
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2022-2023学年初升高数学人教版(2019)超级衔接(3)不等式的基本性质
展开回顾初中
1.用不等符号()连接的式子叫做不等式;
2.不等式两边同时加(减)同一个数(式子),不等号的方向不变;
3.不等式两边同时乘以(除以)同一个正数,不等号的方向不变;
4.不等式两边同时乘以(除以)同一个负数,不等号的方向改变.
衔接高中
不等式的基本性质
1.对称性:
2.传递性:
3.可加性:
4.可乘性:
5.乘方性:
6.开方性:
7.
习题衔接
1.已知,,那么a,b,,的大小关系是( )
A.B.C.D.
2.如果,那么下列不等式成立的是( )
A.B.C.D.
3.已知,,记,,则M与N的大小关系是( )
A.B.C.D.不确定
4.若实数满足,则的取值范围是( )
A.B.C.D.
5.已知,,,则a,b,c的大小关系为( )
A.B.C.D.
6.在一次调查中,甲、乙、丙、丁四名同学的阅读量有如下关系:甲、丙的阅读量之和与乙、丁的阅读量之和相同,丙、丁的阅读量之和大于甲、乙的阅读量之和,乙的阅读量大于甲、丁的阅读量之和.那么这四名同学中阅读量最大的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
7.实数x,y,z满足,,若,则( )
A.B.C.D.
8.若,则与的大小关系为_______________.
9.已知,且,则与的大小关系是_________.
10.已知不等式:①;②;③.若且,则其中正确的不等式的个数是______________.
11.设,且,若,试比较M,N,P的大小.
12.已知,,且.
(1)请给出a,b,c,d的一组值,使得成立;
(2)证明不等式恒成立.
答案以及解析
1.答案:C
解析:由,知,.
又,,.
2.答案:B
解析:对于选项A,由,两边同乘,
得,故A错误;
对于选项B,由,两边同乘,
得,故B正确;
对于选项C,由,两边同乘a,得,故C错误;
对于选项D,由,两边同乘b,得,故D错误.
故选B.
3.答案:B
解析:由题意得,,,故.
故选B.
4.答案:D
解析:,,,,
.
故选D.
5.答案:D
解析:,
,
,.
,
,
,
.
故选D.
6.答案:C
解析:设甲、乙、丙、丁的阅读量分别为、、、,则,,,.
由甲、丙的阅读量之和与乙、丁的阅读量之和相同,可得,①
由丙、丁的阅读量之和大于甲、乙的阅读量之和,可得,②
由乙的阅读量大于甲、丁的阅读量之和,可得,③
②-①得,
②+①得,
由③得,,,
即阅读量最大的是丙.
故选C.
7.答案:B
解析:因为且,所以不妨设,则,,则.因为,,所以.又,所以.又,所以.故选B.
8.答案:
解析:,.
9.答案:
解析:,,,
,.
故答案为.
10.答案:2
解析:因为且,所以.①化简得,显然正确;②显然正确;③化简得,显然不正确.故正确的不等式是①②,共2个.
故答案为2.
11.答案:,
,
同理可得,.
即.
12.答案:(1),,,(答案不唯一).
(2)证明:由题意可知,,
,
,即.
,.
,,.
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