沪科版九年级全册第二节 让电灯发光多媒体教学课件ppt

这是一份沪科版九年级全册第二节 让电灯发光多媒体教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了探核心·思维养成，用电器，断开或连通，不发光，被烧坏，正常工作，析典题·领悟技法，电荷定向运动，正极流向负极，各部分作用等内容，欢迎下载使用。

课题一 电路的组成(教材P62-63)1.构成:用导线将电源、___________和开关等连接成的一个电流流通的回路。 2.电路中各部分的作用:电池—电源(a):供给电路_________,使电路有持续电流。 导线(b):_________电路。 开关(c):控制电路的_______________。 用电器(d):使_________转化为其他形式的能。 
课题二 通路、开路和短路(教材P64-65)1.电流:电荷的_________移动形成电流。 2.电流的方向:_______电荷定向移动的方向为电流的方向。 3.结合电路的三种状态,填一填
知识点一 电路的组成【典题1】(2019·邵阳中考)随着生活水平的提高,人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。如图为某宾馆房间取电装置,房卡插入槽中后,房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作,房卡的作用相当于房间电路的( )A.总开关B.电源C.用电器D.电能表
【变式】(2021·菏泽期中)电动轿车具有节能、环保等特点,启动时只要将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下,轿车就通电了,但不会行驶,这车钥匙其实就是一个_________;给轿车充电时,电瓶相当于___________(选填“电源”或“用电器”)。 
知识点二 通路、开路和短路【典题2】(2020·株洲中考)小明同学按如图所示电路图连接好电路,闭合开关后发现,甲、乙两灯泡不亮,然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端,此时甲、乙灯泡仍不亮,于是取下这根导线,直接连在乙灯泡两端,此时发现甲灯亮了起来,根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的( )A.甲灯泡开路　　　　　　B.乙灯泡开路C.甲、乙灯泡都开路D.电源坏了
【变式】(2021·唐山期中)如图所示的电路,当开关S闭合时,可能发生的现象( )A.只有L1发光B.只有L2发光C.灯丝被烧断D.两灯均不发光,但电源短路
正电荷定向运动的方向
课题 电路图(教材P65、66)1.电路图:用_______________表示电路连接的图。 2.认识常用的电路元件符号:
3.画电路图注意事项:(1)要用_____________的符号。 (2)要_________、整齐。 
4.画一画:如图,观察普通手电筒电路,辨别电池的正负极和各元件之间位置关系及连接顺序。(1)指出电源的正负极:①_________,②_________。 
(2)画出手电筒电路的电路图。答:
知识点一 根据实物图画电路图【典题1】(2021·肇庆期中)根据如图甲所示的实物电路图,在图乙中的虚线框内画出相对应的电路图。
【技法点拨】(1)电路图一般是方框图,画电路图的顺序:
(2)画电路图时的注意事项:①所画符号与实物图一致;②电路元件符号不要画在图形的拐弯处,电路元件合理分布在电路图中;③导线要横平竖直,中间不可断开。
【变式】(2021 ·许昌期中)如图所示,请在线框内画出与实物图相对应的电路图。
知识点二 根据电路图连接实物图【典题2】(2021·武威期中)根据如图甲所示的电路图,用笔画线表示导线,将图乙中的元件连接起来。
【技法点拨】连接实物图时的注意事项(1)沿电流方向,依次连图,导线必须画到接线柱上。(2)使用平滑曲线代替导线,导线之间不能交叉。