高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第6章 生物的进化第2节 自然选择与适应的形成同步测试题

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B． 细菌的变异是不定向的，抗生素对细菌进行了定向选择
C． 细菌的变异是定向的，抗生素对细菌进行了定向选择
D． 抗生素使细菌产生了定向变异
【答案】B
【解析】抗生素是一类广谱杀菌药物，对细菌具有杀灭作用，同时具有选择作用，使具有抗药性的个体保留下来。
2.每条雌鲫鱼一年可产很多卵，约有3 000个受精卵孵化成小鱼。小鱼经一年成熟后就可繁殖下一代。理想状态下，一对鲫鱼三年后可产后代几十亿条，但事实上只有很少的个体生存下来。该生物现象体现了( )
①过度繁殖削弱生存斗争的强度
②过度繁殖加剧了生存斗争
③激烈的生存斗争不利于物种的生存和发展
④适者生存，不适者被淘汰
A． ①④
B． ①③
C． ②③
D． ②④
【答案】D
【解析】过度繁殖会产生大量的个体，而生存空间和食物有限，故生存斗争加剧；在激烈的生存斗争过程中，适应(或生存)能力强的个体被保留下来。激烈的生存斗争对某些个体的生存不利，但对物种的生存和发展有利。
3.下列符合达尔文自然选择学说解释模型的是( )
A． 过度繁殖→生存斗争→遗传变异→适者生存
B． 过度繁殖→遗传变异→生存斗争→适者生存
C． 遗传变异→生存斗争→过度繁殖→适者生存
D． 适者生存→遗传变异→生存斗争→过度繁殖
【答案】A
【解析】达尔文自然选择学说指过度繁殖的条件下，生物会出现生存斗争的现象，由于遗传变异存在，生物个体适应能力不同，在自然选择的条件是适应环境的个体存活，不适应环境的个体被淘汰。
4.达尔文的自然选择学说未能解释的是（ ）
A． 生物进化的原因
B． 生物不定向变异的原因
C． 生物多样性的原因
D． 现存生物适应性的原因
【答案】B
【解析】达尔文自然选择学说认为：生物进化是变异、自然选择和遗传三者的综合作用；生物的多样性和适应性都是长期的自然选择的结果；由于受当时科学发展水平的限制，对于遗传和变异的本质，达尔文还不能做出科学的解释。
5.下列哪项事实对达尔文的进化理论具有挑战性（ ）
A． 在经常刮大风的海岛上，生活着大批无翅的昆虫
B． 人类长期使用杀虫剂，不但没有消灭害虫，反而使害虫的抗药性越来越强
C． 云南澄江地区寒武纪地层中，突然出现大量新物种的化石，而这些物种的形成大约只用了200万年，这在几十亿年生物进化史上只能说是“一瞬间”
D． 通过分子生物学研究，特别是人类基因组计划的实施，发现人与其他哺乳动物之间相同的基因非常多，不同的基因只是少数
【答案】C
【解析】自然选择学说认为生物进化是个渐变的过程，而寒武纪的生物大爆发恰恰是自然选择学说无法解释的。
6.如图所示，甲、乙、丙、丁、a、b、c、d代表各种不同生物，其中符合达尔文进化观点的图示是（ ）
【答案】C
【解析】达尔文认为生物是由共同的原始祖先经漫长的地质年代逐渐进化而来的，现代生物之间有或近或远的亲缘关系。
7.图中理论值与实际生存个体数差别很大，可用来解释此种现象的是达尔文进化理论中的( )
A． 过度繁殖
B． 生存斗争
C． 遗传变异
D． 适者生存
【答案】B
【解析】生物具有过度繁殖的倾向，但由于生存斗争，理论值与实际生存个体数差别很大。
8.在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98%的甲虫死了，约2%的甲虫生存了下来，生存下来的原因是( )
A． 有基因突变产生的抗药性个体存在
B． 以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力
C． 约有2%的甲虫未吃到沾有农药的叶子
D． 生存下来的甲虫是身强体壮的个体
【答案】A
【解析】生存下来的马铃薯甲虫是由于本来就具有抗药性基因，而新基因的产生来自基因突变，因此A正确。
9.下列不属于拉马克用进废退学说的是( )
A． 鲸没有牙齿，是因为它们吞食浮游生物
B． 长颈鹿的颈很长是采食高处树叶反复伸颈的结果
C． 羚羊听觉灵敏、奔跑快是长期自然选择的结果
D． 蛇身体细长无足，是经常出入鼠穴捕食的结果
【答案】C
【解析】A、B、D选项都是拉马克用进废退的观点；C选项是达尔文自然选择学说的观点。
10.关于达尔文学说和拉马克学说的区别正确的说法是( )
A． 达尔文学说认为环境的作用可以引起不定向的变异
B． 拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的
C． 达尔文学说认为变异后就能适应环境
D． 拉马克学说认为生物通过变异适应环境
【答案】D
【解析】达尔文学说认为环境起选择作用，变异是不定向的，只有有利变异的个体才能适应环境，并得到保留。拉马克认为生物的变异是定向的，生物体为了适应环境而产生相应的变异。前者的观点是正确的，后者的观点是错误的。
11.公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文的观点，现代的公鹿鹿角发达的原因是( )
A． 代代经常使用的结果
B． 变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
C． 繁衍后代的需要
D． 自然选择的结果
【答案】D
【解析】选项A为拉马克“用进废退”的观点；变异是不定向的；公鹿用鹿角进行争夺配偶、抵御敌害的生存斗争，鹿角发达的个体更能适应环境而得到保留，鹿角不发达的个体被淘汰，这是自然选择的结果。
12.由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象的解释正确的是( )
A． 适者生存
B． 人工选择
C． 用进废退
D． 定向变异
【答案】A
【解析】生物变异是不定向的，自然选择是定向的，最终使适者生存，不适者被淘汏，而“用进废退”是不科学的。
13.如果某一物种缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它可能( )
A． 进化为另一新物种
B． 进化到更高等形式
C． 退化到低级种类
D． 灭绝消失
【答案】D
【解析】根据达尔文的自然选择学说，遗传变异是自然选择的基础，通过自然选择，有利的变异得到生存并通过遗传积累和加强，不利的变异被淘汰，如果该物种缺乏适应变化着的环境所需要的变异，它就可能灭绝消失。
14.达尔文自然选择学说不能很好地解释的内容是( )
A． 生物具有的适应性
B． 生物遗传和变异的本质
C． 生物具有多样性
D． 生物具有过度繁殖现象的原因
【答案】B
【解析】由于受当时科学技术的限制，达尔文对于生物的遗传和变异的实质并不清楚，无法给予合理的解释。
15.达尔文认为遗传是生物进化的重要组成部分。下列有关遗传问题的叙述，哪一项是达尔文所未能认识到的( )
A． 遗传是指生物亲子代之间性状的相似性
B． 遗传的实质是遗传信息的传递
C． 遗传是生物界普遍存在的现象
D． 遗传可以使微小的有利变异逐代积累
【答案】B
【解析】达尔文在研究生物的进化过程中注意到了生物界普遍存在的遗传和变异现象，并且得出有了不定向的变异才使选择成为可能的结论，遗传使选择下来的微小变异在后代中得到积累和加强，进而形成新物种。但由于受当时科学发展水平的限制，达尔文对遗传和变异的本质即遗传信息的传递及改变等问题是不可能认识到的。
16.螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物，在实验室里对两组个体数相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理：一组使用杀虫剂，另一组使用电离辐射促使雄性不育。实验结果如图所示，请回答下列有关问题：
(1)用杀虫剂处理，可使群体中的个体数在短时间内迅速减少，但从处理后的第二世代的个体数又逐渐回升了，其原因是螺旋蛆蝇中存在着________类型，而杀虫剂起了________，选择出了耐药个体，经过逐代____________，耐药变异特性得以逐代积累加强，就逐渐形成了耐药新品种，而使杀虫剂失效。
(2)用电离辐射促使雄性不育的方法，在遗传学上叫做____________，用这种方法最终能达到理想效果，但需要较长时间，其原因是__________很低，需要在几代中反复进行，才能使__________的数量逐渐增多。
(3)实验结果表明，使用____________________的方法消灭螺旋蛆蝇效果较好。
【答案】(1)耐药变异 选择作用 选择 (2)人工诱变 基因突变率 突变个体(或雄性不育个体) (3)电离辐射促使雄性不育
【解析】(1)在自然界中，生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异，出现有利变异的个体在与环境的斗争中容易获胜，并将这些变异遗传下去，出现不利变异的个体则容易被淘汰。经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物新类型。(2)人工诱变能够提高基因的突变率，创造人类需要的变异类型，但人工诱变产生的有利变异个体往往不多，需要处理大量材料。(3)分析实验结果图可知，用电离辐射促使雄性不育的实验组导致种群个体数低，不反弹，消灭螺旋蛆蝇效果较好。