2020-2021学年习作:多彩的活动授课ppt课件
展开会、学校运动会、六一儿童
节演出,植树、端午节看赛
龙舟、看望孤寡老人……这
些校内外活动,你参加过哪
审题,确定写作内容。从你参加过的文
体或社会公益活动中选一件你印象最深、感
写作时,我们可以按活动的先后顺序来
写。先写活动的准备,再写活动的场面,最
活动人物众多,要在总写群体人物活动的
概况时,抓住有代表性的人物的活动来写,写
深写细,具体地写他(她)在活动中是怎样想、
怎样做的,这样才能突出重点。
活动是由众多人参加的,因此不能忽视对
整个活动场面的描写,要写出活动中大多数人
的反应和感受,做到点面结合。写好后,认真
读一读,并用修改符号进行修改。
选一次活动写下来,和同学分享你的经历。
写清楚活动过程,把印象深刻的部分
写活动的场面时,既要关注整个场景,
也要注意同学的表现,写一写他们的神态、
把这次活动中的体会写下来。
正式开始,整个赛场顿时
沸腾起来,加油助威声此
起彼伏,络绎不绝。你看
那田径赛场上的运动员,
一个个如矫兔般飞离起点,
像利箭般冲向终点,引得
上周四,我们的校园可热闹了。以往安静的班级教室里,
到处都是一张张兴奋快乐的笑脸。“五子棋班”“电脑
班”“江花合唱班”“童心绘画班”等五彩的标志很醒目地
张贴在相关教室的门前。原来,这是我们学校开展校园文化
结束了一天紧张严肃的学习,有的同学在研究黑白世界
如何能“五子连珠”,有的同学迷上了电脑里的神奇世界,
的同学用手中的画笔描绘五彩的童年,有的同学像一只
快乐的百灵鸟在快乐地歌唱。
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