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山西省大同市三年（2020-2022）小升初数学卷真题分题型分层汇编-02选择题（基础提升）(苏教版)
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这是一份山西省大同市三年（2020-2022）小升初数学卷真题分题型分层汇编-02选择题（基础提升）(苏教版)，共9页。试卷主要包含了7 cmD．31，75C．9D．13，70米，最矮的1，14×，5×2＝9，5；等内容，欢迎下载使用。
从不同方向观察物体和几何体（共2小题）
（2020•平城区）用同样大小的正方体摆成一个物体，如果从正面看到是，从上面看是，那么从左侧面看会是（ ）
A．B．
C．D．
（2021•左云县）下面的物体是由6个小正方体搭成的．如果从上面观察，看到的形状是（ ）
A．B．C．D．
圆、圆环的周长（共1小题）
（2020•平城区）如图所示。如果长方形的长为10cm，则其中一个圆的周长是（ ）
A．5cmB．10cmC．15.7 cmD．31.4cm
长方形、正方形的面积（共2小题）
（2020•平城区）如图所示用这样的5块玻璃做一个长方体鱼缸，这个鱼缸的占地面积是（ ）dm2。
A．3B．6.75C．9D．13.5
（2020•大同）正方形的面积是64平方分米，边长一定是（ ）
A．8平方分米B．8分米C．16分米D．4分米
圆柱的侧面积、表面积和体积（共2小题）
（2020•云冈区）把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体后，（ ）
A．表面积变了，体积不变B．表面积不变，体积变了
C．表面积和体积都不变
（2020•云冈区）一个圆柱的侧面展开是一个正方形，这个圆柱的底面直径是m厘米，那么圆柱的高是（ ）厘米。
A．mB．mπC．2mπD．无法确定
圆锥的体积（共1小题）
（2020•云冈区）18个圆锥可以熔铸成（ ）个和它等底等高的圆柱。
A．6B．9C．3
图形的放大与缩小（共2小题）
（2020•云冈区）将一个边长为2厘米的正方形放大后量得边长为6厘米，这是按（ ）的比放大的。
A．2：1B．1：2C．1：3D．3：1
（2022•平城区）将一个周长为12厘米的正方形变换成一个面积是36平方厘米的正方形，是按（ ）的比例放大的。
A．1：3B．2：1C．3：1D．4：1
方向（共1小题）
（2020•大同）小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（ ）方向．
A．东南B．西北C．东北
数对与位置（共1小题）
（2020•大同）学校组织看电影，小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，小明与她俩坐在同一直线上，小明坐在（ ）的位置上．
A．（1，3）B．（2，4）C．（2，3）
比例尺（共2小题）
（2021•云冈区）把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）
A．1：30B．1：3000000C．1：120D．12000000
（2022•平城区）把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）
A．1：30B．1：3000000C．1：120D．12000000
数据整理与收集（共1小题）
（2020•平城区）某校六年级学生张华想通过调查了解哪一种口味的冰激凌在她们学校最受欢迎。如果她在学校中任意抽样，方法（ ）是最合适的。
A．从每个年级每个班级抽10名学生
B．从舞蹈社团选一些学生
C．从六年级学生中选一些学生
D．从学校各社团选一些学生
单式折线统计图（共1小题）
（2021•左云县）如图所示，是某校六三班的张静同学一周内练小楷毛笔字的情况统计图，图中能表示她一周平均每天练字个数的虚线是（ ）
A．①B．②C．③D．④
平均数的含义及求平均数的方法（共1小题）
（2020•平城区）某校六（1）班第一小组同学量身高，最高的1.70米，最矮的1.52米，下面四个数据中，（ ）可能是这组同学的平均身高。
A．1.70米B．1.65米C．1.52米D．1.40米
统计图的选择（共1小题）
（2022•平城区）要反映某地肉类价格的变化情况，用（ ）统计图更合适。
A．条形B．折线
C．扇形D．以上三种都可以
可能性的大小（共1小题）
（2020•大同）在日常生活中，我们常常用一些成语来形容事件发生的可能性大小，下列成语中，表示可能性最小的是（ ）
A．一分为二B．百发百中C．十拿九稳
植树问题（共1小题）
（2020•大同）晶晶从一楼上到三楼走了36个台阶．且每层楼的台阶数相同，她家住五楼，她到家一共要走（ ）级台阶．
A．48B．60C．72
参考答案与试题解析
从不同方向观察物体和几何体（共2小题）
（2020•平城区）用同样大小的正方体摆成一个物体，如果从正面看到是，从上面看是，那么从左侧面看会是（ ）
A．B．
C．D．
【解答】解：该物体是，从左侧面看可看到2个正方形，分2层，即。
故选：A。
（2021•左云县）下面的物体是由6个小正方体搭成的．如果从上面观察，看到的形状是（ ）
A．B．C．D．
【解答】解：从上面看到的图形是2行；第一行在左边的1个正方形，第二行3个正方形．
故选：C．
圆、圆环的周长（共1小题）
（2020•平城区）如图所示。如果长方形的长为10cm，则其中一个圆的周长是（ ）
A．5cmB．10cmC．15.7 cmD．31.4cm
【解答】解：3.14×（10÷2）
＝3.14×5
＝15.7（厘米）
答：其中一个圆的周长是15.7厘米。
故选：C。
长方形、正方形的面积（共2小题）
（2020•平城区）如图所示用这样的5块玻璃做一个长方体鱼缸，这个鱼缸的占地面积是（ ）dm2。
A．3B．6.75C．9D．13.5
【解答】解：4.5×2＝9（平方分米）
答：这个鱼缸的占地面积是9dm2。
故选：C。
（2020•大同）正方形的面积是64平方分米，边长一定是（ ）
A．8平方分米B．8分米C．16分米D．4分米
【解答】解：正方形的面积是64平方分米，
根据乘法口诀可知，8×8＝64，
所以正方形的边长是8分米．
故选：B．
圆柱的侧面积、表面积和体积（共2小题）
（2020•云冈区）把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体后，（ ）
A．表面积变了，体积不变B．表面积不变，体积变了
C．表面积和体积都不变
【解答】解：根据立体图形的切拼方法可知：圆柱体切拼成一个长方体后，体积大小不变，
表面积增加2个半径乘高的面积，所以表面积变大了。
故选：A。
（2020•云冈区）一个圆柱的侧面展开是一个正方形，这个圆柱的底面直径是m厘米，那么圆柱的高是（ ）厘米。
A．mB．mπC．2mπD．无法确定
【解答】解：π×m＝πm（厘米）
答：圆柱的高是πm厘米。
故选：B。
圆锥的体积（共1小题）
（2020•云冈区）18个圆锥可以熔铸成（ ）个和它等底等高的圆柱。
A．6B．9C．3
【解答】解：18÷3＝6（个）
答：18个圆锥可以熔铸成6个和它等底等高的圆柱。
故选：A。
图形的放大与缩小（共2小题）
（2020•云冈区）将一个边长为2厘米的正方形放大后量得边长为6厘米，这是按（ ）的比放大的。
A．2：1B．1：2C．1：3D．3：1
【解答】解：6：2＝3：1
答：这是按3：1的比放大的。
故选：D。
（2022•平城区）将一个周长为12厘米的正方形变换成一个面积是36平方厘米的正方形，是按（ ）的比例放大的。
A．1：3B．2：1C．3：1D．4：1
【解答】解：12÷4＝3（厘米）
即周长是12厘米的正方形边长是3厘米；
因为36＝6×6
所以面积是36平方厘米的正方形边长是6厘米；
6：3＝2：1
答：是按2：1的比例放大的。
故选：B。
方向（共1小题）
（2020•大同）小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（ ）方向．
A．东南B．西北C．东北
【解答】解：西南与东北相对，小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的东北方向；
故选：C．
数对与位置（共1小题）
（2020•大同）学校组织看电影，小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，小明与她俩坐在同一直线上，小明坐在（ ）的位置上．
A．（1，3）B．（2，4）C．（2，3）
【解答】解：根据题干分析可得：小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，
所以小芳与小丽都在第1列，不在同一行，
因为小明与她俩坐在同一直线上，所以小明只能在第1列，即小明的数对位置是（1，a），
符合题意的是（1，3）．
故选：A．
比例尺（共2小题）
（2021•云冈区）把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）
A．1：30B．1：3000000C．1：120D．12000000
【解答】解：因为图上距离1厘米表示实际距离30千米，
30千米＝3000000厘米
1厘米：3000000厘米＝1：3000000
答：改写成数值比例尺是1：3000000。
故选：B。
（2022•平城区）把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）
A．1：30B．1：3000000C．1：120D．12000000
【解答】解：因为图上距离1厘米表示实际距离30千米
30千米＝3000000厘米
1厘米：3000000厘米＝1：3000000
答：改写成数值比例尺是1：3000000。
故选：B。
数据整理与收集（共1小题）
（2020•平城区）某校六年级学生张华想通过调查了解哪一种口味的冰激凌在她们学校最受欢迎。如果她在学校中任意抽样，方法（ ）是最合适的。
A．从每个年级每个班级抽10名学生
B．从舞蹈社团选一些学生
C．从六年级学生中选一些学生
D．从学校各社团选一些学生
【解答】解：开心想通过一个调查来了解同学们最喜欢哪种口味的冰激凌，如果她在学校任意抽样，最好的方法是从每个班中抽10个学生。
故选：A。
单式折线统计图（共1小题）
（2021•左云县）如图所示，是某校六三班的张静同学一周内练小楷毛笔字的情况统计图，图中能表示她一周平均每天练字个数的虚线是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【解答】解：（90+96+116+100+118+121+126）÷7
＝767÷7
≈110（个）
虚线①表示均每天练字80个，虚线②表示均每天练字100个，虚线③表示均每天练字在100～120之间，虚线④表示均每天练字140个，所以虚线③能表示张静同学一周平均每天练字个数。
故选：C。
平均数的含义及求平均数的方法（共1小题）
（2020•平城区）某校六（1）班第一小组同学量身高，最高的1.70米，最矮的1.52米，下面四个数据中，（ ）可能是这组同学的平均身高。
A．1.70米B．1.65米C．1.52米D．1.40米
【解答】解：这组身高最大值是1.70米，最小值是1.52米，平均身高就在1.70米到1.52米之间；
所以1.65米可能是这组同学的平均身高。
故选：B。
统计图的选择（共1小题）
（2022•平城区）要反映某地肉类价格的变化情况，用（ ）统计图更合适。
A．条形B．折线
C．扇形D．以上三种都可以
【解答】解：要反映某地肉类价格的变化情况，选用折线统计图更合适。
故选：B。
可能性的大小（共1小题）
（2020•大同）在日常生活中，我们常常用一些成语来形容事件发生的可能性大小，下列成语中，表示可能性最小的是（ ）
A．一分为二B．百发百中C．十拿九稳
【解答】解：一分为二形容事件发生的可能性大小是0.5；
百发百中形容事件发生的可能性大小是1；
十拿九稳形容事件发生的可能性大小接近1．
所以表示可能性最小的是一分为二．
故选：A．
植树问题（共1小题）
（2020•大同）晶晶从一楼上到三楼走了36个台阶．且每层楼的台阶数相同，她家住五楼，她到家一共要走（ ）级台阶．
A．48B．60C．72
【解答】解：36÷（3﹣1）×（5﹣1）
＝36÷2×4
＝18×4
＝72（级）
答：她到家一共要走72级台阶；
故选：C．
从不同方向观察物体和几何体（共2小题）
（2020•平城区）用同样大小的正方体摆成一个物体，如果从正面看到是，从上面看是，那么从左侧面看会是（ ）
A．B．
C．D．
（2021•左云县）下面的物体是由6个小正方体搭成的．如果从上面观察，看到的形状是（ ）
A．B．C．D．
圆、圆环的周长（共1小题）
（2020•平城区）如图所示。如果长方形的长为10cm，则其中一个圆的周长是（ ）
A．5cmB．10cmC．15.7 cmD．31.4cm
长方形、正方形的面积（共2小题）
（2020•平城区）如图所示用这样的5块玻璃做一个长方体鱼缸，这个鱼缸的占地面积是（ ）dm2。
A．3B．6.75C．9D．13.5
（2020•大同）正方形的面积是64平方分米，边长一定是（ ）
A．8平方分米B．8分米C．16分米D．4分米
圆柱的侧面积、表面积和体积（共2小题）
（2020•云冈区）把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体后，（ ）
A．表面积变了，体积不变B．表面积不变，体积变了
C．表面积和体积都不变
（2020•云冈区）一个圆柱的侧面展开是一个正方形，这个圆柱的底面直径是m厘米，那么圆柱的高是（ ）厘米。
A．mB．mπC．2mπD．无法确定
圆锥的体积（共1小题）
（2020•云冈区）18个圆锥可以熔铸成（ ）个和它等底等高的圆柱。
A．6B．9C．3
图形的放大与缩小（共2小题）
（2020•云冈区）将一个边长为2厘米的正方形放大后量得边长为6厘米，这是按（ ）的比放大的。
A．2：1B．1：2C．1：3D．3：1
（2022•平城区）将一个周长为12厘米的正方形变换成一个面积是36平方厘米的正方形，是按（ ）的比例放大的。
A．1：3B．2：1C．3：1D．4：1
方向（共1小题）
（2020•大同）小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（ ）方向．
A．东南B．西北C．东北
数对与位置（共1小题）
（2020•大同）学校组织看电影，小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，小明与她俩坐在同一直线上，小明坐在（ ）的位置上．
A．（1，3）B．（2，4）C．（2，3）
比例尺（共2小题）
（2021•云冈区）把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）
A．1：30B．1：3000000C．1：120D．12000000
（2022•平城区）把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）
A．1：30B．1：3000000C．1：120D．12000000
数据整理与收集（共1小题）
（2020•平城区）某校六年级学生张华想通过调查了解哪一种口味的冰激凌在她们学校最受欢迎。如果她在学校中任意抽样，方法（ ）是最合适的。
A．从每个年级每个班级抽10名学生
B．从舞蹈社团选一些学生
C．从六年级学生中选一些学生
D．从学校各社团选一些学生
单式折线统计图（共1小题）
（2021•左云县）如图所示，是某校六三班的张静同学一周内练小楷毛笔字的情况统计图，图中能表示她一周平均每天练字个数的虚线是（ ）
A．①B．②C．③D．④
平均数的含义及求平均数的方法（共1小题）
（2020•平城区）某校六（1）班第一小组同学量身高，最高的1.70米，最矮的1.52米，下面四个数据中，（ ）可能是这组同学的平均身高。
A．1.70米B．1.65米C．1.52米D．1.40米
统计图的选择（共1小题）
（2022•平城区）要反映某地肉类价格的变化情况，用（ ）统计图更合适。
A．条形B．折线
C．扇形D．以上三种都可以
可能性的大小（共1小题）
（2020•大同）在日常生活中，我们常常用一些成语来形容事件发生的可能性大小，下列成语中，表示可能性最小的是（ ）
A．一分为二B．百发百中C．十拿九稳
植树问题（共1小题）
（2020•大同）晶晶从一楼上到三楼走了36个台阶．且每层楼的台阶数相同，她家住五楼，她到家一共要走（ ）级台阶．
A．48B．60C．72
参考答案与试题解析
从不同方向观察物体和几何体（共2小题）
（2020•平城区）用同样大小的正方体摆成一个物体，如果从正面看到是，从上面看是，那么从左侧面看会是（ ）
A．B．
C．D．
【解答】解：该物体是，从左侧面看可看到2个正方形，分2层，即。
故选：A。
（2021•左云县）下面的物体是由6个小正方体搭成的．如果从上面观察，看到的形状是（ ）
A．B．C．D．
【解答】解：从上面看到的图形是2行；第一行在左边的1个正方形，第二行3个正方形．
故选：C．
圆、圆环的周长（共1小题）
（2020•平城区）如图所示。如果长方形的长为10cm，则其中一个圆的周长是（ ）
A．5cmB．10cmC．15.7 cmD．31.4cm
【解答】解：3.14×（10÷2）
＝3.14×5
＝15.7（厘米）
答：其中一个圆的周长是15.7厘米。
故选：C。
长方形、正方形的面积（共2小题）
（2020•平城区）如图所示用这样的5块玻璃做一个长方体鱼缸，这个鱼缸的占地面积是（ ）dm2。
A．3B．6.75C．9D．13.5
【解答】解：4.5×2＝9（平方分米）
答：这个鱼缸的占地面积是9dm2。
故选：C。
（2020•大同）正方形的面积是64平方分米，边长一定是（ ）
A．8平方分米B．8分米C．16分米D．4分米
【解答】解：正方形的面积是64平方分米，
根据乘法口诀可知，8×8＝64，
所以正方形的边长是8分米．
故选：B．
圆柱的侧面积、表面积和体积（共2小题）
（2020•云冈区）把一个圆柱体切拼成一个近似的长方体后，（ ）
A．表面积变了，体积不变B．表面积不变，体积变了
C．表面积和体积都不变
【解答】解：根据立体图形的切拼方法可知：圆柱体切拼成一个长方体后，体积大小不变，
表面积增加2个半径乘高的面积，所以表面积变大了。
故选：A。
（2020•云冈区）一个圆柱的侧面展开是一个正方形，这个圆柱的底面直径是m厘米，那么圆柱的高是（ ）厘米。
A．mB．mπC．2mπD．无法确定
【解答】解：π×m＝πm（厘米）
答：圆柱的高是πm厘米。
故选：B。
圆锥的体积（共1小题）
（2020•云冈区）18个圆锥可以熔铸成（ ）个和它等底等高的圆柱。
A．6B．9C．3
【解答】解：18÷3＝6（个）
答：18个圆锥可以熔铸成6个和它等底等高的圆柱。
故选：A。
图形的放大与缩小（共2小题）
（2020•云冈区）将一个边长为2厘米的正方形放大后量得边长为6厘米，这是按（ ）的比放大的。
A．2：1B．1：2C．1：3D．3：1
【解答】解：6：2＝3：1
答：这是按3：1的比放大的。
故选：D。
（2022•平城区）将一个周长为12厘米的正方形变换成一个面积是36平方厘米的正方形，是按（ ）的比例放大的。
A．1：3B．2：1C．3：1D．4：1
【解答】解：12÷4＝3（厘米）
即周长是12厘米的正方形边长是3厘米；
因为36＝6×6
所以面积是36平方厘米的正方形边长是6厘米；
6：3＝2：1
答：是按2：1的比例放大的。
故选：B。
方向（共1小题）
（2020•大同）小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的（ ）方向．
A．东南B．西北C．东北
【解答】解：西南与东北相对，小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的东北方向；
故选：C．
数对与位置（共1小题）
（2020•大同）学校组织看电影，小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，小明与她俩坐在同一直线上，小明坐在（ ）的位置上．
A．（1，3）B．（2，4）C．（2，3）
【解答】解：根据题干分析可得：小芳坐在（1，4）的位置，小丽坐在（1，2）的位置，
所以小芳与小丽都在第1列，不在同一行，
因为小明与她俩坐在同一直线上，所以小明只能在第1列，即小明的数对位置是（1，a），
符合题意的是（1，3）．
故选：A．
比例尺（共2小题）
（2021•云冈区）把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）
A．1：30B．1：3000000C．1：120D．12000000
【解答】解：因为图上距离1厘米表示实际距离30千米，
30千米＝3000000厘米
1厘米：3000000厘米＝1：3000000
答：改写成数值比例尺是1：3000000。
故选：B。
（2022•平城区）把线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）
A．1：30B．1：3000000C．1：120D．12000000
【解答】解：因为图上距离1厘米表示实际距离30千米
30千米＝3000000厘米
1厘米：3000000厘米＝1：3000000
答：改写成数值比例尺是1：3000000。
故选：B。
数据整理与收集（共1小题）
（2020•平城区）某校六年级学生张华想通过调查了解哪一种口味的冰激凌在她们学校最受欢迎。如果她在学校中任意抽样，方法（ ）是最合适的。
A．从每个年级每个班级抽10名学生
B．从舞蹈社团选一些学生
C．从六年级学生中选一些学生
D．从学校各社团选一些学生
【解答】解：开心想通过一个调查来了解同学们最喜欢哪种口味的冰激凌，如果她在学校任意抽样，最好的方法是从每个班中抽10个学生。
故选：A。
单式折线统计图（共1小题）
（2021•左云县）如图所示，是某校六三班的张静同学一周内练小楷毛笔字的情况统计图，图中能表示她一周平均每天练字个数的虚线是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【解答】解：（90+96+116+100+118+121+126）÷7
＝767÷7
≈110（个）
虚线①表示均每天练字80个，虚线②表示均每天练字100个，虚线③表示均每天练字在100～120之间，虚线④表示均每天练字140个，所以虚线③能表示张静同学一周平均每天练字个数。
故选：C。
平均数的含义及求平均数的方法（共1小题）
（2020•平城区）某校六（1）班第一小组同学量身高，最高的1.70米，最矮的1.52米，下面四个数据中，（ ）可能是这组同学的平均身高。
A．1.70米B．1.65米C．1.52米D．1.40米
【解答】解：这组身高最大值是1.70米，最小值是1.52米，平均身高就在1.70米到1.52米之间；
所以1.65米可能是这组同学的平均身高。
故选：B。
统计图的选择（共1小题）
（2022•平城区）要反映某地肉类价格的变化情况，用（ ）统计图更合适。
A．条形B．折线
C．扇形D．以上三种都可以
【解答】解：要反映某地肉类价格的变化情况，选用折线统计图更合适。
故选：B。
可能性的大小（共1小题）
（2020•大同）在日常生活中，我们常常用一些成语来形容事件发生的可能性大小，下列成语中，表示可能性最小的是（ ）
A．一分为二B．百发百中C．十拿九稳
【解答】解：一分为二形容事件发生的可能性大小是0.5；
百发百中形容事件发生的可能性大小是1；
十拿九稳形容事件发生的可能性大小接近1．
所以表示可能性最小的是一分为二．
故选：A．
植树问题（共1小题）
（2020•大同）晶晶从一楼上到三楼走了36个台阶．且每层楼的台阶数相同，她家住五楼，她到家一共要走（ ）级台阶．
A．48B．60C．72
【解答】解：36÷（3﹣1）×（5﹣1）
＝36÷2×4
＝18×4
＝72（级）
答：她到家一共要走72级台阶；
故选：C．
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