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    二年级下册数学教案-东南西北2 沪教版
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    二年级下册数学教案-东南西北2 沪教版01
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    数学二年级下册东南西北教案

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    这是一份数学二年级下册东南西北教案,共2页。教案主要包含了创设情景,感悟新知,实际运用,总结等内容,欢迎下载使用。

    知识目标:
    1. 引导学生识别东、西、南、北及其表示的方法。
    2. 知道走一个路段的含义。
    能力目标:
    1. 根据路线图,能够知道目的地。
    2. 根据目的地,画出路线图,培养学生的空间观念。
    情感目标:
    激发学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心。
    教学重、难点:
    识别东南西北各方向。
    教学过程:
    一、创设情景
    1. 师:你看到了什么?(出示动画:太阳从东方升起从四方落下,大雁从北向南飞)
    师:今天我们就来学习东南西北。(出示课题:东南西北)
    2. 出示学校操场周围的几个场景(教学楼、综合楼、儿童乐园、车棚)。
    师:它们在操场平面图上的哪个方向?出示学校操场平面图。
    师:介绍操场的东南西北面各有些什么?
    二、感悟新知
    1. 小区平面图(书上)
    师:小区里有些什么?
    (1)介绍十字指向标和指南针。
    (十字指向标:上北、下南、左西、右东。)
    (指南针的一端是黑色代表北面,用N表示,另一端是红色代表南面,用s表示)
    (2)小组讨论:小胖家的东、南、西、北面分别有哪些场所?学生汇报。
    板书:小胖家
    北面:小亚的家
    南面:游泳池
    东面:出租车公司、小学
    西面:停车场
    (3)独立练习:找找出租车公司的东、南、西、北面分别有哪些场所?填在练习纸上。
    2. 认识路段
    (1)为小丁丁设计一条上学路线,并把设计的路线画在纸上。
    (2)学生汇报,老师板书各种路线。
    板书:路线 北 西 北 西
    路线 北 北 西 西
    路线 西 西 北 北
    路线 西 北 北 西
    路线……
    3. 练习:看一看小巧和小亚要到哪里去?
    三、实际运用
    出示学校附近马路的平面图。
    师:在这张平面图上,能找到你的家吗?请你告诉其他同学你家在哪里?
    师:老师想请小朋友们帮个忙,我想从学校出发到徐家汇汇金百货,能不能告诉我该怎样走?(小组讨论、汇报)
    四、总结
    这节课你有什么收获?
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