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    2.1疆域和行政区划 (第一课时)(教案)-2022-2023学年七年级上册同步备课系列(中图版)
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    初中地理中图版七年级上册第二章 中国的疆域和人口第一节 疆域和行政区划精品第一课时教案

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    这是一份初中地理中图版七年级上册第二章 中国的疆域和人口第一节 疆域和行政区划精品第一课时教案,共13页。教案主要包含了 中国的位置,中国的疆域,中国的邻国等内容,欢迎下载使用。

     

    七年级上册地理 第二章 中国的疆域和人口

    第一节   疆域和行政区划

    第一课时

    教学目标:

    1运用地图等资料说出我国的地理位置的特点,分析位置的优越性。

    2了解我国的领土范围,记住我国的领土面积

    3在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。

    4通过学习我国额疆域,激发学生为保卫祖国、建设祖国而努力学习的雄心壮志。

    重点和难点:

    重点:1我国的地理位置

    2我国领土的范围和面积,

    3我国的邻国。

    难点:1分析我国位置的优越性

    2如何巧记我国的邻国

    教学准备:

    教学地球仪  多媒体课件

    课时安排:2课时

    教学过程;

    导入:

    同学们,上一章我们能学习了 地球和地图那同学们知不知道我们现在生活的哪里?

    学生回答:

    可以不可以再往大说?

    学生回答:

    很好,我们生活在地球上,我们生活在中国,这节课我们就来学习中国的位置和疆域范围。

    板书:第中国的疆域和人口

    第一节 疆域和行政区划

    一、 中国的位置

    1、地理位置

    引导:学习一个新的地区或者是区域,我们首先要知道这个地区在哪里?页就是我们要知道它的位置。

    提问:出示PPT3页地球图片(学生可以同时看课本P32页图B),让学生根据上一章半球的划分来辨别中国的半球位置

     

    学生回答:

    总结:①:半球位置:东半球和北半球

    根据上图(课本P32页图B)大致估算中国的纬度范围。

    出示PPT4页进一步引导学生观看归纳并总结中国的维度范围

    播放PPT5页一步一步引导学生把经纬度范围归纳出来。

     

    总结:②:经纬度位置:纬度:(4°N-----53°N

                          经度:(73°E-----135°E

    引导:4°N-----53°N)这样的纬度范围,有什么特点呢?同学们可以用我们前面学过的高中低纬度来回答。

    提问:中国大部分位于什么纬度?

    学生回答:

    播放PPT6

    总结:纬度位置:主体位于温带,小部分位于热带,没有寒带。

    纬度位置的优越性:主体位于温带,气候南北差异较大,为我国发展多种农业经济提供了有利条件。

    提问:纬度跨度多大?经度跨度多大?

    学生计算并回答:

    总结:纬度跨越49°接近50°

    经度跨越62°

    提问:这样的经纬度跨度有什么优越性?

    播放PPT7-8页举例说明经纬度位置的优越性,这很重要。

    总结:当北方大地千里冰封,万里雪飘的时候,南方依然绿意盎然。这是因为:南北纬度相差约50度。或者是南北跨纬度范围广。

    每天早晨当金色的眼光洒满乌苏里江的时候,帕米尔高原还是漫天星斗。这是因为我国东西经度相差约62度。或者是:东西跨经度广。产生了时差。这里时差的概念学生不能很好的理解。教师适当讲解就好(因为时差的产生的中图版八年级上册的内容),主要是要让学生有这样的感受就好。

    引导:让学生读课本P33页第二段,找出中国位于亚洲哪里?太平洋的哪里?

    播放PPT9

    总结:③:海陆位置:亚洲东部和太平洋西岸

    提问:主要的海陆位置有什么好处呢?同学们想一想:

    出示PPT10页,先比较观察英国和蒙古的海陆位置和中国的区别,然后回答老师的问题

    学生回答:

    总结:蒙古:是一个内陆国。日本是一个岛国,我国是一个海陆兼备的国家。

    我国:东部地区:濒临太平洋,多岛屿和港湾,便于发展海洋事业,同海外交流。

    西部地区:深入亚欧大陆内部,便于在陆上与中亚、西亚、欧洲交往(古丝绸之路,今亚欧大陆桥)。

    我国海陆位置的优越性:

    1)降水:东部是太平洋,东部降水丰富,西部降水较少,气候多样,有利于多种农业部门的发展。

    2)交通:西部深入亚欧大陆内部,东部是太平洋,海陆交通便利,利于发展对外交往与合作。

    3)海洋事业:海域辽阔,有利于发展海洋事业。

    板书:二、中国的疆域

    看教材p33 第三段,播放PPT11-12页。

    提问:请问我国的陆地领土有多大?在世界排第几位?

    学生回答:

    总结:1:陆地领土面积

    960万平方千米。仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。

    2:疆界和海岸线

    东西最大距离约5 000千米,南北最大约5 500千米,陆上边界长2.2万多千米,海岸线长1.8万多千米,主权和管辖的海域约300万平方千米。

    完成课本P34页读图:找出我国领土的四至点,播放PPT13页让学生看图回答:

    总结:3:领土的四至点

    东端:黑龙江与乌苏里江主航道中心线相交处

    西端:帕米尔高原

    北端:漠河县以北的黑龙江主航道中心线上

    南端:南沙群岛的曾母暗沙

    播放PPT13-14页,引导学生观察我国周边海洋和岛屿主要由那几个?叫什么名字?怎么分布的?

    学生回答:

     

    总结:4:濒临的海洋

    自北向南依次为:渤海、黄海、东海、南海。

    5:主要岛屿和海峡

    :渤海和琼州海峡是我国的内海渤海是我国最大的内海

    :台湾岛是我国最大的岛屿海南岛是我国第二大岛屿。

    板书:三、中国的邻国

    引导:陆地领土面积大可以作为我国是个幅员辽阔的大国的一个显著特点,而如此辽阔的国家一定会有不少的邻居。

    请同学们对照教材P35D中国邻国图,按照逆时针方向,沿着我国的陆上疆界找一找我国有哪些邻国,数一数共有多少个。

    学生看书回答:

    播放PPT16

    总结:①:有朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝和越南。共14个陆上邻国。

    ②:隔海相望的国家有6个:韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚和印度尼西亚。

    一共20个国家,很不好记忆,这里老师给同学们提供两种记忆法。

    1:图示法

    2歌诀简图记忆我国的邻国

    十四邻国陆上环,

    从东开始是朝鲜,

    北面蒙古俄罗斯,

    西北哈吉塔斯坦,

    西面巴基阿富汗,

    西南印度尼不丹,

    南邻缅甸老越南。

    隔海六国要记全,

    印尼文马菲日韩。

    海陆双邻朝越南。

    小结并布置作业

    板书:中国的疆域和人口

    第一节 疆域和行政区划

    一、 中国的位置

    二、 中国的疆域

    三、 中国的邻国

     

     

     

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