小学语文人教部编版五年级上册4* 珍珠鸟精品同步练习题

          部编版五年级语文上册新课标分层作业               

4※.珍珠鸟

1．用“√”给加点字选择正确的读音。

叶蔓（màn       wàn）             雏鸟（zhī       chú）             熟悉（xī       xí）

眸子（móu       mú）               眼睑（lián       jiǎn）          咂嘴（zhā       zā）

2．选字组词。（填序号）

【蔓  慢】   (      )延   (      )速     【陪  倍】   (      )伴      加(      )

【趴  扒】   (      )皮   (      )下     【砸  砸】   (      )碎      (      )一口酒

3．选择正确的解释。

熟：A．食物烧煮到可以吃的程度       B．表示程度深       C．植物果实长成了

（1）雏儿在我肩上睡得好熟啊！ (         )

（2）秋天，果实成熟了。         (         )

（3）米饭煮熟了，香喷喷的。       (         )

深：A．经历的时间久          B．不易理解          C．从外到里的距离

（4）珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。 (         )

（5）这个问题他讲得深入浅出。                         (         )

（6）夜已经很深了，王老师还在备课。                 (         )

4．选词填空。

            简单    简便    简易    简陋    简朴

（1）这道题太________了，我很快就写出了答案。

（2）我们住在临时搭建的________的木板房里。

（3）你的算法比我的________多了。

（4）这里的条件太________了，只好请您委屈一下。

（5）周总理那________的生活作风令人感动。

5．下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（   ）。

A．它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

B．吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。

C．它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。

D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

6．下列句子没有语病的一项是（       ）。

A．渐渐突然它胆子大了，就落在我的书桌上。

B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。

C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。

D．这次实践活动，使我深受教育。

7．按要求写句子。

（1）小鸟的影子就在这中间隐约闪动。（缩句）

____________________________________________________            

（2）小珍珠鸟站在书桌上叫着。（改为拟人句）

        ____________________________________________________

（3）《珍珠鸟》的作者是冯翼才写的。（修改病句）

        _____________________________________________________

（4）信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）

____________________________________________________

8．课文回忆录。

本文主要写了珍珠鸟在“我”的照料和呵护下，对“我”由_______到______再到________的过程，体现了作者对_________的向往与追求。文章从________、______、______等方面写出了珍珠鸟的可爱，作者在文中亲昵地称呼珍珠鸟为“_____”，表达了作者__________。

（一）阅读文段，完成练习。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

9．哪些句子具体描写了小鸟对“我”的信赖？用“____”画出来。

10．对于小鸟的信赖，“我”感到有些意外，从______、______这两个词语可以看出。

11．“信赖，往往创造出美好的境界。”联系课文内容中说说“美好的境界”是指________________________________________________。

12．假如你是一只小鸟，你希望人类为鸟类做些什么呢？

________________________________________________。

（二）课外阅读。

枯叶蝴蝶

峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。

当它阖(hé)起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛(liǎn)了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成一张憔悴的、干枯了的，甚至(     )枯黄的，(    )枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。

它这样伪装，是为了保护自己。(    )它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更(    )它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（    ）装假作伪的这种行径是瞒不过这种生物-----人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地灭绝了。

我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，就永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目密的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。

我要我的翅膀两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

13．给文中括号里填入恰当的关联词语。

14．“殊不知它这样做更教人去搜捕它。”这句话在这一自然段中的作用是(  )。

A．承接上文 B．启示下文 C．承上启下

15．枯叶蝴蝶的显著特点是______________。它“逃不脱被捕捉的命运”，是因为__________________。它“快要绝种了”，原因是___________。它“要绝对地灭绝了”，原因是______________________________。

16．本文用了多种修辞手法，请你找出其中的两种，并分别用“  ____ ”“     ”画出来。

17．作者对枯叶蝴蝶持有怎样的态度?

______________________________________________

18．小练笔。

“斑斑驳驳”有两种意思：一是指一种颜色中夹杂有别种颜色，花花搭搭的；二是指阳光透过物体的缝隙照射下来，形成许多不规则的光点，明明暗暗的。本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗，颜色不一，相互交错。

请你用第二种意思写一句话：

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

参考答案：

1．màn   chú   xī  móu    jiǎn   zā

2．①     ②     ①     ②     ②     ①     ②     ①

3．B     C     A     C     B     A

4．简单     简易     简便     简陋     简朴

5．C

6．D

7．影子在隐约闪动。     小珍珠鸟站在书桌上跳起了舞蹈。     《珍珠鸟》的作者是冯翼才     信赖，怎能不创造出美好的境界呢？

8．害怕     亲近     信赖     互相信任、和谐美好的境界     外貌     神态     动作     小家伙     对珍珠鸟的喜爱之情

9．这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？

10．居然     竟

11．人与动物的和谐相处

12．不伤害鸟类，保护鸟类，与鸟类做朋友

13．不是     而是     但是       因为       因此

14．B

15．展开翅膀，比最美的蝴蝶还美；阖起翅膀，像一张枯叶     它的美丽和它用来隐藏它的美丽的枯槁与憔悴     高额利润的诱惑     国家下令禁止捕捉枯叶蝴蝶，国家的禁止更增加了它的身价，人们不守法，更大胆地捕捉

16．拟人：它这样伪装，是为了保护自己。   比喻：当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶

17．作者对枯叶蝴蝶的装假作伪表示痛恨，对它被人捕捉而濒于灭绝的命运表示忧虑与同情

18．树林里各种树木都有，太阳出来，阳光照在树叶上，树叶投下斑斑驳驳的影子。