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    部编版历史七年级上册第7课 战国时期的社会变化 (4) 课件
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    2021学年第七课 战国时期的社会变化背景图ppt课件

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    这是一份2021学年第七课 战国时期的社会变化背景图ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了目标引领,战国七雄,独立自学一,东周都城,诸侯国国都,诸侯国疆域,田氏代齐,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计等内容,欢迎下载使用。

    1、掌握战国七雄及三次典型战役;2、了解商鞅变法的原因,识记商鞅变法的内容和影响;3、识记都江堰的修建和作用 。
    1、结合课本32页地图,完成战国七雄分布图; 2、战国时期著名的战役有哪些?
    带着以下问题阅读教材P31-32,期待你3分钟之后精彩的回答。
    PPT模板: PPT素材:背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:
    (2)商鞅变法的目的、时间?支持者?
    (3)说出商鞅变法的内容和影响。
    阅读P33,3分钟之后回答下列问题:
    富国强兵;前356年;秦孝公
    (1)战国时期各诸侯国变法的原因有哪些?
    铁制工具和牛耕进一步推广,社会生产力水平提高。
    “治世不一道,便国不法古”
    旁白:秦孝公要决定启用商鞅进行变法,使秦国富强起来。但有害怕反对的大臣多,感到为难,就把许多大臣召集过来,进行辩论。(大臣甲、乙、丙边说边上)大臣甲:听说秦孝公要启用商鞅这个穷小子进行变法,这不是要乱了我们祖宗的规矩吗?大臣乙:是啊!祖宗传下来的规矩怎么能乱改呢?大臣丙:我们赶快去劝劝君王吧!大臣甲:现在的制度是祖宗传下来的,官吏做起来得心应手,老百姓也都习惯了,不能 改,改了准会乱。大臣乙:新法是胡来!是谬论!大臣丙:古法、古礼改不得。商鞅:你们口口声声讲什么古法、古礼,请问这一套能使秦国富强起来吗?从古到今就没一成不变的法和礼!只要对国家有好处,改变古法、古礼有什么不对的?墨守成规只能使国家灭亡。众大臣:这……这……秦孝公:先生说得对!新法非推行不可!本王封你为左庶长。请赶快制定方案,推行变法图强。(下场)
    建立县制,废除旧贵族的世袭特权,编定户籍,严明法度。
    提高了农民积极性从而促进经济发展
    使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
    变法内容 作用 影响
    如何你是秦国一位农民,你对商鞅变法持什么态度?为什么?如果你是位旧贵族又会怎么样?
    废除井田制,允许土地自由买卖;奖励耕织;统一度量衡。
    判断一场变革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死,说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死,变法还是获得了成功,因为经过变法,秦的经济得到发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
    《史记》记载,秦孝公死后,太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,结果商鞅 被处死。请大家议一议,商鞅变法是成功了还是失败了,为什么?
    结合课本P31-32页,2分钟之后回答下列问题:
    上图是著名的水利工程都江堰,它位于哪里?是谁修建的?它主要有什么作用?
    三、造福千秋的都江堰
    防洪灌溉,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。
    “始知李太守,伯禹亦不如。”
    1、农业是立国之本,牛耕的出现是农业发展史上的一次革命,铁制农具极大了促进了生产力的发展,引发了农业生产的大变革和中国的社会转型,我国牛耕、铁制农具的使用开始于 ( ) A 春秋战国时期 B 秦汉时期 C 隋唐时期 D 夏商时期2、《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是 ( ) A.国家承认土地私有 B.允许土地自由买卖 C.根据军功大小授予爵位和田宅 D.建立县制
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