2020-2021学年解方程课文配套课件ppt

这是一份2020-2021学年解方程课文配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了x－16＝8，x－16＝4，x＝20，方法一，x＝40，x÷2＝40÷2，方法二，检验一下做的对吗，你能发现什么规律，共80人等内容，欢迎下载使用。

1.巩固利用等式的性质解方程的知识，学会解a(x ±b)=c类 型的方程。2.进一步掌握解方程的书写格式和写法。3.在学习过程中，进一步积累数学活动经验，感受方程的 思想方法，发展初步的抽象思维能力。
【重难点】理解在解方程过程中，把一个式子看作一个整体。
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怎样解形如ax±b=c(a≠0)的方程？
要根据等式的性质来解,具体步骤如下:　　　 ax±b=c解:ax±b∓b=c∓b ax=c∓b x=(c∓b)÷a
解：2(x－16)÷2＝8÷2
x－16＋16＝4＋16
解： 2 x－32＝8
2x－32＋32＝8＋32
方程左边=2（x－16） =2×（20－16） =2×4 =8 =方程右边 所以，x=20是方程的解。
解含有小括号的方程时,可以先把小括号里的看作一个整体,再解答。也可以利用乘法分配律，先把括号去掉，再解答。
用线段把下面每个方程和它的解连起来。 (练习 十五第10题)
看图列方程并求解。(练习十五第11题)
2(x+5)=36 解：2(x+5)÷2=36÷2 x+5=18 x+5-5=18-5 x=13
x+3x=80 解： 4x=80 4x÷4=80÷4 x=20
3(x-4)=18 1.6(x-2.4)=3.2
解：3(x-4)÷3=18÷3 x-4=6 x-4+4=6+4 x=10
解：1.6(x-2.4)÷1.6=3.2÷1.6 x-2.4=2 x-2.4+2.4=2+2.4 x=4.4
(27-2x)÷3=7
解：27-2x=21 27=21+2x 6=2x x=3
解：4x-25+25=51+25 4x=76 x=19
(5x-12)×8=24
解：(5x-12)×8÷8=24÷8
(100-3x)÷2=8
解：(100-3x)÷2×2=8×2
100-3x+3x=16+3x
一个整数的末尾加一个0,这样所得的和比原来大189,原来的整数是多少?(列方程解答)
在一个整数的末尾加上一个0,这样所得的数就是原来的10倍,得到的数就比原来的数多9倍,多出的9倍正好是189。可以设原来的数为x,列出方程9x=189。
　 9x=189解:x=189÷9 x=21　 　答:原来的整数是21。