小学英语新版-牛津上海版六年级上册Unit 12 The Earth图文ppt课件
展开第四课时
课时话题：This is our home--the Earth
教学内容：Review the sounds & 《知识与能力训练》68页
《知识与能力训练》68页
教学目标：
1. 语言知识目标
（1）复习掌握本单元语音部分长元音和短元音的区别；
（2）掌握本单元语音部分清辅音和浊辅音的区别；
（3）复习本单元重点部分Listen and say和Look and read的重点和难点；
（4）拓展阅读，学习、了解和地球家园相关的更多知识。
2. 语言技能目标
（1）通过多种活动夯实学生语音意识和拼读能力；
（2）通过多种途径培养学生快速、有效提取信息的能力；
（3）通过阅读，培养学生阅读方法和阅读策略。
3. 学习策略目标
（1）培养学生运用图示、图标理解记忆信息；
（2）培养学生运用思维导图，理解、归纳、记忆信息。
4. 情感态度目标
（1）激发学生保护地球意识，呼吁学生在日常生活中的环保行动。
（2）明晰人类与地球共命运，只有保护好地球，人类才能生生不息。
教学重点：
- 帮助学生复习前三课时重点内容，突破难点。读懂《知识与能力训练》68页短文，理解意思。
教学难点：（明确难点所在、因何而难、解难策略）
1. 学习和地球相关的新知，建立新知和旧知的关联。
2. 学习、体验、帮助学生掌握本单元语音部分相近元音、相近清辅音和浊辅音的规律。
教学过程：
步骤 | 目的 | 师生活动 |
组织教学引出新知 | 沿用前三课时情境，形成大情境、大任务。激活学生兴趣。 | 情境创设：地球日大背景 沿用前三课时情境：老师Ms Guo收到所在环保组织发来的、招募地球小卫士email。闯关活动进入第四关。
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旧知复习与新知学习 |
（1） 回答问题： 复习Listen and say部分个关于地球表面不同颜色部分对应的不同地貌 |
（1） 回答问题：
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旧知复习与新知学习 | （2）听录音，复习课本look and read部分和地表事物相关的内容。
（3）阅读新授文本第一部分，拓展对于地表美好事物的描述方式。学习新知。
2. 第二关：探究地球生病的原因 （1）复习；Listen and say部分关于人类不良行为造成地球生病的核心语言。
（2）阅读新授文本，寻找地球生病的其它原因。
（1）复习Listen and say部分关于人类停止上海地球的一些行为。
（2）复习第二课时Look and read部分人类为了地球变清洁和健康所做出的努力。
（1）复习所学单词，归纳含有相同元音因素的单词，比对相近发音的单词，帮助学生感知体会。
（2）复习所学单词，比对清辅音和浊辅音单词的发音规律，帮助学生感知和归纳。
（3）完成课本练习，复习相近音素。
| （2） 听录音填空 （3） 阅读文本划出关键词 2.第二关：探究地球生病的原因 （1）听录音填写表格 （2）阅读文本，寻找其它原因，填写表格 3. 第三关：如何帮助地球 （1）复习旧知，看图填空 （2）复习旧知，思考完成表格 4. 第四关：学习课本语音相关内容 （1）含有相近元音因素单词学习、比对 （2）含有相近辅音因素单词学习、比对（清辅音和浊辅音辨析） （3）完成课本85页练习 5. 小结 经过四轮闯关的学习和考验，学生最终被评为the Earth Defender。 |
作业布置及提交 | 1.复习本单元重要部分，听读背会。（必做） 2.完成《知识与能力训练》P68练习。（必做） 3.根据今天所学内容，小组合作做一个The Earth Defender宣传手册，号召更多的人加入这个组织。（选做）
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