高中化学人教版 (2019)选择性必修3第三章 烃的衍生物实验活动1 乙酸乙酯的制备与性质第1课时学案
展开第三章 烃的衍生物 第二节 醇 酚第1课时 醇 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学习导航 | 1. 通过认识羟基的结构,了解醇类的结构特点;进而从化学键、官能团的角度理解醇类消去反应、催化氧化反应的特征和规律。 2. 通过乙醇性质的学习,能利用反应类型的规律判断、说明和预测醇类物质的性质。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学过程 | 一、醇的概述 1.醇的概念、分类及命名 (1)概念 醇是羟基与饱和碳原子相连的化合物。 饱和一元醇通式为CnH2n+1OH或CnH2n+2O(n≥1,n为整数)。 (2)分类 (3)命名 ①步骤原则 —选择含有与羟基相连的碳原子的最长碳链为,主链,根据碳原子数目称为某醇 | —从距离羟基最近的一端给主链碳原子依次编号 | —醇的名称前面要用阿拉伯数字标出羟基的位置;羟基的个数用“二”“三”等表示 ②实例 CH3CH2CH2OH 1-丙醇; 2-丙醇; 1,2,3-丙三醇。 ③注意:用系统命名法命名醇,确定最长碳链时不能把—OH看作链端,只能看作取代基,但选择的最长碳链必须连有—OH。 2.物理性质 (1)沸点 ①相对分子质量相近的醇和烷烃相比,醇的沸点远远高于烷烃。 ②饱和一元醇,随分子中碳原子个数的增加,醇的沸点升高。 ③碳原子数相同时,羟基个数越多,醇的沸点越高。 (2)溶解性:甲醇、乙醇、丙醇、乙二醇、丙三醇等低级醇可与水以任意比例混溶。 (3)密度:醇的密度比水的密度小。 3.几种重要的醇
二、醇的化学性质——以乙醇为例 乙醇发生化学反应时,可断裂不同的化学键。如 1.与钠反应 分子中a键断裂,化学方程式为 2CH3CH2OH+2Na―→2CH3CH2ONa+H2↑。 2.消去反应——乙烯的实验室制法 (1)实验装置 (2)实验步骤 ①将浓硫酸与乙醇按体积比约3∶1混合,即将15 mL浓硫酸缓缓加入到盛有5 mL 95%乙醇的烧杯中混合均匀,冷却后再倒入长颈圆底烧瓶中,并加入碎瓷片防止暴沸; ②加热混合溶液,迅速升温到170 ℃,将生成的气体分别通入酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液中,观察现象。 (3)实验现象 酸性KMnO4溶液、溴的四氯化碳溶液褪色。 (4)实验结论 乙醇在浓硫酸作用下,加热到170 ℃,发生了消去反应,生成乙烯。 分子中b、d键断裂,化学方程式为 CH3CH2OHCH2==CH2↑+H2O。 3.取代反应 (1)与HX发生取代反应 分子中b键断裂,化学方程式为 C2H5OH+HXC2H5X+H2O。 (2)分子间脱水成醚 一分子中a键断裂,另一分子中b键断裂,化学方程式为 2CH3CH2OHCH3CH2OCH2CH3+H2O。 [醚类简介] (1)醚的概念和结构 像乙醚这样由两个烃基通过一个氧原子连接起来的化合物叫做醚。醚的结构可用R—O—R′来表示,R和R′都是烃基,可以相同,也可以不同。 (2)乙醚的物理性质 乙醚是一种无色、易挥发的液体,沸点34.5 ℃,有特殊气味,具有麻醉作用。乙醚易溶于有机溶剂,它本身是一种优良溶剂,能溶解多种有机化合物。 4.氧化反应 (1)燃烧反应:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。 (2)催化氧化 乙醇在铜或银作催化剂加热的条件下与空气中的氧气反应生成乙醛,分子中a、c键断裂,化学方程式为 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O。 (3)醇被酸性KMnO4溶液或酸性K2Cr2O7溶液氧化 Ⅰ.实验装置 Ⅱ.实验步骤: ①在试管中加入少量酸性重铬酸钾溶液。 ②滴加少量乙醇,充分振荡,观察并记录实验现象。 Ⅲ.实验现象:溶液由黄色变为墨绿色。 乙醇能被酸性重铬酸钾溶液氧化,其氧化过程分为两个阶段: 。 【归纳总结】 1.醇消去反应的规律 (1)醇消去反应的原理如下: (2)若醇分子中只有一个碳原子或与—OH相连碳原子的相邻碳原子上无氢原子,则不能发生消去反应。如CH3OH、、等。 (3)某些醇发生消去反应,可以生成不同的烯烃,如:有三种消去反应有机产物。 2.醇催化氧化反应的规律 (1)RCH2OH被催化氧化生成醛: 2RCH2OH+O22RCHO+2H2O (2)被催化氧化生成酮: +O2+2H2O (3)一般不能被催化氧化。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课时训练 1.下列各组物质中,一定互为同系物的是 A.C3H6O、C4H8O B.C3H8、C2H6 C.和 D.C3H8O、C2H6O 2.下列关于醇类物质的物理性质的说法,不正确的是 A.沸点:乙二醇>乙醇>丙烷 B.乙醇是常用的有机溶剂,可用于萃取碘水中的碘 C.交警对驾驶员进行呼气酒精检测,利用了酒精易挥发的性质 D.甲醇、乙醇、丙醇均可与水以任意比例混溶,这是因为这些醇与水形成了氢键,且烃基体积小 3.下列说法错误的是 A.葡萄糖和麦芽糖可以用新制氢氧化铜悬浊液鉴别 B.乙醇与氢卤酸的反应中乙醇分子断裂碳氧键而失去羟基 C.分子式为的有机物的两种同分异构体可以利用红外光谱区别 D.醇分子中的氢氧键不如水分子中的氢氧键容易断裂,这是因为醇分子中的烷基具有推电子作用 4.下列说法正确的是 A.化妆品中添加甘油不能起到保湿作用 B.红外光谱法与核磁共振氢谱可用于有机物分子结构的鉴定 C.当液态有机物与杂质的沸点相差较小时可以用蒸馏的方法提纯 D.乙醇完全氧化成乙醛,转移电子数为 5.某有机物的结构简式为CH3-CH=CH-CH2OH,现有①溴水②金属钠③灼热的CuO④酸性高锰酸钾溶液,在一定条件下,能与该有机物反应的物质是 A.只有①②④ B.只有①④ C.只有①② D.①②③④ 6.有机物分子中原子(或原子团)间的相互影响会导致它们化学性质改变。下列叙述能说明上述观点的是 A.乙烯可发生加成反应,而乙烷不能 B.乙醇分子能发生消去反应,而2,2-二甲基-1-丙醇不行 C.甲苯能与酸性高锰酸钾溶液反应,而甲烷不行 D.等物质的量的丙三醇和乙醇分别与足量金属钠反应,丙三醇产生的H2多 7.正丁醚常用作有机反应的溶剂,不溶于水,密度比水小,在实验室中可利用反应制备,反应装置如图所示。下列说法正确的是 A.装置B中a为冷凝水进水口 B.为加快反应速率可将混合液升温至170℃以上 C.若分水器中水层超过支管口下沿,应打开分水器旋钮放水 D.本实验制得的粗醚经碱液洗涤、干燥后即可得纯醚 8.正丁醚常用作有机合成反应的溶剂。
某实验小组利用如下装置(夹持和加热装置均省略)合成正丁醚,其反应原理:,反应装置如图所示。下列说法正确的是 A.图中温度计水银球也可以位于液面上方 B.若分水器中水层超过支管口下沿,应打开分水器旋钮放水 C.正丁醚熔沸点较低,该有机物固体是分子晶体,存在分子间氢键 D.实验制得的粗醚经碱液洗涤、干燥后,将干燥后粗产品放入蒸馏装置中,迅速加热到142.0℃以上蒸馏即可得纯醚 9.实验室用环己醇()脱水的方法合成环己烯,该实验的装置如下图所示: 可能用到的有关数据如下:
按下列实验步骤回答问题: I.产物合成 在a中加入10.0g环己醇和2片碎瓷片,冷却搅拌下慢慢加入1mL浓硫酸,b中通入冷却水后,开始缓慢加热a,控制馏出物的温度接近90℃。 (l)碎瓷片的作用是_______;b的名称是_______; (2)a中发生主要反应的化学方程式为_______;本实验最容易产生的有机副产物是_______(填有机物的类别或结构简式)。 II.分离提纯 将反应粗产物倒入分液漏斗中,依次用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤,分离后加入无水氯化钙颗粒,静置一段时间后弃去氯化钙,最终通过操作X得到纯净的环己烯,称量,其质量为4.1g。 (3)上述步骤中能除去产品中的浓硫酸的试剂是____,操作X的名称为____。 III.产物分析及产率计算 (4)①核磁共振氢谱可以帮助鉴定产物是否为环己烯,环己烯分子中有___种不同化学环境的氢原子。 ②本实验所得环己烯的产率是___。 10.某化学小组采用下图所示的装置,用环己醇制备环己烯。 已知:+H2O
(1)制备粗品: 将12.5 mL环己醇与1mL浓硫酸加入试管A中,摇匀后放入碎瓷片,缓慢加热至反应完全,在试管C内得到环己烯粗品。 ①在试管中混合环已醇和浓硫酸操作时,加入药品的先后顺序为______。 ②如果加热一段时间后发现忘记加碎瓷片,应该采取的正确操作是_____(填字母)。 A.立即补加 B.冷却后补加 C.不需补加 D.重新配料 ③将试管C置于冰水中的目的是_______。 (2)制备精品 ①环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等。向粗品中加入饱和食盐水,振荡、静置、分层,环己烯在___________层(填“上”或“下”),分液后用___________(填字母)洗涤。 a.酸性KMnO4溶液 b.稀硫酸 c.Na2CO3溶液 ②再将提纯后的环己烯按如图所示装置进行蒸馏。图中仪器a 的名称是___________,实验中冷却水从___________(填字母)口进入。蒸馏时要加入生石灰,目的是___________。
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答案解析 1.【答案】B 【详解】 同系物是指结构相似,在组成上相差一个或若干个CH2原子团的一系列物质,据此概念解题: A.分子式符合CnH2nO的物质可能是醛、酮或者烯醇,故C3H6O与C4H8O不一定互为同系物,A不合题意; B.分子式符合CnH2n+2的物质只能是烷烃,故C3H8与C2H6均为烷烃的同系物,B符合题意; C.和前者为苯酚,后者为苯甲醇,二者结构不相似,故不互为同系物,C不合题意; D.分子式符合CnH2n+2O的物质可能是饱和一元醇,也可能是醚,故C3H8O与C2H6O不一定互为同系物,D不合题意; 故答案为:B。 2.【答案】B 【详解】 A.乙二醇、乙醇的分子间都有氢键,丙烷分子间没有有氢键,且乙二醇分子间氢键比乙醇多,故沸点乙二醇>乙醇>丙烷,,故A正确; B.乙醇虽然是常用的有机溶剂,但乙醇溶于水,故不能萃取碘水中的碘,故B错误; C.酒精具有挥发性,交警对驾驶员进行呼气酒精检测,利用了酒精的挥发性,故C正确; D.羟基是亲水基团,可以和水分子上的氢原子形成氢键,故甲醇、乙二醇、丙三醇等低级醇均可与水以任意比混溶,故D正确; 故答案为B。 3.【答案】A 【详解】 A.葡糖糖和麦芽糖都含有醛基,属于还原性糖,都能与新制氢氧化铜反应,故不能鉴别,故A错误; B.乙醇能与氢卤酸发生取代,断裂碳氧键而失去羟基,故B正确; C.C2H6O可能的结构是乙醇和甲醚,两者化学键不同的是乙醇中含有氢氧键,而甲醚中没有氢氧键,故可以利用红外光谱区别,故C正确; D.醇分子中的烷基具有推电子作用,导致醇分子中的氢氧键不容易断裂,故D正确; 故选A。 4.【答案】B 【详解】 A. 甘油能以任意比例和水互溶,故甘油能起到保湿作用,A错误; B.红外光谱仪用于测定有机分子中所含的化学键或官能团,核磁共振氢谱用于测定有机物分子中氢原子的种类和相对数目,所以红外光谱法与核磁共振氢谱可用于有机物分子结构的鉴定,B正确; C. 蒸馏用于分离互溶的沸点相差大的液体混合物,故当液态有机物与杂质的沸点相差较大时可以用蒸馏的方法提纯,C错误; D. 乙醇催化氧化为乙醛,反应方程式为: ,每有2mol乙醇发生反应、转移4mol电子,则乙醇(即0.1mol)完全氧化成乙醛,转移电子数为,D错误; 答案选B。 5.【答案】D 【详解】 CH3-CH=CH-CH2OH含有碳碳双键,能与溴水发生加成反应,能被酸性高锰酸钾溶液氧化,CH3-CH=CH-CH2OH含有羟基,能与钠反应,与羟基相连的碳原子上有氢,能与CuO反应,也能被酸性高锰酸钾溶液氧化,所以①溴水②金属钠③灼热的CuO④酸性高锰酸钾溶液,在一定条件下,均能与该有机物反应,故选D。 6.【答案】C 【详解】 A.乙烯含有碳碳双键,乙烯可发生加成反应,而乙烷不能,是因为官能团不同,故不选A; B.乙醇分子能发生消去反应生成乙烯,2,2-二甲基-1-丙醇不能发生消去反应是因为与羟基相连碳原子的邻碳原子上没有H原子,故不选B; C.甲烷不能与酸性高锰酸钾反应,甲苯能与酸性高锰酸钾溶液反应,是因为苯环对甲基产生影响,故选C; D.等物质的量的丙三醇和乙醇分别与足量金属钠反应,丙三醇产生的H2多,是因为丙三醇中羟基个数多,故不选D; 选C。 7.【答案】C 【详解】 A.B的作用是冷凝,为保证冷凝管充满水,得到最好的冷凝效果,则b为冷凝水进水口,A错误; B.由反应方程式可知温度应控制在135℃,温度达到170℃正丁醇可能发生消去反应,副产物增多,正丁醚产率降低,B错误; C.由分析可知若分水器中水层超过支管口下沿,应打开分水器旋钮放水,C正确; D.由于正丁醇与正丁醚互溶,正丁醇微溶于水,经碱液洗涤、干燥后的产品含正丁醇、碱,不能得到纯醚,D错误; 答案选C。 8.【答案】B 【详解】 A.温度计的作用是测量反应液的温度为135℃,因此温度计水银球不能位于液面上方,A错误; B.当分水器中水层超过支管口下沿,应打开分水器旋钮放水,避免水流回烧瓶,B正确; C.正丁醚熔沸点较低,因此正丁醚固体属于分子晶体,但正丁醚分子间不能形成氢键,C错误; D.实验制得的粗醚中含有正丁醇,蒸馏时不能迅速加热到142.0℃以上,否则会混有正丁醇,D错误; 答案选B。 9.【答案】防止a中液体暴沸 直形冷凝管 + H2O 或醚 5%碳酸钠溶液 蒸馏 3 50% 【详解】 (l)碎瓷片的存在可以防止在加热过程中产生暴沸现象;仪器b的名称是直形冷凝管;故答案为:防止a中液体暴沸;直形冷凝管; (2)在浓硫酸存在条件下,加热环己醇可制取环己烯,反应的化学方程式为:+ H2O;加热过程中,环己醇除可发生消去反应生成环己烯外,还可以发生取代反应,分子间发生脱水反应生成二环己醚,副产物的结构简式为;故答案为:+ H2O;; (3)利用碳酸钠能和硫酸反应生成可溶于水的硫酸钠,洗涤是用碳酸钠溶液除去粗产品中的硫酸;操作X的目的是分离相互混溶的液体混合物,则X的名称为蒸馏;故答案为:5%碳酸钠溶液;蒸馏; (4)①,如图,环己烯是对称结构,其分子中有3种不同化学环境的氢原子;故答案为:3; ②环己醇的物质的量为=0.1mol,理论上可以得到0.1mol环己烯,其质量为8.2g,所以产率=×100%=50%。故答案为:50%。 10.【答案】先将环己醇加入试管A中,再缓慢加入浓硫酸 B 防止环己烯的挥发(其他合理答案也给分) 上 c 蒸馏烧瓶 g 吸收剩余的水 【详解】 (1)①浓硫酸密度大于环己醇,混合环已醇和浓硫酸操作时,先将环己醇加入试管A中,再缓慢加入浓硫酸; ②碎瓷片的作用是防爆沸,如果加热一段时间后发现忘记加碎瓷片,应该冷却后补加; ③试管C收集环己烯,环己烯的沸点83℃,易挥发,将试管C置于冰水中的目的是防止环己烯的挥发; (2)①环己烯难溶于水、密度小于水,向粗品中加入饱和食盐水,振荡、静置、分层,环己烯在上层;环己烯粗品中含有少量酸性杂质,分液后用有关加入碱性溶液洗涤,所以用Na2CO3溶液,故选c。 ②根据图示,仪器a 的名称是蒸馏烧瓶,冷却水应该“低进高出”,实验中冷却水从g口进入。氧化钙和水反应生成氢氧化钙,蒸馏时加入生石灰,目的是吸收剩余的水。 |
高中化学人教版 (2019)选择性必修3第四章 生物大分子第一节 糖类学案: 这是一份高中化学人教版 (2019)选择性必修3第四章 生物大分子第一节 糖类学案,共11页。学案主要包含了糖类的组成和分类,葡萄糖与果糖,二糖,淀粉和纤维素等内容,欢迎下载使用。
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