浙教版三年级上册项目四劳动成果要珍惜——面包里的劳动成果任务三我是小小营销员优秀ppt课件

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这是一份浙教版三年级上册项目四劳动成果要珍惜——面包里的劳动成果任务三我是小小营销员优秀ppt课件，文件包含任务三我是小小营销员pptx、任务三我是小小营销员mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共35页，欢迎下载使用。

1、指导学生初步学习推销的方法。2、在活动中提高学生的口语表达、应对、倾听、提问等语言能力和人际交往能力。3、给学生以商品推销的初步体验，感受成功的快乐。
1、每人准备一两件小商品，可以是吃的、玩的、用的……，也可带产品说明书。2、推销知识、方法或某些推销故事。
劳动创造了社会财富。我们吃的食物、穿的衣物、住的房屋、乘坐的交通工具……都来自人们的辛勤劳动。我们要珍惜所有的劳动成果。
餐桌上的面包美味可口，面包师可真厉害!
种小麦的农民伯伯、磨面粉的工人叔叔、运货物的司机师傅……没有他们，面包师就烤不出面包。面包是许多人共同劳动生产出来的。
餐桌上的牛奶、面包，书架上的各类书籍，衣柜里的四季服装，还有家人送的玩具礼物……它们是从哪里来的?我们应该怎样去探寻、体验这些劳动成果背后的职业劳动?
面包店的营销员要负责销售、服务、收款、介绍新产品等工作。一个合格的营销员要有扎实的产品知识，还需要热心友善地对待顾客，帮助顾客挑选满足他们需求的面包。
面包店每天都会生产款式多样的面包:全麦面包外脆内软，充满麦香;果酱面包香甜可口，造型别致……这些面包新鲜出炉时口感和品质是最佳的。作为面包店的营销员，要怎样把不同的面包及时销售给顾客呢?
第一种看一看，去家附近的面包店了解营销员怎么工作。
要了解一名面包营销员是怎样劳动的，途径有很多:
第二种查一查，上网了解有关面包营销员的工作内容。
第三种做一做，在面包店或者超市里当一回面包营销员。
第四种根据你调查的资料，写一写作为一名面包营销员要完成哪些工作。
任务三：我是小小营销员视频
怎样才能更好地向顾客介绍、推荐面包?
1.为面包选择合适且美观的包装
第一类是塑料包装，可以添加干燥包;
第二类是纸袋包装，一般用来装现场制作的面包。
第三类是自己制作的面包可以用保鲜袋包装，也可以用专门的包装袋。
可以通过制作宣传海报让顾客了解面包，从而提高面包的销量。优秀的宣传海报能激起顾客的食欲，让他们愿意购买。
海报设计包括哪些要素呢?和同学交流讨论，然后填写下面的表格吧。
合理的价格可以抚慰顾客的心理平衡，让他们愿意购买
原料的成分可以慰籍顾客的安全感，让他们愿意购买
营养的成分可以告知顾客的需求感，让他们愿意购买
这是慧慧设计的海报，对你有什么启发吗?
海报中面包的图片、面包的价格、面包的原料、面包的营养一目了然。
请在班级里组织一场面包销售会。销售会可以包含以下内容:
小组同学一起布置场地，可以用课桌拼成“展示柜”。
在场地上布置宣传海报，在“展示柜”上陈列亲手制作的面包。
设置营销、收银等不同工种，采取试吃、优惠促销等措施。
销售结束后，整理“展示柜”、收银盒、课桌等。
销售时要注意食品卫生哦!
了解面包营销员的职业特点☆☆☆☆☆知道销售面包的方法☆☆☆☆☆完成一次“面包宣传海报”设计☆☆☆☆☆参与面包销售工作，并学会与同学合☆☆☆☆☆
1.了解了面包营销员的工作后，你认为想做好这个职业，最重要的是什么?(可以从技能、品质等方面来思考)2.你的面包销售情况如何?你有什么经验和体会?
运用你新掌握的方法，研究其他产品背后的各种职业吧。
与面包相关的职业里，你最感兴趣的是哪个职业?在和同学们一起参与面包制作和销售中，发生了什么有趣的事情?赶快和大家分享一下吧!
今天这节课，我们学习了我是小小营销员，知道推销的方法。感受到了成功的快乐。
1.塑料包装2.纸袋包装3.保鲜袋包装
1.同学合作布置场地2.布置海报，陈列食品3.分工开展营销活动4.整理活动场地