小学2.比例课文配套课件ppt
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计算下面比例的外项积和内项积4.5:2.7=10:6 6:10=9:15
外项积:4.5×6=27 外项积:6×15=90内项积:2.7×10=27 内项积:10×9=90
如果把比例写成分数形式,等号两端的分子和分母分别交叉相乘,它们的积相等。
根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项,叫做解比例。
(1)写出竹竿高度与影子长度的比,填在上表中。(2)根据上面的结果写出三个比例。(3)算一算:如果竹竿的高度是3.5米,影子的长是多少米?
上午10时整,在空地上直立了6根不同长度的竹竿。测得这些竹竿的高度和影子的长度如下表:
1:0.5=2:1=3:1.5
题中可知竹竿和影长之比是2,则影长是3.5÷2=1.75
(1)分别写出每次买花布用的钱数和布的米数的比,看这两个比能不能组成比例。(2)如果买5米上面左边的花布,需要多少元钱?(3)如果买7米上面右边的花布,需要多少元钱?
25:2=12.5 37.5:3=12.5 能
5×12.5=62.5
7×12.5=87.5
这节课你们都学会了哪些知识?
组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。比例的两种形式:一般形式和分数形式。
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