人教版三年级上册笔算乘法图片ppt课件

这是一份人教版三年级上册笔算乘法图片ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了你同意么，个0相加等于0，举例验证，得出结论，×3+3，先算乘法再算加法，求8个604是多少，×8+33，计算方法相同，因数中间有0的乘法等内容，欢迎下载使用。
0+9=99—9=05-0=50+75=7589-0=898+0=8
1.“0”和任何数相加还等于原来的那个数,2.任何数减“0”也还等于原来的那个数
你能看懂图中的故事么？
2×7=14（个）7×2=14（个）
0×7=0（个）7×0=0（个）
一开始盘子里一共有多少个桃？
现在，盘子里一共还有多少个桃？
0+0+0+0+0+0+0
0和任何数相乘都得0吗？
活动建议：①写一写、算一算。②可以和同桌说一说。
0和任何数相乘都得0。
通过上面的算式，你发现了什么规律？
口算下面各题,并说说你是怎么想的。
任何数加0或减0，还得这个数;任何数与0相乘就得0。
运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？
先估一估，再试着列竖式计算
604≈600600×8=4800604×8＞4800
估算604×8的结果。
选一选。0×5表示：（ ）A.5+5+5+5+5 B.0+0+0+0+0 C.1+1+1+1+1(2)一个最大的两位数和0相乘,积( )。A.0 B.1 C.最大的两位数
(1)30乘7得20个十。( )(2)两个数的积,一定大于其中一个数。( )(3)250×8的积的末尾有1个0。( )(4)7×40和4×70的结果相同。( )
用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如果没有进上来的数,要在那一位写0占位,如果有进上来的数,必须加上。
这节课你们都学会了哪些知识?