搜索
    上传资料 赚现金
    2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》(2份打包,解析版+原卷版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》(原卷版).doc
    • 解析
      2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》(解析版).doc
    2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》(2份打包,解析版+原卷版)01
    2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》(2份打包,解析版+原卷版)02
    2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》(2份打包,解析版+原卷版)01
    2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》(2份打包,解析版+原卷版)02
    2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》(2份打包,解析版+原卷版)03
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》(2份打包,解析版+原卷版)

    展开
    这是一份2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》(2份打包,解析版+原卷版),文件包含2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》解析版doc、2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。

    5讲 通项公式的求解策略:构造法

    参考答案与试题解析

    一.填空题(共10小题)

    1.已知数列中,,求通项公式  

    【解答】解:数列中,

    数列是等比数列,首项为7,公比为3

    故答案为:

    2.已知数列中,,则求的通项公式  

    【解答】解:

    是以3为首项,以3为公比的等比数列,

    故答案为:

    3.(2021殷都区校级月考)已知数列满足,求数列的通项公式  

    【解答】解:数列满足

    数列是以1为首项,为公差的等差数列;

    故答案为:

    4.(2021岳麓区校级二模)已知数列中,,且,数列满足,则的通项公式是  

    【解答】解:因为,所以

    因为,所以,所以数列是首项为,公差为1的等差数列,

    所以

    故答案为:

    5.(2021清远期中)若数列满足,则数列的通项公式  

    【解答】解:数列满足

    可得

    是以2为首项,6为公比的等比数列,所以

    所以

    故答案为:

    6.已知,求通项公式  

    【解答】解:因为

    所以

    可得,所以是以25为首项,3为公差的等差数列,

    可得

    故答案为:

    7.(2021南关区校级四模)已知在数列中,则数列的通项公式为  

    【解答】解:在数列中,

    由此猜想:

    下面用数学归纳法进行证明:

    时,,成立.

    假设时,成立,即

    时,,成立.

    ①②

    数列的通项公式为

    8.已知数列满足,且(其中,则数列的通项公式为  

    【解答】解:

    数列是首项为3、公差为2的等差数列,

    数列是首项为1、公比为的等比数列,

    故答案为:

    9.已知数列的首项为9,且,若,则数列的前项和  

    【解答】解:数列的首项为9,且

    所以:

    所以两边取对数得:

    整理得:(常数),

    所以:数列是以为首项,2为公比的等比数列.

    所以:

    所以:

    由于,所以:

    故:两边取倒数得到:

    所以数列的前项和

    故答案为:

    10.(2021蚌埠三模)已知数列满足,若,则的最大值为  

    【解答】解:数列满足

    ,变形为:

    数列是等比数列,首项为,公比为

    ,只考虑为偶数时,

    时,

    时,

    因此4)取得最大值.最大值为

    故答案为:

    二.解答题(共22小题)

    11.(2021黄浦区期末)已知数列满足

    1)若数列是等差数列,求通项公式

    2)已知,求证数列是等比数列,并求通项公式

    【解答】解:(1数列是等差数列,

    设数列的公差为,则

    成立,于是

    ,且,解得

    证明:(2

    数列是以3为首项,公比为2的等比数列.

    12.已知数列中,,且,求通项公式

    【解答】解:,两边同加,得

    是首项为4,公比为2的等比数列,

    ,两边同减,得

    是首项为1,公比为的等比数列,

    ①②

    13.已知数列满足下列条件,求通项公式:

    1

    2

    【解答】解:(1)由,得

    ,即

    数列是以3为首项,以2为公比的等比数列,

    2)由,得

    则数列是以9为首项,以3为公比的等比数列,

    为奇数时,

    累加得:

    验证时上式成立;

    为偶数时,

    累加得:

    综上,

    14.在数列中,,当,求通项公式

    【解答】解:

    即数列是以为首项,公比的等比数列,

    即数列是以为首项,公比的等比数列,

    故通项公式

    15.(2021广东)设,数列满足

    1)求数列的通项公式;

    2)证明:对于一切正整数

    【解答】解:(1

    时,

    数列是以为首项,以1为公差的等差数列,

    ,即

    ,且时,

    即数列是以为首项,公比为的等比数列,

    ,即

    数列的通项公式是

    2)证明:当时,不等式显然成立

    ,且时,,要证对于一切正整数,只需证,即证

    所以不等式成立,

    综上所述,对于一切正整数,有

    16.(2021襄阳期末)在数列中,已知

    1)求,的值;

    2)若,证明:数列是等差数列;

    3)设数列的前项和为,比较的大小.

    【解答】解:(1

    可得

    2)证明:

    可得

    数列是首项和公差均为1的等差数列;

    3

    可得

    相减可得

    化简可得

    则为

    时,

    时,

    17.(2021道里区校级模拟)已知数列满足,数列满足

    1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式:

    2)数列的前项和为,设,求数列的前80项和

    【解答】解:(1)证明:

    可得

    ,即

    可得数列是首项为1,公差为2的等差数列;

    ,即

    可得

    2

    18.(2021东莞市校级月考)已知数列中,已知

    1)求证数列是等差数列;

    2)求数列的通项公式.

    【解答】解:(1)数列中,已知

    可得

    可得

    所以数列是以1为首项,2为公差的等差数列.

    2)由(1)可得

    数列的通项公式:

    19.(2021七星区校级月考)在数列中,已知

    )求

    )求证:

    【解答】解:(

    于是是以为首项,2为公比的等比数列,

    ,即

    时,

    时,成立,

    20.(2021沙坪坝区校级二模)在数列中,已知

    1)求的值;

    2)证明数列为等比数列,并求数列的通项公式;

    3)求证:

    【解答】解:(12分)

    2)由得:

    所以数列为等比数列,其首项为,公比为6分)

    所以即为数列的通项公式.9分)

    3)证明:

    时,

    所以原不等式成立.12分)

    21.(2021浦东新区校级期末)已知数列中,

    1)求证:是等差数列,并求数列的通项公式.

    2)设,且恒成立,求整数的最小值.

    【解答】(1)证明:

    是以为首项,为公差的等差数列,

    ,则

    2)解:由(1)知,

    恒成立,

    故整数的最小值为0

    22.(2021洛阳期末)已知数列首项,且满足,令

    1)求证:数列为等差数列;

    2)求数列中的最小项.

    【解答】解:(1)证明:,即.又

    是首项为,公差为1的等差数列.

    2)由,得

    ,当时,

    数列中的最小项为

    23.(2021九龙坡区校级期中)已知在数列中,

    1)求数列的通项公式;

    2)求数列的前项和

    【解答】解:(1)因为

    所以

    所以

    所以

    所以

    2)记

    所以

    得:

    所以

    24.已知数列满足:,且.证明:为一个等比数列,求数列的通项公式.

    【解答】证明:,两边取倒数得,

    ,两边乘以,并裂项得,

    ,两边减1得,

    因此,

    故数列是以为首项,以为公比的等比数列,

    所以,,其中

    解得,

    25.(2021全国模拟)已知各项都为正数的数列满足

    1)证明:数列为等比数列;

    2)若,求的通项公式.

    【解答】证明:(1)各项都为正数的数列满足

    得,

    所以数列是公比为3的等比数列;

    2)因为

    所以

    由(1)知数列是首项为2,公比为3的等比数列,

    所以

    于是

    所以,即也符合.

    26.(2021全国)在数列中,23

    )求

    )求数列的通项公式.

    【解答】解:()在数列中,23

    可得

    可得

    两边除以,可得

    即为

    27.(2021香坊区校级二模)已知数列中,

    1)求证:是等差数列;

    2)若,且数列,数列的前项和为,求的取值范围.

    【解答】(1)证明:是以1为首项,2为公差的等差数列.

    2)解:

    是递增数列,的最小值为,又

    28.(2021碑林区校级期中)已知数列中,

    1)求的值;

    2)是否存在实数,使得数列为等差数列?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由;

    3)求通项公式

    【解答】解:(1)数列中,

    根据递推关系式求出:

    2)假设存在实数,使得数列为等差数列,

    则:

    则:

    解得:

    3)由(2)的结论:

    数列是以为首项,公差为1的等差数列.

    解得:

    时,

    数列的通项公式为:

    29.(2015禅城区校级月考)定义:若数列满足,则称数列平方递推数列.已知数列中,,点在函数的图象上.其中为正整数.

    1)求,并求证:数列平方递推数列,且数列为等比数列;

    2)设.求数列的通项公式及关于的表达式;

    3)记的前项和为.求证:恒成立.

    【解答】解:(1,点在函数的图象上.其中为正整数.

    ,同理可得

    数列平方递推数列

    数列为等比数列,公比为2,首项为

    2)由(1)可得:

    3)证明:

    时,,故

    时,

    恒成立.

    30.(2021虹口区一模)(1)定义:若数列满足,则称平方递推数列.已知:数列中,

    求证:数列平方递推数列

    求证:数列是等比数列;

    求数列的通项公式.

    2)已知:数列中,,求:数列的通项.

    【解答】解:(1由条件,得

    数列平方递推数列

    .则

    数列是等比数列;

    知,

    2)两边同乘以得,

    两边取对数得:

    数列是以为首项,3为公比的等比数列

    31.已知数列是首项为1的正项数列,且,求数列的通项公式

    【解答】解:

    化为:

    化为:

    数列是等比数列,首项为4,公比为2

    可得

    32.(2021凌源市期末)已知首项为1的正项数列

    1)求数列的通项公式;

    2)记,求数列的前项和

    【解答】解:

    ,所以,所以数列为以1为首项,2为公差的等差数列,

    所以

    所以

    2)因为,所以

    所以

    相关试卷

    专题26 数列通项公式的求解策略-(原卷版): 这是一份专题26 数列通项公式的求解策略-(原卷版),文件包含三角函数及解三角形大题专题练习卷参考答案doc、三角函数及解三角形专题卷docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。

    高考 第5讲 用构造辅助数列通项公式: 这是一份高考 第5讲 用构造辅助数列通项公式,共11页。

    2022年新高考数学二轮提升数列专题第4讲《通项公式的求解策略累乘法》(2份打包,解析版+原卷版): 这是一份2022年新高考数学二轮提升数列专题第4讲《通项公式的求解策略累乘法》(2份打包,解析版+原卷版),文件包含2022年新高考数学二轮提升数列专题第4讲《通项公式的求解策略累乘法》解析版doc、2022年新高考数学二轮提升数列专题第4讲《通项公式的求解策略累乘法》原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共12页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2022年新高考数学二轮提升数列专题第5讲《通项公式的求解策略构造法》(2份打包,解析版+原卷版)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map