人教版 (PEP)五年级上册Unit 1 What's he like? Part B备课课件ppt
展开五上Pep Unit1What’s he like?B let’s learn教学设计
课题 | B let’s learn | 单元 | Unit1 What’s he like? | 学科 | English | 年级 | 五 |
学习 目标 | 1.能听懂、会说并认读本课时单词及词组polite, shy, helpful, hard-working, clever. 2.能听懂、会说句型What’s he like? He’s ... | ||||||
重点 | 掌握四会单词。 | ||||||
难点 | 句型What’s he like? He’s ... |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1.Let's chant 2.High and low voice 3.Ask and answer A: Who is she/he? B: He/She is _______. A: Is he/she...? B: Yes,he/she is. /No, he/she isn't. | 边听边唱
读一读
对话练习 | 复习旧知,为学生学习新知及语言的输出做铺垫。 |
讲授新课 | Lead in呈现图片 根据下图场景,运用单词和句型描述图中人物 1.This is Wu Yifan. What’s he like?He’s hard working. 板书领读hard working 2.Good morning What’s she like?She’s polite. Who is polite?Tom is polite. 3.What’s Sarah like? She’s helpful. 4.What’s he like? He’s clever. 5.What’s she like? She’s shy. 6.Watch and imitate |
观察图片
听音
跟读
操练
看视频 | 学生带着问题,进行了分步的有意义的视听,并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习,让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
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| 1.Let’s read. 2.Game:苹果树上掉了哪些单词 3.Guess. 4.I say you do. 5.What’s missing? 6.Look and say a sentence. 7.Game :Choose and say 8.Match and say. 9.Pair work. 10.Let’s write | 读一读 说一说 猜一猜 表演 操练 造句 做游戏 连线 小组练习 写一写 | 训练学生的听,让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后,让学生去自己读,查漏补缺,正确输出。 |
| Unit 1 What’s he like ? Part B Let’s learn shy polite clever helpful hard working What's he/she like?She/He is... |
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