小学数学北师大版三年级下册一 除法讲故事授课ppt课件
展开列乘除混合算式解决问题
语文课上学生轮流“讲故事”,淘气选了一个850字的故事。
探究点 列乘除混合算式解决问题
850÷5=170(字)
170×3=510(字)
答:淘气3分能讲510字。
答:每分应讲200字。
笑笑讲一个故事用了4分,平均每分讲150字。如果要3分完成,每分应讲多少字?
1.某筑路工程队6天完成了360米筑路任务,照这样计算,7天能筑路多少米?(1)画图表示:(2)分步计算:先求平均每天筑路多少米,__________________再求7天筑路多少米。__________________ (3)列综合算式:答:____________________________
360÷6=60(米)
60×7=420(米)
360÷6×7=60×7=420(米)
照这样计算,7天能筑路420米。
2.明明6分走了408米,照这样计算,他从家到学校要走8分,他家到学校的距离是多少米?
408÷6×8=544(米)
答:他家到学校的距离是544 米。
3.有一些羽毛球,如果每筒装9个,可以装36筒,如果每筒装6个,可以装多少筒?(1)画图表示:(2)分步计算:先求羽毛球一共有多少个,__________________再求每筒装6个,可以装多少筒?__________________ (3)列综合算式:答:_________________________
36×9=324(个)
324÷6=54(筒)
36×9÷6=54(筒)
4.学校栽了一些盆花。如果每间教室放3 盆,可以放24 间教室。如果每间教室放4 盆,可以放多少间教室?
24×3÷4=18(间)
答:可以放18 间教室。
5.看图列式计算。(1)(2)
165÷3×5=275(米)
18×6÷4=27(棵)
5.看图列式计算。(3)(4)
120×3÷5=72(个)
504÷3÷4=42(个)
解决两步计算的应用题,应从问题入手,确定先算什么,再算什么。解决较复杂的题时,可以利用表格来整理条件和问题。
1.说一说,再列式算一算。
夯实基础(教材P20练一练)
说一说略。648÷8×5=405(米)
说一说略。120×6÷4=180(个)
⑴玩具厂3天加工了630辆小汽车,照这样做下去,5天能加工多少辆?
⑵玩具厂要做一批小飞机,计划每天加工180架,5天完成。实际完成任务只用了4天,平均每天加工多少架?
画一画略。630÷3×5=1050(辆)答:照这样做下去,5天能加工1050辆。
画一画略。180×5÷4=225(架)答:平均每天加工225架。
=160×4=640
⑴买9辆这样的玩具车需要多少元?
⑵如果排成4排,每排多少人?
120÷5×9=216(元)答:买9辆这样的玩具车需要216元。
6×8÷4=12(人)答:每排12人。
5.他们用电脑录入同样字数的稿件,笑笑平均每分录入多少个字?
96×10÷8=120(个)答:笑笑平均每分录入120个字。
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