冀教版 (一年级起点)一年级上册Lesson 18 My Pencil Box完美版课件ppt

Unit 3 Lesson 18 My Pencil Box教学设计

一、 教学目标

词汇：eraser, it, pen, pencil, ruler, pencil box.

重点语句：This is… \ I have…

二、            教学重点

1. 学习并掌握词汇：eraser, it, pen, pencil, ruler, pencil box.

2. 通过Listen and say一起发现，并学习本节课的重点句型：This is… \ I have… 并引导学生们进行巩固和拓展训练。

三、 教学难点

学习本节课的重点句型：This is… \ I have…并引导学生们进行巩固和拓展训练。

四、 教学过程

Step 1 Warming up

首先用Hello, boys and girls.向全班同学打招呼，然后带学生复习数字1~10。

Step 2 Presentation

1.引入并讲解新单词eraser, it, pen, pencil, ruler, pencil box.

T: Hello, boys and girls.

Ss: Hello! Ms. Zhang.

T: Please read the word.

Ss: ....

2. 教师指着相关的物品：橡皮、铅笔、钢笔、尺子等。让学生们大声用英文说出这个物品。并大声朗读此物品的英文名称，以达到巩固单词的作用。

Step 3 Practice

让同学们运用句型：I have… 进行操练。

Ss1: How many pens do you have?

Ss2: I have two pens.

Ss3：How many erasers do you have?

Ss4：I have three erasers.

Step 4 Play a game

将学生们分成几组，然后老师随机出示某个物品(橡皮、铅笔、尺子等)的卡片，学生用英文来表达老师出示的物品。看谁的反应最快。给答出最多的一组给予一定的奖励。

Step 5 Homework

回家打开你文具盒，告诉妈妈你文具盒里有几支铅笔，几支钢笔，几把尺子，几块橡皮。