四年级语文上册第四单元 单元测试卷（无答案）

四年级语文上册第四单元测试卷

 ______年级_____班               姓名_________

 一、看拼音写词语。8分
  yào wǔ yánɡ wēi    　 zuǒ ɡù yòu pàn    　 rú yuàn rú sù  
(              )      (           )       (              )
miào bǐ shēnɡ huā  cónɡ rónɡ bú pò    wēn róu kě qīn                      (           )         (                 )           （               ）
biàn huà duō duān       xǔ xǔ rú shēnɡ
(               )      (           )

 二、比一比，再组词。8分
      欺(      )     稿(      )     辟(      )     受(      )
      期(      )     搞(      )     僻(      )     授(      )

三、写出反义词。6分
      讨厌 —— (    )    凌乱 —— (    )     洁净 —— (    )
      集合 —— (    )    局促 —— (    )     温柔 —— (    )
四、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分）
    蹦蹦跳跳 哆哆嗦嗦 飘飘悠悠 纷纷扬扬
    1．他又冷又饿，（       ）地向前走。
    2．漫天大雪（       ）地从天空中飘落下来。
    3．风筝（      ）地越飞越高。
    4．小妹妹说完话（        ）地走了。

五、 依要求改写句子。（10分）

　　1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

　　改为”被“字句：

　　2、这条弯弯曲曲的小路毕直地伸向密林深处。

　　修改病句：

　　3、我的作业都做完了。只剩下数学作业还没有做完。

修改病句：

不改变意思，将下面的句子换一种说法。　　

    4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？　　

    5、你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！　　

六、根据课文内容填空。（16分）
根据课文内容填空。　　

    1、鹅的步态，更是_____________。大体上与_____________相似，但鸭的_____________，有_____________之相；鹅的步调_____________，_____________，颇像_____________。　　

    2、这些食料并不奢侈；但它的吃法，____________，____________。譬如吃了____________，倘若木盆放在远处，它一定_____________地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步_____________，_____________。吃过泥和草再回来_____________。　　

3、它还会_____________叫唤，_____________，_____________，变化多端。　

4、它负责、_____________、_____________、_____________因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。　　

 5．《白鹅》一文中，作者善于运用对比的方法，从       、       和       三方面来突出鹅        的特征。如：用鹅的        与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声       
而        的特点；用鸭的“步调急速，有局促不安之相”，显出鹅  （）、（）            的大家风范。

    6、《猫》一课描写了一只性格古怪的猫，字里行间洋溢着作者对猫的               （         ）之情。

七 、阅读文段，回答问题。（18分）　　

    它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它都一声不出。　　

    1、解释文中词语。2分　　

       丰富多腔：                                                                　　

       一声不出：                                                                　　

    2、“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅朵。”这句话运用        修辞手法，“小梅花”是指                         。这个句子表达了作者                                     的思想感情。（4分　）　

3、找出形容小猫叫声的词语画上“    ”   （2分）　

猴子种果树　　

    猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就到果园里偷挖来一棵梨树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃梨子。　　

    正当梨树成活的时候，门口榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种梨树呢？有句农谚：‘梨五杏四’。梨树要五年才能结果，你有这个耐心等吗?”猴子一想：“对，五年太长了，我可等不及。”于是就拔掉了梨树，改种杏树。　　

    正当杏树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说“猴兄，猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚：‘杏四桃三’。杏树要四年才能结果，你能等得及吗?”　　

    猴子一想：“对，四年太长了，我也等不及。”于是拔掉了杏树，改种桃树。　　

    正当桃树成活的时候，老乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚：‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗?”　　

    猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是便拔掉了桃树；改种了樱桃树。　　

    ……　　

    就这样，这只没有主见的猴子，拔了梨树种杏树，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也吃不到。　　

1、从文中找出下列生字的形近宇，并组词。　（4分）　

 果(    )_________  悄(    )_________ 

犁(    )_________  拨(    )_________　　

2、“桃三樱二”的意思是________________________________________________________　　2分

3、写出“结果”在句中的意思。　2分　

梨树要五年才能结果。　　

我们都希望能有一个好的结果。　　

4、我想对在树成活时三番五次给猴子提意见的乌鸦说：                             　　

                                                                  ；我想对种了一辈子的果树却什么果子也没吃到的猴子说：                                                 　　

                                                  （2分）

八、习作（30分）
    观察一种动物，按照外形、脾气、习性等方面，有条理地写下来，字里行间要流露出对这种动物喜爱或厌恶的感情，题目自拟。