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高中语文人教统编版必修 下册《红楼梦》教案配套课件ppt
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这是一份高中语文人教统编版必修 下册《红楼梦》教案配套课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了前五回,小说三要素,黛玉进贾府黛玉会众人,王熙凤宝黛,典型环境贾府,宏伟的外观,讲究的布局,华贵的陈设,非凡的服饰,奢华的生活等内容,欢迎下载使用。
第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府
第三回 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都
第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦
第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案
第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀
“这林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。”那到底有何不同呢?
忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人。正门却不开,只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾,匾上大书“敕造宁国府”五个大字。
从荣国府西角门进去,走一射之地,转至垂花门,过穿堂,绕插屏,再经三间过厅,后面方是贾母居住的正房大院。正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房,挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。
穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是”荣禧堂”,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源”,又有“万几宸翰之宝” 又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。下面一行小字,道是:“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜书”。
临窗大炕上铺着猩红洋罽,正面设着大红金钱蟒靠背,石青金钱蟒引枕,秋香色金钱蟒大条褥。两边设一对梅花式洋漆小几。左边几上文王鼎匙箸香盒;右边几上汝窑美人觚——觚内插着时鲜花卉,并茗碗痰盒等物。地下面西一溜四张椅上,都搭着银红撒花椅搭,底下四副脚踏。椅之两边,也有一对高几,几上茗碗瓶花俱备。
又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子门前列坐着十来个华冠丽服之人 台矶之上,坐着几个穿红着绿的丫头,一见他们来了,便忙都笑迎上来 头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,项上戴着赤金盘螭璎珞圈,裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩,身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋绉裙
他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿用度,已是不凡了,何况今至其家。 又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子门前列坐着十来个华冠丽服之人又往西行,不多远,照样也是三间大门,方是荣国府了。却不进正门,只进了西边角门。那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,便歇下退出去了。后面的婆子们已都下了轿,赶上前来。另换了三四个衣帽周全十七八岁的小厮上来,复抬起轿子。众婆子步下围随至一垂花门前落下。众小厮退出,众婆子上来打起轿帘,扶黛玉下轿。
贾母笑道:"你舅母你嫂子们不在这里吃饭。你是客,原应如此坐的。"黛玉方告了座,坐了。贾母命王夫人坐了。迎春姊妹三个告了座方上来。迎春便坐右手第一,探春左第二,惜春右第二。旁边丫鬟执着拂尘,漱盂,巾帕。李,凤二人立于案旁布让。外间伺候之媳妇丫鬟虽多,却连一声咳嗽不闻。 寂然饭毕,各有丫鬟用小茶盘捧上茶来。当日林如海教女以惜福养身,云饭后务待饭粒咽尽,过一时再吃茶,方不伤脾胃。今黛玉见了这里许多事情不合家中之式,不得不随的,少不得一一改过来,因而接了茶。早见人又捧过漱盂来,黛玉也照样漱了口。盥手毕,又捧上茶来,这方是吃的茶。
钟鸣鼎食之家 诗礼簪缨之族
特殊地位 (备受尊崇) 个性特征 (喜欢张扬)
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”
一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
奢侈 贪婪 得势 俗气
年轻貌美 刁钻 狡黠
这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿色宫绦,双衡比目玫瑰;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。
明是一盆火 暗是一把刀
1、出场前的侧面勾勒
2、出场后的肖像、言行描写
3、《西江月》二词的总结
王夫人言——“孽根祸胎 混世魔王 一时甜言蜜语,一时有天无日,一时又疯疯傻傻”
黛玉忆母亲语——“玩劣异常,极恶读书。”
人们把他说得这样坏,是因为他的所作所为不符合封建正统人物的要求,违背了封建正统的世俗常情。由此可见,贾宝玉是反封建的叛逆形象。
写法:外貌描写、言行描写
出场前后描写的方法:欲扬先抑
眉清目秀、英俊多情,具有封建叛逆精神的年轻贵公子
反对封建束缚要求自由平等蔑视世俗善良多情有独立精神叛逆性格的贵族公子
步步留心,时时在意唯恐被人耻笑纳罕忖度
众人眼里的黛玉:王熙凤眼里的黛玉:宝玉眼里的黛玉:
众人关心的是黛玉的身体,注意点是体质的病弱和不足
描写近了一层,突出黛玉容貌的标致和气度的不凡
两次铺垫后,第三处借宝玉之眼浓墨重彩描写黛玉,五个对偶句抓住了黛玉弱不禁风、多愁善感的性格特点,工笔细描,表现无与伦比的姿容、神韵和风采,绘出风流俊逸病美人图,也只有宝玉能看出,别人无法发现。
和贾母见面和三姐妹见面和王熙凤见面听贾赦的带话对座位的思忖改变自己的生活习惯
婉言谢绝大舅母的留饭两次关于读书的回答
饮食起居
绝不轻易从事
A、黛玉度其座位,便不上炕,只向东边椅子上坐了。B、熙凤忙拉了黛玉……黛玉十分推让……方告了座, 坐了。C、今黛玉见了这里许多事情不合……照样漱了口。
对答:舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是……
婉言谢绝
邢夫人挽留
随
时
改
正
不
适
宜
的
对
答
答贾母:只刚念了《四书》
答宝玉:不曾读……些须认得几个字
肖像描写(三次叠加的笔法)
病态纤弱,飘逸脱俗;聪慧灵秀,气度不凡。
动作描写(观察打谅、遵礼谦让)
知书达礼,有教养,小心谨慎
语言描写(应对、改口)
心理描写(纳罕、忖度)
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