小学英语外研版 (一年级起点)四年级上册Unit 2 Eat vegetables every day.精品教学设计

Module 10Unit 2

Eat vegetables every day.

【教学目标】

1．会听说读写新单词vegetables，healthy，naughty，fruit，juice。

2．掌握词组 eat vegetables, drink lots of water or juice, do exercise, wash one’s hands, be good for sb.

3．掌握功能句:

①Do you want to be healthy?

②Do you eat fruit every day? Yes, I do.

4．使学生培养良好的生活习惯。

5．培养学生的看图写作能力及口语交际能力。

【教学重难点】

使学生掌握一些词组如drink lots of water, 并说出保持健康的方法。

【教学设计】

首先通过日常问候活跃课堂气氛，其次引导学生思考所学过的蔬菜、水果类单词，再次讲解保持健康的几种方法，最后培养学生看图写话的能力及口语表达能力。

【教学过程】

一、教学导入

T：Good morning, everyone!

S：Good morning, teacher!

T：Do you like to eat vegetables?

S：Yes.

T：What kind of vegetables do you usually eat every day?

S：I usually eat cabbages, carrots, onions, tomatoes, potatoes and so on.

T：OK. Very good. Sit down, please.

S：Thank you.

二、新课呈现

1．学习Listen，point and say.部分

（1）请同学们思考一下我们学过了哪些蔬菜类单词。

（2）T：Does the pig like to eat fruit?（教师出示第一幅图片）

S：No, it doesn’t.

T：Does the pig like to eat vegetables?（教师出示第二幅图片）

S：No,it doesn’t.

T：Does the pig like to eat bread?（教师出示第三幅图片）

S：Yes, it does.

（3）教师教授单词vegetables，healthy，naughty.

（4）教师播放此部分的听力录音，学生认真听，并跟读。

2．学习Listen and say.部分

（1）T：To keep healthy is important for us. So what should we do to keep healthy? Let’s listen!

（2）教师边讲解边播放录音。

T：Look at the first picture. How should we keep healthy?（教师讲解第一幅图片的内容）

S：We should eat vegetables and some fruit.

T：Yeah,you’re right. An apple a day keeps the doctor away.

依此形式依次讲解第二、三、四幅图片的内容。

（3）教师讲解这部分的词组 drink lots of water or juice 喝许多的水或果汁，do exercise 锻炼，play ball games 打球，wash your hands 洗手，go to the toilet 去卫生间。

（4）教师再次播放录音，学生跟读。

（5）教师领读此部分对话、学生跟读。

（6）学生课下自行练习此部分对话。

3．学习Look and say部分。

（1）请学生们根据图片内容及第一幅图片的对话示例，描述第二、三、四幅图片。

如：Fruit is healthy. Eat fruit every day.

Vegetables are healthy. Eat vegetables every day.

Do exercise every day.

Drink lots of water.

（2）自行练习

4．学习Listen and say. Then chant. 部分。

（1）教师播放此部分歌曲，学生认真听，并感受歌曲的旋律。

（2）教师讲解这部分句子的含义。

着重讲解词组be good for sb.对某人有益。

（3）教师领唱，学生跟唱。

5．学习Throw and say. 部分。

（1）请学生们根据示例，用所学过的词组，描述图片。看如何保持健康。

如第1个 Wash your hands before you eat and after you go to the toilet.

第2个 Drink some milk.

6．学习Do and say.部分。

（1）调查你的同学的生活习惯。如：

Do you eat fruit every day?

（2）根据你的调查结果，在班上做简短的报告。

三、基础巩固

随堂练习。

教师出示课件上的随堂练习，学生认真做练习，并与教师核对答案。

四、外延拓展

学习一则谚语：

The early birds catch the worm. 早起的鸟儿有虫吃。

五、练习作业

1．抄写并熟记本课时的单词、短语和句型。

2．根据本模块内容，以“How to keep healthy”为题，写一篇作文，不少于50字。

六、板书设计

【教学反思】