2023版创新设计高考生物（新教材人教版）总复习一轮讲义热点微练16 血糖调节(尖子生特训)

热点微练16　血糖调节(尖子生特训)(时间：15分钟)1.(2021·河北卷，10)血糖浓度升高时，机体启动三条调节途径：①血糖直接作用于胰岛B细胞；②血糖作用于下丘脑，通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调节)支配胰岛B细胞；③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是(　　)A.①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动B.②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流C.①和③调节胰岛素水平的方式均为体液调节D.血糖平衡的调节存在负反馈调节机制答案　C解析　血糖浓度升高时，机体通过①②③三条途径使胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，从而使血糖浓度降低，故①和②均增强了胰岛B细胞的分泌活动，A正确；途径②中迷走神经支配胰岛B细胞，途径③中迷走神经作用于相应内分泌细胞促进相关胃肠激素释放，均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息交流，B正确；途径①中血糖浓度升高时，直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，这种调节方式属于体液调节，途径③中血糖浓度升高时，迷走神经促进相关胃肠激素释放，这些激素作用于胰岛B细胞，该过程属于神经—体液调节，C错误；在血糖调节的过程中，胰岛素的作用效果会反过来影响胰岛素的分泌，这属于负反馈调节，D正确。2.(2022·成都七中诊断)如图为一健康人早餐后体内血糖浓度变化情况，下列说法正确的是(　　)A.AB段胰高血糖素分泌增多使血糖升高B.BC段血糖调节方式只有激素调节C.BC段胰岛素可通过加快血糖去向降低血糖D.CD段肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖进入血液答案　C解析　AB段血糖含量上升的原因是食物的消化吸收，A错误；BC段血糖调节方式有激素调节和神经调节，B错误；BC段胰岛素可通过加快血糖去向降低血糖，C正确；CD段胰高血糖素的分泌量增加，促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，肌糖原不能分解成葡萄糖进入血液，D错误。3.(不定项)(2021·河北衡中调研)下列有关糖代谢示意图的叙述，不正确的是(　　)A.胰岛B细胞分泌的激素促进④⑤⑥⑦过程B.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程C.胰岛素和胰高血糖素通过相抗衡作用共同维持人体血糖的稳定，不存在分级调节和反馈调节D.当①＋②＋③>⑤＋⑥＋⑦时，人就会患糖尿病答案　BCD解析　胰岛B细胞可分泌胰岛素，胰岛素主要通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖来降低血糖，即④⑤⑥⑦过程，A正确；胰岛A细胞可分泌胰高血糖素，胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，即②③过程，B错误；胰岛素和胰高血糖素通过拮抗作用共同维持人体血糖的稳定，二者之间存在反馈调节，C错误；当①＋②＋③>⑤＋⑥＋⑦时，人可能会出现暂时性的尿糖，但不一定会患糖尿病，D错误。4.(不定项)(2022·山东聊城调研)新型吸入式胰岛素制剂是一种经鼻孔吸到肺部给药的速效人胰岛素，某实验小组欲探究吸入式和注射式胰岛素对血糖浓度的影响，进行了如下实验，先给两组小鼠注射等量的葡萄糖溶液，之后一组用注射式胰岛素处理，另一组用等量相同浓度的吸入式胰岛素处理，测定结果如图所示，下列叙述正确的是(　　)A.与注射式胰岛素相比，吸入式胰岛素更容易进入靶细胞B.一定时间内吸入式胰岛素使血糖浓度下降较快C.吸入式胰岛素可以使肾小管重吸收葡萄糖的速率减慢D.吸入式胰岛素能够促进肝糖原的合成答案　BD解析　胰岛素的化学本质是蛋白质，其与靶细胞细胞膜上的特异性受体结合后发挥调节作用，而不是进入靶细胞发挥作用，A错误；据图分析可知，在一定时间内，与注射式胰岛素相比，吸入式胰岛素使血糖浓度下降较快，B正确；胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取，利用和储存葡萄糖，且吸入式胰岛素使血糖浓度变化较快，因此吸入式胰岛素能够使肾小管重吸收葡萄糖的速率增大，C错误；吸入式胰岛素能抑制肝糖原的分解，D正确。5.(2022·湘豫名校联盟)如图为人体血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是(　　)A.图中甲表示胰岛B细胞，乙表示胰岛A细胞B.血糖浓度升高能直接刺激胰岛细胞通过胞吐方式分泌相应激素C.结构①通过传出神经释放的神经递质影响甲的分泌活动D.在血糖平衡调节过程中，a与c二者作用拮抗答案　D解析　分析题图，甲表示胰岛B细胞、乙表示胰岛A细胞，a表示胰高血糖素、b表示胰岛素、c表示肾上腺素，胰高血糖素与肾上腺素都能升高血糖浓度，二者在血糖平衡调节过程中为协同关系，A正确、D错误；血糖浓度升高能直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素的化学本质是蛋白质，其通过胞吐方式被分泌到细胞外，B正确；结构①是血糖调节中枢，通过传出神经释放的神经递质影响甲(胰岛B细胞)的分泌活动，C正确。6.(2022·山东烟台调研)胰岛B细胞内K＋浓度为细胞外的30倍左右，细胞外Ca2＋浓度为细胞的10 000倍左右，与神经细胞一样，也存在外正内负的静息电位。当血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞引起一系列生理反应，如图1所示，细胞内ATP浓度升高，导致ATP敏感的K＋通道关闭，K＋外流受阻，进而触发Ca2＋大量内流，最终导致胰岛素的分泌。葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员，其中对胰岛素敏感的为GLUT－4，其作用机制如图2所示。请回答下列问题：(1)据图1分析可知，进食后葡萄糖通过________方式进入胰岛B细胞，经细胞的________(填生理过程名称)氧化分解产生ATP，ATP浓度升高引起ATP敏感的K＋通道关闭，此时触发了Ca2＋大量内流，使胰岛B细胞产生兴奋，此时膜内电位发生的变化为________________，进而________(填“促进”或“抑制”)胰岛素的释放。(2)图1所示的胰岛B细胞产生的信号分子作用于图2所示的细胞，则图2对应的细胞称为 ________细胞，信号分子经过细胞间的信息传递实现了血糖浓度的降低，这种调节是________调节，也属于________调节。(3)据图2分析，当胰岛素与蛋白M结合后，经过细胞内的信号传递，引起含GLUT－4的囊泡与________的融合，从而提高细胞对葡萄糖的吸收能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②指的是________、________。(4)如果将正常胰岛B细胞分别接种于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中，培养一段时间后分别检测两组培养液中胰岛素的含量，发现高糖组胰岛素含量较低糖组多，此结果说明_________________________________________________________________。答案　(1)协助扩散　呼吸作用　由负电位变为正电位　促进　(2)(胰岛素的)靶　激素　反馈　(3)细胞膜　合成糖原 　转化成甘油三酯(后两者顺序可颠倒)　(4)葡萄糖浓度能影响胰岛B细胞分泌胰岛素，且高糖环境能促进胰岛B细胞分泌胰岛素解析　据图1分析可知，葡萄糖顺浓度梯度且借助载体蛋白的协助进入胰岛B细胞，即通过协助扩散的方式进入胰岛B细胞，细胞通过呼吸作用氧化分解葡萄糖产生ATP，ATP浓度升高又引起ATP敏感的K＋通道关闭，触发Ca2＋大量内流，使胰岛B细胞产生兴奋，膜电位由静息电位变为动作电位，即膜内由原来的负电位变为正电位，进而促进胰岛素的释放。(2)图1所示的细胞是胰岛B细胞，该细胞分泌的胰岛素与图2上的蛋白M结合，故图2对应的细胞是胰岛素的靶细胞。这一调节是通过胰岛素来完成的，属于激素调节，调节的结果是使血糖浓度下降，故又属于反馈调节。(3)据图2分析可知，当胰岛素与蛋白M结合后，经过细胞内信号传递，促进了含GLUT－4的囊泡与细胞膜的融合，可增加细胞膜上葡萄糖转运载体(GLUT－4)的数量，从而提高细胞对葡萄糖的吸收能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②指的是除氧化分解以外的合成糖原、转化成甘油三酯。(4)如果将正常胰岛B细胞分别接种于含有5.6 mmol/L葡萄糖(低糖组)和16.7 mmol/L葡萄糖(高糖组)的培养液中，培养一段时间后分别检测两组培养液中胰岛素的含量，发现高糖组胰岛素含量较低糖组多，此结果说明葡萄糖浓度能影响胰岛B细胞分泌胰岛素，且高糖环境能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。