统编版小学语文六年级上册第三单元学习评价卷（二）（含答案）

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2021年统编版小学语文六年级上册第三单元学习评价卷（二） 一、书写（10分）1．看拼音写词语。shā mò   ɡān zào     jiē kāi      cí tiě     shén mì dǐ yù       yīn sù     lǐng wù     cái jiǎn     tuí rán  二、填空题（21分）2．读下列句子，写出对应的词语。（1）威严可畏的样子，形容声势或气派使人敬畏、恐惧。（__________）（2）稍强一些，技术高人一等。（__________）（3）独创一格，与众不同。（__________）（4）由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。（__________）3．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。①威风（___）（___） ②别出心（___） ③呆头呆（___） ④技高一（___）     ⑤大（___）流星   ⑥忘（___）所以    ⑦念念有（___）   ⑧沧海一（___）（1）与第①个结构相同的词语：________、__________。（2）第③个词语是ABAC式的词语，相同形式的词语还有：____、_____、____、______、_____。（3）我可以用第⑤个词语写一句话：__________________________4．查字典填空。“至”字用音序查字法先查音序______，再查音节______；按部首查字法先查______部，再查______画。“至”在词典里的解释有以下三个选项，请给下列句子中“至”字选择正确的意思选项，把序号填在相应的括号里。A．到　　　B．至于，表示到达某种程度　　　C．极；最1．人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。                   （____）2．人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件。   （____）3．教室里很安静，甚至连一根针掉到地上都能听见。               （____）5．根据课文内容填空。(1)   只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里（______）着线，嘴里（_______），（_______），（_______），一点儿也没注意到我们在偷看。(2)   火星是一个非常（________），在它的大气中（_____）找到了水汽，（____）含量极少，（____）地球上沙漠地区的（_____）。(3)   所谓“运河”原来是一连串的暗（______）和暗的（_____）；所谓颜色的四季变化，原来是（______）把火星表面上的尘土（______）。(4)   这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最（_____）的（_______）建筑群，有五百多年历史了。(5)   走进午门，是一个（_______）庭院，弯弯的金水河像一条玉带（______），河上是五座（____）的汉白玉石桥。(6)   这样（______）建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人（____）。 三、选择题（10分）6．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（  ）A．真伪（wěi）    惟妙惟肖（xiāo） B．坚贞（zhēn）    水榭楼台（xiè）C．矗立（chù）    迥然不同（jiǒng）    D．轮廓（kuò）    紫禁城（jìn）7．下列四字词语的书写全部正确的一项是（ ）A．呆头呆脑    别出心栽 B．大步刘星     心满意足C．暴露无遗    念念有辞 D．忘乎所以     轻手轻脚8．下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（     ）A．他做事总是忘乎所以的，不敢疏忽，生怕出错。B．他就是当年那位叱咤风云的将军。C．地球虽大，但从整个宇宙来看，犹如沧海一粟般微小。D．这件事情把她爱拖延的毛病暴露无遗。9．填入下列句子中的四字词语，正确的一项是（ ）站在景山的高处望故宫，        ，        ，        ，错综相连而又井然有序。A．层层楼阁   道道宫墙   重重殿宇 B．重重殿宇   层层楼阁   道道宫墙C．层层楼阁   重重殿宇   道道宫墙 D．重重殿字   道道宫墙   层层楼阁10．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A．将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。B．桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。C．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。D．弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 四、语言表达（10分）11．按要求写句子。（1）老师没收了竹节人。（改为“被”字句）___________________________（2）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改为转述句）__________________________（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）____________________________（4）破课桌，俨然一个叱吃风云的古战场。（用加点词语造句）____________________________（5）我们怎么能不爱这样的老师？（改为陈述句）____________________________12．下面的句子写出了同学们玩竹节人入迷的样子，请你根据提示，也写一写类似的情景。下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热 闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。爷爷完全沉浸在精彩的戏曲之中，________________________________丽丽读书入了迷，__________________________________ 五、信息匹配（9分）13．判断下列句子使用的说明方法，将序号填在横线上。①列数字    ②举例子    ③作比较    ④打比方（1）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。（______）（2）前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（______）（3）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（______）（4）太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元且等，都在这里接受朝贺。 （______）14．选一选。A．技高一筹    B．虎视眈眈    C．威风凛凛    D．沧海一粟    E．烟雾缭绕1．台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，（______）。2．太阳系只是银河系的一个极小的部分，银河系又是宇宙的（___）。3．还有同学别出心裁，想（______），给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋。4．那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，（______）。5．后面的同学恨不能从我们肩膀上探过来，被那（______）的老师看出了破绽。 六、现代文阅读（15分）阅读短文，回答问题。①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。奇怪吗？我家竟有家徽。我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。但它却有不寻常的来历。②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。民国初年，战乱频繁，家里仗着几个男人下死力气干活才勉强维持温饱。③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落。厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。大家还在争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。”只见水缸里水淋淋地站起一个人。（A）这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。”⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。”（B）贼要说什么却没有说，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。”⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。祖父和父亲他们听得连连点头。为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。⑨于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。它，自然而然地成了我家的家徽。（选自《余华作品集》，文章有删改）15．给短文拟个合适的题目：________16．根据文章内容，依次概括故事的主要情节。（每空限两个字）捉贼——（_________）——送鱼——（_________）17．阅读目的不同，关注的内容可能不同，采用的阅读方法也不相同。根据下面的阅读任务，写 出应该重点读短文中的哪些段落。任务一：了解一家人捉贼、放贼的经过，要重点读短文第________到第_______段。任务二：了解“我”家的家徽为什么是“一条鱼”，要重点读短文第________到_______段。18．文中画“　　　”的两个句子都对贼进行了________和________的描写，我们可从中窥探到他 的内心：从A句可看出他当时________，从B句可看出他的________。19．谈谈“家徽”在文中折射出了什么。____________________ 七、书面表达（25分）20．快乐习作。种花养花，可以颐养身心，达到忘我的境界；旅行，可以愉悦心情，丰富我们的视野……这些都可以让我们的生活变得更加美好。是什么让你的生活更美好呢?它对你有怎样的影响呢?请你以“养花让生活更美好”或者“旅行让生活更美好”为题，写一篇文章。要求：①用具体的事例来写种花或旅行对你的影响。②叙事完整，有真情实感，注意详略，500字左右。           参考答案1．沙漠 干燥 揭开 磁铁 神秘抵御 因素 领悟 裁剪 颓然2．威刚凛凛    技高一筹    别出心裁    忘乎所以    3．凛    凛    裁    脑    筹    步    乎    词    粟    得意扬扬    怒气冲冲    冷言冷语    毛手毛脚    非亲非故    无边无际    无法无天    我考了满分，老师发考卷读到我的名字，我大步流星地走上讲台。    4．Z    zhì    至    0    A    C    B    5．扯    念念有词    全神贯注    忘乎所以    干燥的星球    虽然    但    只有    百分之一    环形山    斑点    风    吹来吹去    完整    古代宫殿    宽广的    横贯东西    精美    宏伟的    惊叹    6．A7．D8．A9．B10．A11．竹节人被老师没收了。    老师笑着对我说，他教我毛笔字的写法。    我看到了他的脸。    一棵棵白杨俨然一个个威武的哨兵。    我们很爱这样的老师。    12．示例：只见他坐在沙发上，闭着眼，不时摇晃着脑袋，手指在沙发扶手上敲着节拍，有时冷不丁一拍大腿大叫一声好，把人吓得一激灵。    示例：你看她一会儿紧皱眉头，一会儿禁不住咯咯直笑，一会儿又不觉滚下泪来。    13．④    ③    ①    ②    14．E    D    A    C    B     15．家徽16．    放贼    刻鱼    17．    ③    ⑥    ⑦    ⑨    18．    动作    神态    很害怕    羞愧与感动    19．①家徽折射出困难时期人性的善良和宽容。②家徽象征着对别人遭遇困难时的体谅。③家徽表达了美德传家的教育理念。④家徽彰显了知恩图报的美德。20．                                          养花让生活更美好
  养花，可以使人心情愉悦；养花，可以使人忘记所有的愁怨；养花，可以让生活更美好。
  上周末，我写完作业，觉得无聊，便在家里走来走去。这时，我想起了妈妈的“小花园”。
  自从妈妈迷上了养多肉后，阳台就成了妈妈地花园，阳台虽不大但里面摆满了多肉。我打开门，哇！阳台被妈妈弄得好漂亮呀！多肉到处都是，大大小小摆满一地，于是我突发奇想：我也要养多肉。
  我上网查找资料，明白只要把多肉的叶子摘下来，把肉露出来的地方插在土里，定时浇水，不久就会长根。我来到阳台精神心选了三盆最好看的多肉，偷偷把三盆多肉的叶子各摘了一片，放在小盆子里浇了点水就大功告成了。我又给妈妈的多肉加了点料，把这盆浇点水那盆拔掉烂叶……我大干一场后，气瑞吁吁，可看看这些多肉却一点儿也不累。我把我的小多肉放进了房间，无聊时就去看多肉。跟多肉聊天，给多肉讲故事，为多肉唱歌，和多肉谈心。我把多肉当作朋友对待网上都说，植物和人一样有情感，我就天天对多肉说好话，希望它长快点。
  当我生气时看着多肉，和它说说话，愁怨就一下子飞到了十万八千里外，开心时也常和多肉分享，感觉更快乐。
  过了两三天，多肉就长根了，周末我又奇迹般发现了多肉长出了一片小芽，我盯着多肉看了许久，说不出的开心。
  养花，让生活更美好。