人教统编版必修 下册7.2* 一名物理学家的教育历程教案配套课件ppt

这是一份人教统编版必修 下册7.2* 一名物理学家的教育历程教案配套课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了单元导读，走近作品了解作者，加来道雄，日裔美籍，《超越爱因斯坦》，基础梳理，广泛阅读建立实验室，“鲤鱼世界”，鲤鱼世界奇妙无比，爱因斯坦等内容，欢迎下载使用。
学习优秀的科普作品又有什么样的作用 ？
传播科学知识；弘扬科学精神；激发探求未知世界的兴趣；感受科学家在探求真理中作表现出来的人格魅力 。
文章给我们介绍了作者在受教育历程中学到的哪些科学知识？
高维数世界、统一场论、反物质、湮没现象、原子对撞机等物理学范畴的知识。
作者—— ， 理论物理学家，超弦理论学家。他毕业于哈佛大学，获得加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位。主要著作： 、《量子场论》和《超弦导论》。著作《超越时空》被称为“20世纪人类的伟大智力壮行”。
鲤鱼世界的幻想爱因斯坦的故事
我想（3）：我曾想（5）：我想（7）：我曾想（8）：我常想（10）：
鱼群中也有鲤鱼“科学家”
鲤鱼“科学家们”面对睡莲自己移动会某些虚构的东西来掩盖自己的无知
鲤鱼科学家被带离池塘又被放回，它的反应以及其他鲤鱼面对这一事件的态度
我们就像自鸣得意的在池中游动的鲤鱼
童年趣事是随便选取的吗？两者关系是什么？
“然而，作为一个孩子，我却不能理解，畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系，对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键，这一点我不理解 。”
两者的关系是： 第一件事——鲤鱼世界幻想中让我产生兴趣并一直探索的高维数世界理论，成为解决爱因斯坦未完成的论文——统一场论的关键。高维数世界理论要继续研究“统一场论”，（完成爱因斯坦的论文）就必须借助“高维数世界” 理论。
童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。
思考：童年趣事在青年时期是如何引导我走上成为一个理论物理学家的历程的？
对高维世界感兴趣对统一场论好奇
充满求知欲、想象力丰富、坚持、探索精神
成为科学家需要哪些品质？
如何理解“我们就像自鸣得意的在池中游动的鲤鱼”？
（5）水池之外看不见的世界没有科学意义。
（6.7）“它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”——它们以神秘的“力”来掩盖自己的无知。
（8） 鲤鱼科学家的“消失”和“重现”——它们认为是 “可怖的事情”，是“奇迹”，而不肯去探究原因。
（9） 鲤鱼科学家 “传奇故事”，真实证明另一个世界存在，它们却认为荒谬怪诞、胡说八道是违背自然规律。
我们的一生就在我们自己的“池子”里度过，以为我们的宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。就像鲤鱼一样,我们认为宇宙之中只包含有熟习可见的东西。
如果我们的科学家发明像这样一些概念, 那仅仅因为他们不能用眼见演出充满于我们周围空间的不可看见的各种振动。
我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而这些都超出了我们的理解力。
-些科学家鄙视更高维数世界的说法，是因为他们不能在实验室里便利地验证它。
布局谋篇重点突出，详略得当整体上局部上2.形象的描述3.语言准确.严密
下列表述符合原文的一项是（ ）鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中,我喜欢坐在离它们很近的地方进入对方的世界，但我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。鲤鱼“科学家”会对睡莲之外还存在有另外一个平行世界的鱼冷嘲热讽。他们认为，水池之外看不见的世界没有科学意义。没有任何接触睡莲即会运动的能力是一种看不见的神秘力起作用,所以它能够被触摸而运动,并它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称（如超距作用，或没有任何接触睡莲即会运动的能力)。宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间都超出了我们的理解力。如果我们的科学家发明像力这样一些概念，仅因为他们能用眼检验出充满于我们周围空间的不可看见的各种振动，更是因为他们不能在实验室里便利地验证它。
2. 下列关于反物质的理解错误的一项是( )反物质是一种新型物质，其作用形式与普通物质一样。反物质与普通物资接触就会湮没并猛然释放能量。在云室的条件下才能看到反物质是什么样子。用加速器加速一束反电子就能获得一束正电子（电子的反物质)。
3. 下列表述符合原文的一项是（ ）我对此人死之后，他们说他的未完成的论文仍然摆放在他自己的办公桌上感兴趣。是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于统一场论。年轻人的一个优点就是会由于世俗的约束而畏蕙不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。为了产生电子感应加速器所必需的巨大磁场，我说服我的父母亲。我们把整整一个圣诞假日花费在这条50码(1码=0.91米)长的2英里(1英里=1.61米)场的铜线路上，缠绕和安装笨重的线圈，这种线圈将使高能电子的运动路径发生弯曲。妈妈对于我的行动困惑不解。而我感到欣慰的是，仪器成功产生了比地磁场强两万倍的磁场，而这正是加速一束电子所必需的。
4. 根据原文推断有误的一项是( )我和爱因斯坦一样，我们都想知道我想知道上帝怎样创造了这个世界，世界的内在规律是什么，对它的细枝末节我不太感兴趣。我们的科学家发明像力这样一些概念，提出了高维数世界的说法，引起了超维空间旅行，超维空间旅行的发现使一个银河帝国的兴起。是因鲤鱼和爱因斯坦让我走上物理学的道路的。人类“一生就在我们自己的‘池子’里度过”，只要“超出我们的理解力”的自然存在，他们就“拒绝承认”。