2021学年2 找春天说课课件ppt
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1.会认14个生字,会写9个生字。(重点)2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)3.理解课文内容,留心观察大自然,培养热爱大自然的情感。 (难点)
1.在朗读课文的基础上,能展开想象练习说话。(重点)2.通过阅读课文,留心观察大自然,培养热爱大自然的情感。(难点)
认读下列词语:小姑娘、野花、树木、嫩芽、小溪想一想:春天在哪里?
想一想:你从“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏”这个句子中能体会到什么?
想一想:孩子们找到的春天是怎样的? 体会:可从找春天的过程中感悟春天,体会找春天的乐趣,体验发现的快乐。
自由朗读课文最后一个自然段,注意带着欣喜的语气读,体会找到春天的欣喜与激动。
例:她在______________,在______________;她在______________,在______________……
说一说:同桌互相练说,说出景物的特点和情趣。
说一说:通过这节课的学习有什么收获。
找春天小草 野花 嫩芽 小溪(眉毛) (眼睛) (音符) (琴声)
一、根据课文内容填空。 1.小草从地下探出头来,那是春天的(眉毛)吧? 2.早开的野花一朵两朵,那是春天的(眼睛)吧? 3. 树木吐出点点嫩芽,那是春天的(音符)吧? 4. 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的(琴声)吧?二、我会用加点的部分造句。 例:春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 夏天像个热情的小姑娘,清清爽爽,风风火火。
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