小学数学西师大版一年级上册二 10以内数的认识和加减法(二)6~10的认识获奖ppt课件
展开有( )个
(1)2的前面是( ),后面是( )。(2)5的前面有( )个数,分别是( )。(3)7的后面有( )个数,分别是( )。
在数字的前面加上“第”字能描述出物体的位置。
的前面有( )个运动员, 的后面有( )个运动员。场上共有( )个运动员。
从前往后数的第几个小动物,只有一个
还有一些数宝宝怎么不见了?
直尺上一共有11个数字。
最小的是0,最大的是11。
(1)从左边数,第2个数是( ),第6个数是( )。(2)从右边数,第7个数是( ),第10个数是( )。(3)4的前面有( )个数,后面有( )个数,共有( )个数。
我按从小到大的顺序摆成一排。
我按从大到小的顺序摆成一排。
从左数起,第( )、 ( )、( )、( )、( )只小鸭戴帽子;从右数起,第( )、 ( )、( )、( )、( )只小鸭没有戴帽子 。
几是物体的总数量,第几可以具体描述物体的位置。
数的时候,先要看清楚要求从什么方向数起。
6~10的认识(二)
第1 第2 … 第几 → 位置 1 2 3… 几 → 数量
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