统编版小学语文六年级上册第三单元学习评价卷（一）（含答案）
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六年级上册第三单元学习评价卷（一）
一、书写（10分）
1．看拼音写词语。
ɡōnɡ diàn xuàn lì pī yuè màn yán diǎn zhuì
fèi xū shànɡ wèi jiē kāi ɡān zào chánɡ é
二、填空题（20分）
2．先把词语补充完整，再选词填空。
A．轻手轻脚 B．（___）气冲冲 C．全神（____）注 D．别出心才
E．弄巧成（___） F．大步（___）星 E．心旷神（____） G．得（___）扬扬
1．小明的语文取得了优秀成绩，正在（_________），被妈妈批评了。（填写字母）
2．他（_________）地跑过来，说是我拿了别人的东西。（填写字母）
3．写出与画“ ”词语相同结构的词语：_______、______。
4．上面_____（填写字母）词语有错，正确的词语是______。
3．比一比，再组词。
悟（_______） 谜（______） 尚（______）
语（_______） 迷（______） 党（______）
裁（________） 揭（______） 橡（______）
栽（_______） 喝（______） 像（______）
4．课文回顾。
(1) 故宫建筑群的特点是：_________________、________________。
(2) 我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“_____________，____________”中我们知道了春的容颜；从杜牧的“___________，______________”中我们知道了秋的绚烂。
(3) 《宇宙生命之谜》介绍了科学家探索地球之外_______的艰难历程，这个谜现在______（已经解开 仍然未解）。
(4) 《故宫博物院》中“材料一”按照____顺序，由南到北介绍了故宫______以及______，赞扬了________________。
5．填写恰当的关联词语。
(1) 人们发现，火星（_____）和地球昼夜长短相近，（_____）也有四季更替。
(2) （_____）火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，（_____）它不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
(3) 以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（_____）由于植物的生长和枯萎造成的，（_____）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。
三、选择题（10分）
6．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．嵌入（qiàn） 跺脚（duǒ） 破绽（zhàn） 一模一样（mó）
B．趴着（pā） 叉腿（chā） 屏风（pínɡ） 弄巧成拙（zhuó）
C．盔甲（kuī） 轨道（ɡuǐ） 着陆（zhuó） 虎视眈眈（dān）
D．辐射（fū） 沧海（cānɡ） 沮丧（jǔ） 叱咤风云（chà）
7．下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A．疲倦 疙瘩 像皮 威风凛凛
B．理论 氧气 枯萎 大步留星
C．拍摄 斑点 抽屉 忘乎所以
D．能源 颓然 因素 计高一筹
8．下列各句中的成语使用不恰当的一项是（ ）
- 于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
- 站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序。
- 你看那小男孩虎视眈耽的样子，多么可爱。
- 地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宙来说又是沧海一粟。
9．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
B．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
C．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。
10．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
- 进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和股、中和股、保和殿。
- 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南边午门、北边神武门、东西两边分别是东华门、西华门。
- 上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
- 为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两个名叫《海壶号》的 探测器。
四、信息匹配（10分）
11．下列句子运用了什么说明方法？选一选，填一填。（填序号）
A．打比方 B．举例子 C．列数字 D．作比较
（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（______）
（2）科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（______）
（3）火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是2 小时37分。（______）
（4）弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（______）
12．选择正确的词语填在括号里。
果然 俨然 既然 居然 虽然
1．他（_______）记得我的生日，还在当天送了我礼物，真让我又惊又喜！
2．白绮剑舞得（_______）不错，剑过处，丁香树上的白花瓣纷纷飘落下来。
3．润泽是我们班的学霸，他说话的语气，（________）是一个大学教授。
猜测 观测 检测
4．1877年，意大利一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们（______）这 是火星人开挖的运河。为了揭开火星神秘的面纱，科学家决定用探测器对火星作近距离的 （______）。1975年，美国发射了两艘“海盗号”宇宙飞船着落火星，从土壤中未（______） 到有机分子。
五、语言表达（10分）
13．按要求写句子。
1．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问向）
__________________________
2．金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩句）
_________________________
3．战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
___________________________
4．小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）
_________________________
14．妙语连珠。
在表达自己的观点或说明理由时，采用分条列项的表达方式，可以使想说的话更加条理清晰， 层次分明，让读者一目了然，使文章更具有说服力。阅读下面的情境，请你运用这种方法说 一说。
向爸爸请求，每周六陪自己打一小时的乒乓球。
______________________________________________________________________
六、现代文阅读（15分）
读短文，回答问题。
衣服简史
①人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已无法考证，只能推测：远古时代的人类在偶然的机会里，发现有些动物的毛皮相当柔软，而且具有保暖的功能，于是在天气寒冷的时候，就把兽皮披在身上。后来，他们又用兽骨做成针，利用兽皮或是动物的筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是人类最早的“衣服”了。
②到了夏天，古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上，当作“衣服”。但是，树叶和野草容易枯萎，人们便开始寻找替代品。首先是将葛藤类的植物编结成网，“穿”在身上；之后，人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的“衣服”，而且韧度也增加了。其实所谓更细的成分，就是指植物的纤维。纤维泛指一切线状的构造，这种构造正是构成“布”的基本单位。
③人类自从开始畜养一些动物，例如羊、兔等后，发现它们身上的毛较长，不但柔软而且温暖，于是便用来作为毛纺织品的主要原料。最常见的毛是绵羊毛。羊毛剪下来以后，首先分出等级， 之后，就成了一匹匹的毛布。这种利用动物纤维做出来的纺织品，就叫“毛纺织品”。
④除了植物性纤维和动物性纤维之外，还有没有其他的纤维呢？当然有。现代的科学家们已经发现：用石油、煤等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。你也许还不知道，由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆，也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢！人造纤维的优点是更强韧，更具有弹性，我们的袜子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纤维制成的；如果再加入特殊材料，还可以制成潜水衣、防弹衣等特殊用途的衣服。
15．根据要求，完成下列题目。
（1）读第①段，补全下面内容。
人类最早的“衣服”所需的材料：
针——（_______） 线——（_______） 布——（_______）
（2）读第②至④段，可以知道构成“布”的基本单位是__，它可以分成____、____和___三种， 其中第三种的优点是_____。
16．下列选项中，填入第③段横线上最合适的是（ ）
A．洗涤、梳理、纺纱 B．梳理、洗涤、纺纱
C．洗涤、纺纱、梳理 D．梳理、纺纱、洗涤
17．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）人类穿上衣服可能是一件偶然的事。（_____）
（2）兽皮制成的衣服比植物的茎或皮制成的衣服保暖。（____）
（3）“毛纺织品”就是利用绵羊毛做出来的纺织品。（_____）
（4）石油、煤、树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆等物质，经由化学方法可以合成各 种人造纤维。（_____）
18．用“﹏﹏﹏”划出介绍古代人类使用衣服过程的句子。
19．针对各自的阅读任务，下面选择阅读方法不正确的是（ ）
A．查找建筑发展资料的李刚看到题目就知道这篇文章与他的目的没关系。
B．王悦想了解毛纺织品的制作过程，要细读第③段。
C．下周的科普小课堂上，吕峰想介绍一些关于人造纤维的知识，他必须把本文逐字逐句地读 明白。
D．想了解古代制衣方法的张灵，对第④段大致浏览一下就可以了。
七、书面表达（25分）
20．习作：
2200年，科学家们经过不懈努力，终于在月球上建立了移民基地，你有幸成了第一批“月球新居民”那会是一个怎样的地方？你在月球上又会有怎样的经历呢？请以“我是月球新居民”为题，写一篇习作。
要求：想象合理，语句通顺，表达真情实感，不少于450字。
参考答案
1．宫殿 绚丽 批阅 蔓延 点缀
废墟 尚未 解开 干燥 嫦娥
2．怒 贯 拙 流 怡 意 G B 呆头呆脑 自言自语 D 别出心裁
3．感悟 谜语 高尚 语文 迷路 党员 剪裁 揭开 橡皮 栽种 喝水 好像
4．规模宏大 建筑精美 等闲识得东风面 万紫千红总是春 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 是否有生命存在 仍然未解 空间 主要的建筑 布局和功能 我国古代劳动人民的智慧
5．不但 而且 因为 所以 不是 而是
6．C
7．C
8．C
9．D
10．A
11．D B CD A
12．居然 果然 俨然 猜测 观测 检测
13．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？ 金星是行星。 战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。 小星星在夜空中眨眼睛。
14．爸爸，打乒乓球的好处有很多：一是打乒乓球能锻炼身体；二是打乒乓球可以放松身心，使我们的生活更加愉快；三是打乒乓球可以帮助消化，让我们的肠胃更健康。所以，我想邀请您每个星期六陪我打一个小时的乒乓球，好吗？
15． 兽骨 兽皮或是动物的筋 兽皮 纤维 动物性纤维 植物性纤维 人造纤维 更强韧，更具有弹性
16．A
17． √ √ × √
18．首先是将葛藤类的植物编結成网，“穿”在身上；之后，人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的“衣服”， 而且韧度也增加了。
19．D
20． 我是月球新居民
2200年，科学家经过不懈努力，终于在月球上建立了人类的移民基地，我有幸成为第一批“月球新居民”。飞船腾空的那一刻，我的眼泪情不自禁地流了下来。
我没有心情欣赏飞船外的景致，闭上眼睛，怀念我的家和不能带走的所有的一切。飞船高速行驶着，很快就到达了目的地——月球。
走下飞船，眼前的一切让我惊叹，笔直宽广的道路，高大浓郁的树木，纯净新鲜的空气，造型奇特的高楼。这难道就是我们在地球上总也看不到的“月球的另一面”吗？我乘坐月球汽车前往住所，司机是一个土著月球人，他身材高大，皮肤白净，有一双湖水般清澈的大眼睛。我礼貌地向他问好，想要了解月球，可是他却好像带着很大的不满，抱怨道:“我们的生活原本平静、安宁、和谐，但是自从你们地球人登陆以后，砍伐树木，排放污水，捕杀动物，任意开采，哎！我们的月球……”“哦，哦……”“你们为什么会侵占我们月球？难道你们就不检讨自己的行为吗？”他几乎愤怒地喊道，我无言以对。
此刻，车窗外的景色真的很美，马路上人车各行其道，沿途绿化带优雅洁净。可是，如果真如司机所说的那样，我们地球人亲手毁掉了自己的家园，难道还要再毁灭第二个“家园”吗？我陷入了沉思……
