）   嗅觉（chòu xiù）   攀登（pān fán）

拯救（chéng zhěng）   嘶哑（yǎ   yā）    无奈（ nà nài）

三、选字填空（4分）

【呵 河】_____斥 _____护 _____流    【辫 辨】_____认 _____子 _____别

【淹 掩】_____没 _____护 遮_____    【嘶 撕】_____哑 _____扯 _____鸣

四、选词填空。（2分）

热烈  猛烈  剧烈  强烈

1. 风_______地摇撼着路旁的白杨树。

2. 小明精彩的演讲，赢得了同学们_______的掌声。

3. 体育老师说：“吃完饭的时候，不能做_______运动。”

4. 在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡_______的阳光。

五、查字典。（3分）

1．“级”字用部首查字法查字典，应先查_______部，再查_______画，第五笔的笔画名称是_______。

2．根据语境，给“级”选择正确的解释。（填序号）

级：①层，层次；②等次；③年级，学校编制的名称，学年的分段。

（1）我今年读四年级。 (      )

（2）天都峰笔陡的石级真叫人发颤！ (      )

（3）姐姐勤奋练习，准备考钢琴八级。 (      )

六、把下列四字词语补充完整，并完成练习。（7分）

①白发______ ______　　　②无可______ ______

③______ ______并用   ④______ ______不离

1. 我会照第①个词语的样子，再写一个四字词语：______。

2. 我会照第②个词语的样子，再写一个带“无”字的四字词语：______。

3. 我和月月是好朋友，我俩总是_____。（填序号）

七、读下面这段话，概括出事情的六要素。（5分）

一天晚上，我和弟弟在屋里埋头做家庭作业。忽然，一只知了“吱”的一声从窗户飞了进来，打了个旋，停在灯泡上，还不停地乱扇着翅膀，好像要与灯泡决一死战，连灯泡也晃动起来。弟弟看见，有点“不怀好意”地一笑，蹑手蹑脚地走到墙角，轻轻拿起扫帚，突然间朝知了猛地打过去。可谁知道，知了没打着，却打在了电线上，灯一下子灭了。嘿，这下子，我们全傻了眼。

时间：____________   地点：____________

人物：____________   事件：____________

起因：_________________________________________________________

经过：_________________________________________________________

结果：_________________________________________________________

八、我会按要求写句子。（8分）

1．小麻雀拍打着小翅膀。（扩句，把句子写具体）

______________________________________________________

2．风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。（仿写句子）

雨越________越________，似乎_________________。

3．在它看来，猎狗是个庞大的怪物。（改为感叹句）

______________________________________________________

4．老爷爷笑呵呵地说：“要不是你的勇气，我还下不了决心哩！”（改为转述句）

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第二部分 阅读理解（30%）

九、课内阅读。（15分）

麻雀（节选）

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

1．选文中写猎狗的________是为了衬托老麻雀的________。

2．文中画线句把________比作________。老麻雀有如此惊人的举动是因为____________。

3．联系上下文，从“挓挲”和“绝望”这两个词语中我们能读出（   ）。

A．老麻雀有把握对付猎狗。

B．老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁。

C．老麻雀不知道怎么办才好。

D．老麻雀果敢、有胆量，为了孩子将自己的生死置之度外。

4．回忆全文，选文部分属于（    ）。

A．故事的起因 B．故事的经过 C．故事的结果

5．爱有着非常强大的力量，许多不可思议的事都是因爱而发生。请结合生活实际，谈谈你对爱的力量的理解。

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十、阅读短文，完成练习。（15分）

一只惊天动地的虫子

迟子建

去年春节，我在佛龛（kān）前烧香，被一只虫子深深地震撼了。

它比蚂蚁还要小，通体黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟头。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！

它不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下来，可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚儿，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处奔来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后，我在佛龛的角落里发现了这只死去的虫子。它的触角（   ）残破不堪，（   ）背上的黑壳依然那么的明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！

1．选择合适的关联词语填写在短文的括号里。

即使……也……  因为……所以……   虽然……但是……

2．读短文的第3自然段，说一说作者是怎样把小虫子攀登的过程写清楚的。

____________________________________________________。

3．根据短文内容填空。

（1）小虫子的奋斗目标是_____________________________。

（2）在“我”眼里，它不仅是一只虫子，还是一个伟大的________________和背负着伟大梦想的________________________。

4．作者用“惊天动地”一词来形容一只虫子，是因为（   ）。

A．它长得十分独特。

B．它能够发出震耳欲聋的响声。

C．它具有不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神。

5．你想对这只小虫子说些什么？

__________________________________________________________。

第三部分 习作表达（30%）

十一、习作。（30分）

日常生活中，我们常常会遇到不开心的事，比如不小心做错了一件事情、和同学发生了矛盾等等，但也会遇到开心的事，如考试取得好的成绩、作文获奖、体育比赛拿了冠军，我们都会感到快乐无比，请写一写生活中你印象最深的一件乐事，题目自拟。

要求：

1．把事情的起因、经过、结果写清楚。

2．在叙事过程中把自己看到的、听到的和想到的写下来。

3．书写工整，内容具体，不少于350字。