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沪科版九年级全册第三节 连接串联电路和并联电路授课课件ppt
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这是一份沪科版九年级全册第三节 连接串联电路和并联电路授课课件ppt
复习上节课我们学习了哪些内容？回顾1、简单的常用电器2、几种常见电路元件的符号电池组开关电灯上节课学习的 电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？出示电路元件：本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。第三节 连接串联电路和并联电路1.知道什么是串联和并联电路。2.会画简单的串、并联电路图。3.理解串、并联电路的特点。4.学会连接简单的串、并联电路。学习目标 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？引入新课 串联 并联 两个小灯泡逐个顺次连接，然后接到电路中，我们说这两个小灯泡是串联的。 这样的电路叫串联电路。一、串联电路新知探究串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。 实物图：电路图：在接线过程中，开关应该是断开的。经检查连接无误后，再闭合开关。根据实物图画电路图串联观察与实验：小灯泡的串联ACB（1）在你连接的串联电路中，改变开关位置，如分别接在上图中A、B、C的位置，闭合或断开开关，灯泡的发光情况会怎样？（2）如果取下一个小灯泡后闭合开关，另一个小灯泡还能发光吗？一、串联电路新知探究研究串联电路中开关的控制作用实验表明一、串联电路串联电路连接特点工作特点 开关的控制特点逐个顺次相连，无分支。各用电器工作互相影响：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。电流路径只有一条2C4 两个小灯泡的两端并列连在一起，然后再接到电路中，我们说这两个灯泡是并联的。 这样的电路叫并联电路。二、并联电路新知探究根据实物图画电路图MNS分支点：干路：支路：在并联电路中，电流分支处N叫做电路的分支点。电源正极（负极）到分支点（汇合点）的部分电路，是总电流经过的电路，叫并联电路的干路。分支点和汇合点间的各条路径，部分电流经过的电路，叫并联电路的支路。二、并联电路汇合点：在并联电路中，电流汇合处M叫做电路的分支点。新知探究S观察与实验：小灯泡的并联（1）在你连接的并联电路中，改变开关位置，如分别接在上图中A、B、C的位置，闭合或断开开关，灯泡的发光情况会怎样？（2）如果取下一个小灯泡后闭合开关，另一个小灯泡还能发光吗？二、并联电路新知探究SS1S2L1L2并联电路实物图连接要点（1）先连接一条支路，按电流从电源的正极出发，依次经过各个元件到电源的负极；（2） 再把另一条支路连好后并在对应的位置上；（3）接线过程中，开关应该是断开的。SS1L1L2S2电路图：干路干路支路支路并联电路中,干路开关可控制所有用电器工作;支路开关只控制本支路。各支路用电器互不影响.并联电路开关的控制特点：任意一个用电器断开，其它用电器______（能/不能）工作再增加一个用电器，原来用电器的工作状态________（受/不受）影响能不受实验表明二、并联电路工作特点并联电路连接特点 开关的控制特点各用电器（包括其支路开关）并列在一起接在电路的分支点和汇合点之间。各用电器工作互不影响：某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。电流路径不只一条1D23并联L1不亮。L2亮没有开关控制L24串并联电路归纳顺次连接，一条回路并列连接，多条回路与开关位置无关与开关位置有关彼此联系，相互干扰独立工作，互不影响串并联电路的联系和区别。【总结归纳】如果一个开关控制电路中的所有用电器，该电路一定是串联电路吗？ 桌面上有两只小灯泡和一只开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到.某同学试了一下,闭合开关时两灯泡都亮,断开开关时两灯泡都熄灭. 怎样判断这两个小灯泡是串联的还是并联的?请简要说出判断方法.考考你电流法:电流只有一条路径, 电路无分支则一定是串联；电流出现分支的电路一定是并联。元件开路法:任意摘除电路中的某个元件看其他用电器是否工作,其它用电器不能工作说明它们是串联的;其它用电器仍能工作说明它们是并联的.串并联电路的识别方法1.开关与用电器一般都是采用什么连接方式？为什么？若开关与用电器采用另一种连接方式，会出现什么现象？2.如果要使几个用电器在工作时互不影响，即任何一个用电器的通断不影响其他用电器的通断，这几个用电器必须 联。3.在并联电路中，接在干路的开关跟接在支路上的开关作用相同吗？4.用电器 联时，任何一个用电器开路则其他用电器都不能工作。5.若一个开关同时控制几个用电器的工作，则这几个用电器就一定串联吗？交流与讨论 你还能举出生活中串联和并联的例子吗？，他们的各自的优缺点是什么？三、生活中的电路思考1：教室里的电灯、电扇之间的连接关系是串联还是并联的？为什么？三、生活中的电路思考2：十字路口的红绿灯是串联还是并联？你是如何判断的？1、一串小彩灯2、电冰箱的照明灯和压缩电动机3、电吹风吹热风和冷风的电路 观察与判断：下面各用电器的连接方式串联并联并联1、如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SS1S2L1L2干并联L1L2L1、L2灯泡L1和灯泡L2的连接方式是：串联串联并联并联2.判断3、找出下面电路连接图的错误和不足。甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L2甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。乙：电路中L2没有接入电路中，但L1能亮。丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。45 6、当 断开， 闭合时两灯串联。当 断开， 闭合时两灯并联。当S1,S2, S3都闭合时就会使电路造成 ，而烧坏电源。S3S3S1,S2短路S1,S2随堂练习随堂练习 7、 当 断开， 闭合时两灯串联。当 断开， 闭合时两灯并联。当 闭合时就会使电路造成 短路，而烧坏电源。S1和S3S2S2S1和S3随堂练习S2和S389小结（1）串联电路把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。定义：特点：电流路径唯一，开关位置任意，用电器相互影响。小结（2）并联电路定义：特点：把元件并列连接起来组成的电路。电流有多条路径；断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，不影响别的支路。各用电器互不影响。
复习上节课我们学习了哪些内容？回顾1、简单的常用电器2、几种常见电路元件的符号电池组开关电灯上节课学习的 电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？出示电路元件：本节课我们将要用这些元件连成两种常用的基本电路，即串联电路和并联电路。第三节 连接串联电路和并联电路1.知道什么是串联和并联电路。2.会画简单的串、并联电路图。3.理解串、并联电路的特点。4.学会连接简单的串、并联电路。学习目标 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？引入新课 串联 并联 两个小灯泡逐个顺次连接，然后接到电路中，我们说这两个小灯泡是串联的。 这样的电路叫串联电路。一、串联电路新知探究串联电路图连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。 实物图：电路图：在接线过程中，开关应该是断开的。经检查连接无误后，再闭合开关。根据实物图画电路图串联观察与实验：小灯泡的串联ACB（1）在你连接的串联电路中，改变开关位置，如分别接在上图中A、B、C的位置，闭合或断开开关，灯泡的发光情况会怎样？（2）如果取下一个小灯泡后闭合开关，另一个小灯泡还能发光吗？一、串联电路新知探究研究串联电路中开关的控制作用实验表明一、串联电路串联电路连接特点工作特点 开关的控制特点逐个顺次相连，无分支。各用电器工作互相影响：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。电流路径只有一条2C4 两个小灯泡的两端并列连在一起，然后再接到电路中，我们说这两个灯泡是并联的。 这样的电路叫并联电路。二、并联电路新知探究根据实物图画电路图MNS分支点：干路：支路：在并联电路中，电流分支处N叫做电路的分支点。电源正极（负极）到分支点（汇合点）的部分电路，是总电流经过的电路，叫并联电路的干路。分支点和汇合点间的各条路径，部分电流经过的电路，叫并联电路的支路。二、并联电路汇合点：在并联电路中，电流汇合处M叫做电路的分支点。新知探究S观察与实验：小灯泡的并联（1）在你连接的并联电路中，改变开关位置，如分别接在上图中A、B、C的位置，闭合或断开开关，灯泡的发光情况会怎样？（2）如果取下一个小灯泡后闭合开关，另一个小灯泡还能发光吗？二、并联电路新知探究SS1S2L1L2并联电路实物图连接要点（1）先连接一条支路，按电流从电源的正极出发，依次经过各个元件到电源的负极；（2） 再把另一条支路连好后并在对应的位置上；（3）接线过程中，开关应该是断开的。SS1L1L2S2电路图：干路干路支路支路并联电路中,干路开关可控制所有用电器工作;支路开关只控制本支路。各支路用电器互不影响.并联电路开关的控制特点：任意一个用电器断开，其它用电器______（能/不能）工作再增加一个用电器，原来用电器的工作状态________（受/不受）影响能不受实验表明二、并联电路工作特点并联电路连接特点 开关的控制特点各用电器（包括其支路开关）并列在一起接在电路的分支点和汇合点之间。各用电器工作互不影响：某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。电流路径不只一条1D23并联L1不亮。L2亮没有开关控制L24串并联电路归纳顺次连接，一条回路并列连接，多条回路与开关位置无关与开关位置有关彼此联系，相互干扰独立工作，互不影响串并联电路的联系和区别。【总结归纳】如果一个开关控制电路中的所有用电器，该电路一定是串联电路吗？ 桌面上有两只小灯泡和一只开关,它们的连接电路在桌面下,无法看到.某同学试了一下,闭合开关时两灯泡都亮,断开开关时两灯泡都熄灭. 怎样判断这两个小灯泡是串联的还是并联的?请简要说出判断方法.考考你电流法:电流只有一条路径, 电路无分支则一定是串联；电流出现分支的电路一定是并联。元件开路法:任意摘除电路中的某个元件看其他用电器是否工作,其它用电器不能工作说明它们是串联的;其它用电器仍能工作说明它们是并联的.串并联电路的识别方法1.开关与用电器一般都是采用什么连接方式？为什么？若开关与用电器采用另一种连接方式，会出现什么现象？2.如果要使几个用电器在工作时互不影响，即任何一个用电器的通断不影响其他用电器的通断，这几个用电器必须 联。3.在并联电路中，接在干路的开关跟接在支路上的开关作用相同吗？4.用电器 联时，任何一个用电器开路则其他用电器都不能工作。5.若一个开关同时控制几个用电器的工作，则这几个用电器就一定串联吗？交流与讨论 你还能举出生活中串联和并联的例子吗？，他们的各自的优缺点是什么？三、生活中的电路思考1：教室里的电灯、电扇之间的连接关系是串联还是并联的？为什么？三、生活中的电路思考2：十字路口的红绿灯是串联还是并联？你是如何判断的？1、一串小彩灯2、电冰箱的照明灯和压缩电动机3、电吹风吹热风和冷风的电路 观察与判断：下面各用电器的连接方式串联并联并联1、如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SS1S2L1L2干并联L1L2L1、L2灯泡L1和灯泡L2的连接方式是：串联串联并联并联2.判断3、找出下面电路连接图的错误和不足。甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L2甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。乙：电路中L2没有接入电路中，但L1能亮。丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。45 6、当 断开， 闭合时两灯串联。当 断开， 闭合时两灯并联。当S1,S2, S3都闭合时就会使电路造成 ，而烧坏电源。S3S3S1,S2短路S1,S2随堂练习随堂练习 7、 当 断开， 闭合时两灯串联。当 断开， 闭合时两灯并联。当 闭合时就会使电路造成 短路，而烧坏电源。S1和S3S2S2S1和S3随堂练习S2和S389小结（1）串联电路把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。定义：特点：电流路径唯一，开关位置任意，用电器相互影响。小结（2）并联电路定义：特点：把元件并列连接起来组成的电路。电流有多条路径；断开干路，整个电路形成开路；断开一条支路，不影响别的支路。各用电器互不影响。
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