高中信息技术浙教版 (2019)必修1 数据与计算2.2 算法的控制结构优秀ppt课件

课题名

《2.2算法的控制结构》

教学目标

1. 理解顺序结构、分支结构、循环结构及其应用
2. 能结合案例，选择相对应适合的控制结构
3. 区分分支结构和循环结构

教学重点

理解顺序结构、分支结构、循环结构及其应用

教学难点

区分三种控制结构的异同，根据要求选择相对应的适合的结构

教学准备

教师准备：直观图片、详实文字资料、视频资料和多媒体课件

学生准备：教材、笔记本

教学过程

一、问题导入

身体质量指数，是BMI指数，简称体质指数，是国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。计算公式为：BMI=体重÷身高2。（体重单位：千克；身高单位：米。）请同学们试着用流程图的方式来描述一下这个算法。

二、新课讲解

请同学们根据顺序结构的定义，尝试描述交换一杯水和一杯可乐的过程

如果想要在顺序结构的基础上，根据bmi指数来判断是否超重，就要用到分支结构，也称为选择结构。

通常情况下，我们把分支结构分为三大类，单分支、双分支、多分支，根据不同的情况选择相对应的结构。让我们一起来看看分支结构的应用。求xyz三个数中的最大值，试着同桌之间讨论一下，该流程图的功能是什么？

一个班级大概四十多个同学，在一次体检中，如果想要判断该班级超重的人数，则可以使用循环结构。

有没有可能循环结构中的判断条件一直满足呢？如果条件一直满足，则会陷入无限循环，违背了算法的有穷性特征，我们也称之为死循环。

三、课堂练习

    由经典例题出发，体会三种控制结构的关系和算法解决的一步步过程。

四、课堂小结与思考

顺序结构、分支结构、循环结构是常见的三大基础控制结构，与后续程序的学习中也会与之一一对应，请同学们就流程图观察一下，分支结构和循环结构的区别在哪呢？

循环结构最大的特点在于重复，体现在流程图里则是形成闭环。

作业本对应内容

板书设计

教学反思

算法的控制结构是很重要的基础内容，也是后续学习程序语言的重要基础，本节课充分结合流程图描述算法的思想，将算法中常见的思路分为顺序、分支、循环三大结构。概念不难，但初学者在做题时速度比较慢，变量多时无法厘清变化过程，教师可以总结相关的解题技巧。