小学科学教科版 (2017)四年级上册3.用橡皮筋驱动小车精品教学课件ppt
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这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册3.用橡皮筋驱动小车精品教学课件ppt,文件包含四年级上册科学课件-33用橡皮筋驱动小车教科版pptx、四年级教科版用橡皮筋驱动小车-学习任务单docx、四年级教科版用橡皮筋驱动小车-教学设计docx、四年级教科版用橡皮筋驱动小车-课后练习docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。
拉一拉橡皮筋会有什么感觉?
手有被橡皮筋拉着的感觉,越用力拉,橡皮筋就越长,松手后会弹回去。
我们能用橡皮筋驱动小车吗?
可以像装有发条的玩具一样,在小车身上拧上橡皮筋。
资料:拉长的橡皮筋具有能量,释放后可以产生动力。
在小车哪个部位安装橡皮筋才能带动小车运动?
使车轮转动的力来自哪里?
像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。
小车行驶的距离与橡皮筋在车轴上缠绕的圈数有什么关系?
橡皮筋缠绕的圈数越多,小车行驶的距离越远。
橡皮筋在车轴上缠绕不同的圈数来做实验。
三组数据对比,缠绕5圈、10圈、20圈。
缠绕圈数设定:1.存在梯度 2.不宜过多
在车轴上分别缠绕1、3、5圈,相同圈数各实验3次,求平均值。注意:每次实验都要从相同的起点开始,用软尺测量出距离,并及时在活动手册上记录。
橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时,产生的力大小一样吗?橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时,力作用在小车上的时间一样吗?
橡皮筋在车轴上缠绕的圈数与小车行驶的距离有什么关系?为什么会有这样的关系?
尝试让橡皮筋产生不同大小的力。
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